Het ICF-schema — Lichaam, Doen, Samen, Ik en Omgeving

• Verzorging
• Secundair onderwijs

Het ICF-schema — Lichaam, Doen, Samen, Ik en Omgeving

De mens in zijn geheel: het ICF-schema”

Leren kijken naar wat iemand kan, voelt en nodig heeft

Wat is het ICF-schema?

Het ICF-schema helpt ons om naar de volledige mens te kijken, niet enkel naar een ziekte of beperking

We leren zien:

wat er met het lichaam is,

wat iemand kan doen,

hoe iemand kan meedoen met anderen,

wie iemand is,

en wat de omgeving kan doen.

💪 Lichaam

👉 Wat is er aan het lichaam of de gezondheid?

Voorbeelden:

pijn aan de rug

gebroken arm

slecht zicht

verkouden zijn

Wat helpt jouw lichaam om zich beter te voelen?

Doen

👉 Wat kan iemand (tijdelijk) niet of moeilijk doen?

Voorbeelden:

- wandelen

- schrijven

- koken

- zich wassen

wat zou jij moeilijker kunnen doen als je je arm breekt?

Samen

Hoe kan iemand meedoen met anderen?

naar school of werk gaan

vrienden zien

hobby’s doen

contact met familie

wat verandert er voor iemand als hij minder kan meedoen aan activiteiten?

Ik

wat zegt dit over de persoon zelf?

leeftijd

karakter (doorzetter, bang, positief…)

motivatie

gevoelens

Hoe reageer jij als iets tegenzit?

Omgeving

Alles rond de persoon dat helpt of moeilijk maakt.

familie, vrienden

huis, school

hulpmiddelelen

geld, zorg, vervoer

welke dingen in je omgeving helpen je als je het moeilijk hebt ?

Tom (16 jaar, arm gebroken)

Lichaam 

 Doen

  Samen

 Ik 

 Omgeving 

Arm in gips 

 Niet schrijven, niet sporten 

 Mist team

 Teleurgesteld maar positief  Ouders en vrienden helpen 

Sara is moe

1. lichaam
2. samen
3. doen
4. ik

ze kan niet sporten

1. ik
2. omgeving
3. doen
4. samen

Haar vrienden helpen haar.

1. lichaam
2. samen
3. doen
4. ik

Ze blijft positief

1. lichaam
2. samen
3. doen
4. ik

ze krijgt thuisverpleging

1. lichaam
2. omgeving
3. ik
4. doen