§4 Deel 2 / Water in natte en droge gebieden deel 2

Hey!
Goed dat je er bent!
Pak jouw spullen alvast:
  • Doe je boeken open zodat ik het huiswerk kan zien.
  • Log alvast in bij LessonUp
  • Ga alvast aan de slag met blz. 109
timer
3:00
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Hey!
Goed dat je er bent!
Pak jouw spullen alvast:
  • Doe je boeken open zodat ik het huiswerk kan zien.
  • Log alvast in bij LessonUp
  • Ga alvast aan de slag met blz. 109
timer
3:00

Slide 1 - Tekstslide

Hoofdstuk 3: 
Oorlog en crisis
§3.4 Water in natte en droge gebieden deel 2

Slide 2 - Tekstslide

Planning
  • Huiswerkcheck
  • Uitleg
  • Zelfstandig werken
  • Doelen checken

Slide 3 - Tekstslide

Leerdoel
Aan het einde van de les kan je:
  • Het begrip "waterbalans" uitleggen.
  • twee oplossingen voor het watertekort benoemen en jouw keuze verklaren.

Slide 4 - Tekstslide

Wat weet je nog van de vorige keer?

Slide 5 - Woordweb

A: ik volg de les klassikaal

B: ik ga zelfstandig aan de slag met het lesdoel.
A
Klassikaal
B
Zelfstandig

Slide 6 - Quizvraag

Zelfstandig:
Onderzoek:
Doe onderzoek naar wat de waterbalans inhoudt en hoe het wordt beïnvloed door natuurlijke en menselijke factoren. Gebruik hiervoor internetbronnen en het boek. Maak aantekeningen.
(Visuele) Uitwerking:
Kies een (creatieve) manier om de waterbalans visueel weer te geven. Dit kan een diagram, grafiek, tekening, of een andere visuele representatie zijn. Gebruik labels, pijlen en kleuren om de verschillende componenten van de waterbalans duidelijk te maken.
Analyse:
Reflecteer op je visuele uitwerking. Bekijk hoe neerslag, verdamping, afstroming en infiltratie met elkaar verbonden zijn en de waterbalans beïnvloeden.
Denk na over de gevolgen van verstoringen in de waterbalans, zoals droogte of overstromingen, voor het milieu en de samenleving.

Slide 7 - Tekstslide

Water in balans
Er valt meer neerslag dan dat er water verdampt en wordt gebruikt. We spreken dan van een positief waterbalans.

Door klimaatverandering zie je dat sommige zomers een negatief waterbalans hebben.
Doordat het warmer is dan normaal en minder regen valt.
Waterbalans
Waterbalans = hoeveel water een gebied binnenkomt en hoeveel het gebied weer verlaat.

Slide 8 - Tekstslide

Wat is de waterbalans?

Slide 9 - Open vraag

Water balans Spanje
Negatieve waterbalans:
Er verdampt meer oppervlaktewater dan dat er neerslag valt. Er dreigt een tekort aan water.

Voordelen van de stuwdammen:
  • In stuwmeren kan in de winter water worden opgevangen.
  • zomer's word dat water gebruikt.
  • Met het water kun je elektriciteit opwekken.

Slide 10 - Tekstslide

Aan de slag!
Maken:
blz. 109 t/m 111


Klaar? In stilte even iets voor jezelf doen op de iPad.
timer
4:00

Slide 11 - Tekstslide

Wat is GEEN voordelen van de stuwdammen in Spanje:
A
In de zomer kan dat water worden gebruikt voor de landbouw.
B
In stuwmeren kan in de winter veel water worden opgevangen.
C
In de zomer is er niet voldoende drinkwater
D
Met het water kun je elektriciteit opwekken.

Slide 12 - Quizvraag

Zorgen om water
Er is sprake van waterstress wanneer er te weinig water is voor te veel mensen. 

Door waterstress kunnen er spanningen komen tussen landen, want door de bouw van een stuwdam in ene land krijgt een ander land te weinig water.

Een oplossing voor watertekort is ontzilten. Zout water wordt dan zoet water. Dit is erg duur en kost veel energie. 

Slide 13 - Tekstslide

Wat zijn de nadelen van ontzilten?

Slide 14 - Open vraag

Slim met water omgaan
Planten kunstmatig water geven met bijvoorbeeld grondwater noem je irrigatie.

Voordeel:
Zelfs in de woestijn is dan landbouw mogelijk.

Nadeel:
Als het grondwater op is, is het ook echt op.

Cirkel irrigatie

Slide 15 - Tekstslide

Kun je voor altijd grondwater oppompen?
A
Ja
B
Nee

Slide 16 - Quizvraag

Geef twee mogelijke oplossingen voor het watertekort. Geef per oplossing een argument voor jouw reden.

Slide 17 - Open vraag

(Af)maken
Maken:
blz. 109 t/m 111


Klaar? In stilte even iets voor jezelf doen op de iPad.

Slide 18 - Tekstslide

Zelfstandig werken: lever hier de uitwerking in.

Slide 19 - Open vraag