Lesweek 3 les 2

Communicatie 
2.4 Effectieve communicatie
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
CommunicatieMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Communicatie 
2.4 Effectieve communicatie

Slide 1 - Tekstslide

Wat weet je nog van de leiderschapsstijlen van vorige week?

Slide 2 - Open vraag

Geef een voorbeeld van een autoritaire lesgeefstijl/ of autoritaire leider

Slide 3 - Open vraag

Geef een voorbeeld van je stage waarin je de democratische lesgeefstijl toepast of kan toepassen

Slide 4 - Open vraag

Welke sociaal-communicatieve vaardigheden zijn belangrijk voor goed leiderschap?
Let op! Meerdere antwoorden zijn juist.
A
Evalueren
B
Organiseren
C
Delegeren
D
Motiveren

Slide 5 - Quizvraag

Welk leiderschapsstijl past het best bij mij?
A
Autoritaire
B
Laissez-faire
C
Democratisch

Slide 6 - Quizvraag

Aan het eind van deze les
  • Leg je uit wat het verschil is tussen core competence en core business. 
  •  Je geeft aan wanneer je de ist-soll-gap toepast. 

Slide 7 - Tekstslide

Corebussiness
De core business betreft de kernactiviteiten van een onderneming.

Slide 8 - Tekstslide

9 a+b Wat is een USP en waarom is deze belangrijk?

Slide 9 - Open vraag

Beschrijf het begrip core business

Slide 10 - Open vraag

Wat is een USP en waarom is deze belangrijk?
USP staat voor: Unique selling point.
 Met een USP laat jij zien aan de markt wat jouw product speciaal maakt en kun je je onderscheiden van de concurrent

Slide 11 - Tekstslide

Core competence
De kernkwaliteit van een organistie. De belangrijkste kenmerken zijn:
  • Ze moeten niet makkelijk nagevolgd kunnen worden. 
  • Ze moeten toepasbaar zijn voor meer producten/diensten.
  • Ze moeten gewaardeerd worden door afnemers. 

Slide 12 - Tekstslide

Core competence
Om succesvol te zijn dient een bedrijf over de volgende vijf kerncompetenties te beschikken:
  • Het merk is gewild.
  • Het merk is authentiek.
  • Het merk is innovatief.
  • Het merk is rebels.
  • Het merk heeft fans. 

Slide 13 - Tekstslide

Ist-soll-gap
Waar je als bedrijf staat, noem je de ist-situatie. Waar je als bedrijf naar toe wilt, noem je de soll-situatie. Het verschil tussen deze situaties noem je de gap. 

Slide 14 - Tekstslide

Ist-soll-gap
Bram moet dit jaar 180 studiepunten (soll) halen om over te kunnen gaan naar het derde jaar. Op basis van de huidige resultaten heeft Bram totaal 120 studiepunten (ist). Dit betekent een verschil van 60 studiepunten (gap). 
Bram zal een plan moeten maken om dit verschil in studiepunten in te gaan lopen. 

Slide 15 - Tekstslide

Marketingcommunicatieplan

Slide 16 - Tekstslide

Opdracht marketingcommunicatieplan
Eerste stap is het formuleren van een communicatieplan. 

Da Vinci College is op zoek naar manieren om in contact te komen met de doelgroep. 

Slide 17 - Tekstslide

Opdracht marketingcommunicatieplan
  • Is hier sprake van een communicatieprobleem? Gebruik de infographic op It's Learning om hier antwoord op te geven. 
  • Beschrijf in maximaal 75 woorden wat het communicatieprobleem is van DVC. Gebruik in je notitie de begrippen uit de infographic.  
  • Formuleer het probleem in een vraag. 
  • Geef feedback op de notitie van een klasgenoot. 
  • Pas indien nodig de notitie aan. 

Slide 18 - Tekstslide

Einde les 
Nog vragen???

Slide 19 - Tekstslide