In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 30 min
Onderdelen in deze les
Expressionisme
Slide 1 - Woordweb
EXPRESSIONISME
= uitdrukking
Slide 2 - Tekstslide
Expressionisme <--> Impressionisme
Slide 3 - Tekstslide
Expressionisme
Impressionisme
De objectieve werkelijkheid
Het gevoel
Felle kleurcontrasten
Optische kleurmenging
Slide 4 - Sleepvraag
1905 - 1920
Avant-garde kunstenaars Geen zichtbare werkelijkheid, maar eigen emoties Inspiratie uit primitieve kunst, exotische volkskunst en postimpressionisme Reactie op impressionisme en academische kunst Herfstsalon Parijs --> 'Fauves' (wilde beesten)
Slide 5 - Tekstslide
Fauvisten
Gedurfd kleurgebruik Robuuste vormen Landschap, stad, mens 'Wilde beesten'
Henri Matisse Kees van Dongen e.a.
Slide 6 - Tekstslide
Die Brücke
Duitsland
Sociale betrokkenheid
Stadsleven, de natuur, mens Ernst Ludwig Kirchner Erich Hecker Emil Nolde Kees van Dongen
Slide 7 - Tekstslide
Der Blaue Reiter
Franz Marc Wassily Kandinsky Paul Klee Mache Delaunay
Gevoel & spontaniteit
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
Wat zie je? (voorstelling)
Slide 10 - Open vraag
Wat maakt dit werk expressionistisch?
Slide 11 - Open vraag
Examenvragen
Bespreek de vragen in tweetallen. Formuleer samen een antwoord. Eén van jullie vult het in op Lessonup.
Slide 12 - Tekstslide
Vraag 1
Op figuur 2 hierboven zie je de houtsnede Familie van Emil Nolde uit 1917.
Deze houtsnede kwam tot stand op basis van tekeningen die hij tijdens zijn reis naar Nieuw-Guinea maakte. Nolde koos voor de houtsnede vanwege zijn
expressieve werking.
Beschrijf de expressieve werking van de techniek van de houtsnede aan de
hand van twee aspecten van het werk Familie.
Slide 13 - Tekstslide
Beschrijf de expressieve werking van de techniek van de houtsnede aan de
hand van twee aspecten van het werk Familie.
Slide 14 - Tekstslide
Beschrijf de expressieve werking van de techniek van de houtsnede aan de hand van twee aspecten van het werk Familie.
Slide 15 - Open vraag
Vraag 2
In het begin van de twintigste eeuw was het weergeven van de zichtbare werkelijkheid voor veel beeldende kunstenaars geen uitgangspunt meer. Ze gingen op zoek naar nieuwe uitdrukkingsmiddelen. Op afbeelding 2 zie je het werk van ‘Lyrisches’(1911) van Kandinsky. Ook hier zijn paard en ruiter afgebeeld.
Beschrijf hoe Kandinsky in afbeelding 2 de voorstelling geabstraheerd heeft.
Slide 16 - Tekstslide
Afb. 2 -->
Beschrijf hoe Kandinsky in afbeelding 2 de voorstelling geabstraheerd heeft.
Slide 17 - Tekstslide
Beschrijf hoe Kandinsky in afb. 2 de voorstelling geabstraheerd heeft.