cross

Pluriforme Samenleving: casus vaccineren

Catharina Bakker, 18 april 2020 (Trouw)
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Catharina Bakker, 18 april 2020 (Trouw)

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Pluriforme Samenleving
Casus vaccineren verplichten?

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leg uit waarom deze casus
(wel of niet verplicht vaccineren)
past bij het thema pluriforme samenleving
timer
2:30

Slide 3 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Waarom
niet vaccineren
(denk je)?

Slide 4 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Polariseren helpt niet tegen het ‘anti-vaccinatievirus’
(Jaap van de Weg / Trouw / 23 april 2020 / ingekort) 
Opnieuw kwam die vraag: hoe willen we maatschappelijk omgaan met vaccinaties? Hoe belangrijk zijn die? Eerst bij de discussie over mazelen, nu weer bij corona, al is een vaccin daartegen nog ver weg. 

Het artikel van Catharina Bakker (Letter&Geest, 18 april) draagt niet echt bij aan een antwoord op de vraag die ze stelt: hoe bestrijden we het anti-vaccinatievirus? De mensen die tegen vaccinatie zijn, hebben daarvoor namelijk heel verschillende redenen. Ze zijn vaak niet zonder meer tegen alle vaccinaties, maar zij worden hier weggezet als dom en ouderwets of zelfs eigenwijs. Ze zullen zich niet gekend voelen, en daarom niet snel van mening veranderen.
(...)

Hoe om te gaan met deze heel verschillende uitgangspunten? In de eerste plaats erkennen dat ze er zijn, en dat deze mensen geen achterhaald standpunt innemen, maar als normale weldenkende mensen wel een eigen mening proberen te vormen en daar naar proberen te leven. In ons politieke bestel met democratie oefenen we ons hierin.
De manier waarop het artikel van Catharina Bakker vanaf de eerste alinea stemming maakt, polariseert. Dit helpt zeker niet om het door haar zo genoemde anti-vaccinatievirus te overwinnen.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leg in eigen woorden uit wat 'polarisatie' inhoudt.

Slide 7 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

"Moet de overheid het vaccineren verplichten?"
Leg uit om welk dilemma het hier gaat.
Betrek ten minste één grondrecht in je antwoord.

Slide 8 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Bijvoorbeeld...

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vind jij dat vaccineren verplicht
moet worden door de overheid?
Leg je antwoord uit met ten minste één argument.

Slide 11 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies