Les 7: sociale kwestie en concurrentie uit V.S. en Duitsland'

1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Planning Laatste Periode
- Vandaag: Industriële Revolutie in Engeland
- Vrijdag (op de campus door Sean) Terugblik tot nu toe
- Politiek en Wetenschap 2 lessen
- Daarna 2 tot 3 lessen over de Eerste Wereldoorlog (+oefentoets)
Afsluitend met een terugblik voor de toets

Leren voor de laatste GS van leerjaar 4
Havo: HS 7 helemaal, 8.1 en 8.2, 9.1 en 9.2
Vwo: HS 9 helemaal, 10.1, 10.2 en 10.4, 11.1 en 11.2

Slide 2 - Tekstslide

Vandaag:
1. Terugblik vorige les
2. Refromings Bill
 3. Sociale kwestie in Engeland
4. Concurentie 
5. Planning komende weken

Slide 3 - Tekstslide



La Belle Epoque (1900)

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Waar geeft deze bron kritiek op?

Slide 6 - Open vraag

Reforming Bill (hervormingswet)
- Nieuwe indeling districten zodat bevolkingsgroei mee ging tellen. 
- Kiezen mocht wel alleen las je een bepaalde hoeveelheid geld of bezittingen had. 
- Ondernemers die in het parlement zaten kregen nu meer macht 

Slide 7 - Tekstslide

Ondernemers in het parlement
- Politieke stroming: Liberalen
- Regering moet zich zo min mogelijk bemoeien. (Hoe minder regels hoe beter)
- Liberalen willen een nachtwakersstaat: regering moet enkel de orde bewaken.


Slide 8 - Tekstslide

Liberalen in het parlement
- Door de liberalen in het parlement zijn er geen regels ter bescherming van de arbeiders of leefomstandigheden.

- Arbeiders hebben het dan ook erg zwaar tijdens de IR

- Sociale kwestie = hoe lossen we dit op ? 

Slide 9 - Tekstslide

Socialisme
- Mensen die opkomen voor de arbeiders:

1. Socialisten (politieke stroom die arbeiders verdedigd)
2. Vakbonden
3. Liberalen die het niet vinden kunnen


Verzorgingsstaat i.p.v nachtwakersstaat

Slide 10 - Tekstslide

Is deze cartoon door liberalen of door socialisten gemaakt? Leg je antwoord uit.

Slide 11 - Open vraag

Factory act 1833
1. Kinderen die jonger dan 9 mogen niet werken in de fabrieken
2. Tussen de 9 en de 13 slechts 10 uur per dag
3. Kinderen moeten minimaal 2 uur per dag onderwijs krijgen
4. bescherming ouderen en vrouwen





- Sommigen arbeiders vonden dit maar niets want die hadden het inkomen van de kinderen hard nodig om rond te komen. 

Slide 12 - Tekstslide

Welk begrip past niet bij de Liberalen?
A
Nachtwakersstaat
B
Censuskiesrecht
C
verzorgingsstaat
D
ondernemers

Slide 13 - Quizvraag

Welk begrip past niet bij de socialisten?
A
Communisten
B
Sociale kwestie
C
Werknemers
D
nachtwakersstaat

Slide 14 - Quizvraag

Concurentie
-  Door de IR was Engeland rijker en verder ontwikkeld dan de andere landen.
- Rijke gegoede burgers investeerde in de kolonies. 
- London werd het economische centrum van de wereld. 

Slide 15 - Tekstslide

Concurentie
- (1776) Amerika komt op. (economische grootmacht)

- (1871) Duitsland wordt een land. (industriële grootmacht)

- Landen in Europa gaan steeds meer kolonies opeisen omdat:

1. Deze gebruikt konden worden als afzetgebied en grondstofleverancier
(economisch)

2. Voor aanzien in vergelijking met andere Europese landen. (nationalistisch) 

Slide 16 - Tekstslide



La Belle Epoque (1900)

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Modern Imperialisme:

- Landen gaan ook de binnenlanden kolonaliseren om grondstoffen te winnen en als afzetgebied te gebruiken. 

- Naast rijkdom wordt dit vooral ook gedaan om meer aanzien te krijgen. 

- Engeland ziet zich ingehaald worden door de V.S. en Duitsland maar slaat terug. Door nog meer gebieden te veroveren. 

Slide 19 - Tekstslide

Wat was geen reden voor het modern imperialisme ?
A
Afzetmarkt creëren
B
De wereld verkennen
C
Aanzien krijgen/uitbereiden
D
Grondstoffen winnen

Slide 20 - Quizvraag