15. Formativo B - Unidad 3 (1p) - 03/06
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Strand i: identify explicit and implicit information (facts and/or opinions, and supporting details)
Identifica y escribe aquí un mínimo cinco detalles de información EXPLÍCITA: hechos, opiniones (facts, opinions).
Identifica y escribe aquí un mínimo cinco detalles de información EXPLÍCITA: hechos, opiniones (facts, opinions).
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Después de que los han escrito los mostramos y comparamos. Podemos decir que pueden ser tantos como encuentren.
Strand i: Identifica y escribe aquí un mínimo cinco detalles de información IMPLÍCITA.
(Emotions or opinions the author expresses indirectly. Write them down in your own words and explain the clues (words, tone, punctuation) that helped you infer them.
(Emotions or opinions the author expresses indirectly. Write them down in your own words and explain the clues (words, tone, punctuation) that helped you infer them.
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Después de que los han escrito los mostramos y comparamos. Podemos decir que pueden ser tantos como encuentren.
Pair feedback: give some feedback so you and your classmates can better identify explicit and implicit information (facts and/or opinions, and supporting details)
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Strand ii: analyse conventions: Identifica y escribe aquí las frases que indican la organización del texto: introducción – desarrollo – cierre (intro, body, closing).
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Strand ii: analyse conventions: Identifica y escribe aquí la frase o frases que indican el tono del texto: formal, informal (tone: formal, informal)
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Strand ii: analyse conventions: Identifica y escribe aquí la frase o frases que indican el propósito del texto (purpose: Why are they writing?)
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Pair feedback: write here suggestions so your and your classmates can better analyse conventions of this type of text
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Strand iii: analyse connections: lee el texto y escribe un texto corto usando una de estas frases:
1) Esta experiencia___(escribe la experiencia del texto) es parecida a mis vacaciones: (Escribe tu experiencia)
2) En mi familia o cultura, las vacaciones son diferentes. En el texto menciona que (escribe algo del texto) y en mi familia/cultura___(escribe lo que es diferente en tu familia/cultura).
1) Esta experiencia___(escribe la experiencia del texto) es parecida a mis vacaciones: (Escribe tu experiencia)
2) En mi familia o cultura, las vacaciones son diferentes. En el texto menciona que (escribe algo del texto) y en mi familia/cultura___(escribe lo que es diferente en tu familia/cultura).
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Pair feedback: how can you show you connect with a written text? Think of ways to reflect, connect or relate
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