Casus 1 Het Noordpoolgebied

Casus: 1
 

Het Noordpoolgebied
1 / 30
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

In deze les zitten 30 slides, met tekstslides en 6 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Casus: 1
 

Het Noordpoolgebied

Slide 1 - Tekstslide

Je leert deze les:
  • Hoe het noordpoolgebied eruitziet.
  • Wie de bewoners van het noordpoolgebied zijn.
  • Hoe klimaatverandering het noordpoolgebied beïnvloedt.
  • Feiten en meningen over het leven van de Inuït

Slide 2 - Tekstslide

Noordpoolgebied
 Het noordpoolgebied: gebied ten noorden van de noordpoolcirkel: de breedtegraad van 66½° N.B. 

Slide 3 - Tekstslide

Klimaatkenmerken
  • De gemiddelde temperatuur in de warmste maand is hoger dan 10 °C.                                      
  • Het hele jaar ligt de gemiddelde maandtemperatuur onder de 0 °C.                                   
  • In de warmste maand ligt de temperatuur tussen de 0 en 10 °C.                                      
  • De gemiddelde temperatuur van de koudste maand is lager dan −3 °C.                          



Landklimaat
Sneeuwklimaat
Toendraklimaat
Landklimaat

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Het noordpoolgebied
  • Landijs
  • Zee-ijs 
  • Pakijs 

Slide 6 - Tekstslide

Gevolg: Minder Zee-ijs
Door de opwarming van de aarde smelt er steeds meer zee-ijs in het Noordpoolgebied

Slide 7 - Tekstslide

Het noordpoolgebied- pakijs
Het stuk land rond de Noordpool.

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

Slide 12 - Tekstslide

Sami - Lapland

Slide 13 - Tekstslide

Nentsen & Sami = rendierherders
voordelen?
- vlees
- melk
- huiden
- lastdier (dragen spullen
- trekdier (trekken van karren/sleeen)
nadelen?
- als nomaden rondtrekken met gezin en huishouden
- in de winter naar het zuiden, in de zomer naar het noorden
- soms te weinig inkomsten en eten, dan jagen op zeehonden en 
   walrussen

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Inuit

Slide 16 - Tekstslide

Inuit
  • 60.000 inwoners
  • Langs de kusten van Alaska, Noord-Canada en Groenland
  • Geen Eskimo maar Inuit
  • Leven van de jacht

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Video

                  Vroeger

Wonen in iglo's en tenten

vangen zeehonden en vis met harpoen en pijl en boog

verplaatsen zich per hondenslee
Nu

wonen in huizen

vangen dieren met geweren


verplaatsen zich met sneeuwscooters

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Casus Het noordpoolgebied
C1: Minderheden

Hoe leven inheemse bevolkingsgroepen in het noordpoolgebied?
De inheemse volkeren zijn de afgelopen eeuwen onderdrukt. Zij hebben zich nu verenigd in de Arctische raad om op te komen voor hun rechten.

De cultuur en gebruiken van deze volkeren in het noordpoolgebied wordt bedreigd door klimaatverandering; ze kunnen bijvoorbeeld bepaalde planten niet meer eten, niet meer jagen op rendieren en geen eten meer delen in grote gezinnen.

Maar klimaatverandering biedt ook nieuwe kansen: verbeterde toegang tot natuurlijke hulpbronnen, nieuwe transportmogelijkheden en opkomend toerisme. 






Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Video

Opdracht:
Maak op je blad een grote samenvattingsposter met de volgende dingen:
  1. Een korte omschrijving van het sneeuwklimaat, toendraklimaat en landklimaat voeg per klimaat een foto toe.
  2. Beschrijf de volgende begrippen: landijs, gletsjertong en ijsbergen.
  3. Schrijf voor de inuit en de Sami allebei 4 kenmerken op van de volkeren
  4. Leg uit wat de arctische raad is.
  5. Benoem welke landen bij de arctische raad horen.
  6. Schrijf een voordeel op van klimaatverandering voor inheemse volken en een nadeel (let op dat dit geen algemene nadelen zijn zoals stijging van de zeespiegel).


Slide 23 - Tekstslide

Van wie is het noordpoolgebied?


De landen in de legenda claimen het noordpoolgebied


Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Video

Slide 26 - Tekstslide

Aan de slag 
Maken volgende opdrachten van casus 1
2,3,6

Slide 27 - Tekstslide


C1: Minderheden

Hoe leven inheemse bevolkingsgroepen in het noordpoolgebied?


Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Video