Politieke stromingen (1)

1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 15 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Politiek
- Je kunt uitleggen wat een democratie is.
- Je kunt de kenmerken noemen van de 3 belangrijkste stromingen. 
- Je kunt het verschil beschrijven tussen linkse, rechtse en middenpartijen.
- Je hebt een begin gemaakt met de nieuwe PO.

Slide 2 - Tekstslide

Democratie (het volk heeft macht)

Directe democratie 
Bijvoorbeeld een referendum

Indirecte democratie
Tweede kamer

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

Lie Braal

Lie is 16 jaar oud en krijgt veel vrijheid van haar ouders. Ze mag bijvoorbeeld zelf weten hoe laat ze thuis komt na een feestje en hoeveel alcohol ze dan drinkt. Haar ouders vinden het heel belangrijk dat ze na het feestje weer veilig thuis komt en daarom komt haar vader (maakt niet uit hoe laat) haar altijd weer ophalen.

De broer van Lie vindt het niet stoer om opgehaald te worden na een feestje, dus hij krijgt geld mee om een taxi naar huis te kunnen betalen.

Lie is erg goed in tennis en haar ouders stoppen veel tijd en energie in haar carriére en hopen dat ze een prof zal worden. De broer van Lie heeft niet een specifiek talent en hangt veel buiten rond met vrienden. Hij vindt het wel jammer dat zijn ouders niet veel tijd in hem steken en voelt zich een beetje ongelijk behandeld. Het kan Lie niet zoveel schelen dat haar broer zich achtergesteld voelt: 'Hij moet gewoon harder werken en meer laten zien dat hij graag iets wil'.


Slide 5 - Tekstslide

Liberalisme

- Wat goed is voor het individu, is goed voor de maatschappij.

- Mensen zijn niet gelijk, maar wel gelijkwaardig.

- Je moet elkaars opvattingen respecteren, niet je geloof opleggen aan anderen.

- Vrijemarkteconomie, lage belastingen, veel ruimte om te ondernemen.

- Overheid bemoeit zich zo weinig mogelijk met de burgers, alleen wanneer de vrijheid onder druk staat.


Taken overheid: defensie, onderwijs en bescherming rechtsstaat.


Kernwaarden: vrijheid, individuele verantwoordelijkheid, tolerantie en veiligheid.

Slide 6 - Tekstslide

Soos Jaal
Soos is 17 jaar oud en heeft duidelijke afspraken met haar ouders. Ze moet na een feestje om 01:00 uur weer thuis zijn en ze mag geen alcohol drinken van haar ouders. Ze hebben dit afgestemd met de ouders van vriendinnen van Soos, want ze zouden het oneerlijk vinden als voor haar vriendinnen andere regels zouden gelden.

Het broertje van Soos kan niet zo goed leren als Soos. Daarom stoppen haar ouders veel tijd en energie in het begeleiden van haar broertje. Soos helpt haar broertje ook regelmatig met schoolwerk. Hierdoor heeft ze soms geen tijd meer voor haar eigen schoolwerk. Dat vinden haar ouders niet zo erg, want ze kan de HAVO makkelijk aan en hoeft niet zo nodig naar het VWO. 

Het belangrijkste is dat haar broertje gewoon een opleiding kan afronden en later een goede baan vindt. 



Slide 7 - Tekstslide

Socialisme

- Wat goed is voor het individu, is niet altijd goed voor de maatschappij.

- Alle mensen zijn gelijk, iedereen moet dezelfde kansen krijgen.

- Kennis, inkomen en macht moeten eerlijker verdeeld worden.

- Overheid moet zich actief opstellen naar de burgers (verzorgingsstaat).


De overheid moet maatregelen nemen om ongelijkheid tegen te gaan, bijvoorbeeld door belastingen en premies te heffen, subsidies te geven en werkgelegenheidsprojecten op te zetten.


Kernwaarden: gelijkheid en solidariteit

Slide 8 - Tekstslide

Con Fessi
Con is 18 jaar oud, heeft 3 jongere zusjes en is opgegroeid met het christelijke geloof. Volgens zijn ouders moet de mens goed voor zijn lichaam zorgen, dat hij van God gekregen heeft. Zijn ouders willen daarom liever niet dat hij uitgaat of alcohol drinkt, ondanks dat hij al 18 jaar oud is. 
De ouders van Con vinden het belangrijk dat ze elke dag als gezin samen aan tafel zitten voor het ontbijt en het avondeten. Er is dan even tijd voor gezelligheid en ook om dingen met elkaar te overleggen. 's Avonds lukt het niet altijd om tegelijk aan tafel te zitten, omdat Con of zijn zusjes naar de sportclub, muziekvereniging of catechisatie zijn. De ouders van Con stimuleren heel erg dat Con en zijn zusjes lid zijn en volop meehelpen bij een club of vereniging: 'Hierdoor leren ze al vanaf jonge leeftijd dat iedereen zijn steentje moet bijdragen als je iets wilt bereiken'.
Con helpt graag anderen die zwak zijn en in de problemen komen: 'Als het mij een keer niet goed zou gaan, zou ik het ook fijn vinden als ze mij zouden helpen'.

Slide 9 - Tekstslide

Confessionalisme

- Je krijgt de beste samenleving, als het (christelijke) geloof de basis vormt.

- Gezinnen, scholen, kerken, verenigingen, sportclubs enz. zijn heel belangrijk.

- Binnen de samenwerkingsverbanden heb je veel verantwoordelijkheid voor elkaar.

- Goed voor de natuur (schepping) zorgen en niet op de stoel van God gaan zitten. Daarom verzetten zij zich tegen genetische manipulatie, onderzoek met embryo's, abortus, euthanasie.


- De overheid moet zich niet te veel met deze samenwerkingsverbanden bemoeien, maar moet veel overlaten aan het maatschappelijk middenveld (schoolbesturen, kerkenraden, welzijnsinstellingen).


Kernwaarden: geloof, naastenliefde, gespreide verantwoordelijkheid, rentmeesterschap.

Slide 10 - Tekstslide

Geld uitlenen (1)
LINKS
Als mijn broer 20 euro van mij wil lenen en ik weet niet zeker of ik het weer terug krijg, dan leen ik dat wel gewoon uit.

RECHTS
Als mijn broer 20 euro van mij wil lenen, vraag ik 10 % rente en als hij dat niet wil, dan moet hij maar een baantje zoeken.

Slide 11 - Tekstslide

Asielbeleid (2)
LINKS
Asielzoekers zijn welkom in Nederland als ze zich goed gedragen en een betaalde baan hebben.

RECHTS
Asielzoekers komen er niet in! Nederland is al behoorlijk vol, het is beter dat asielzoekers ergens anders een plekje zoeken.

Slide 12 - Tekstslide

Samenwerken (3)
LINKS
Ik vind het prima om met iemand samen te werken die niet zo sterk is, ook als mijn cijfer daardoor wat lager zal zijn.

RECHTS
Ik vind het vervelend als leerlingen met mij meeliften en daardoor een te hoog cijfer krijgen, bij een opdracht.

Slide 13 - Tekstslide

Verdeling rijkdom (4)
LINKS
Mensen die heel rijk zijn hebben vooral geluk gehad en het zou goed zijn dat ze geld geven aan armere mensen.

RECHTS
Mensen die heel rijk zijn hebben daar vaak hard voor gewerkt en hoeven niet te delen met armere (luie) mensen.

Slide 14 - Tekstslide

Cultuur (5)
LINKS
Mensen met een migratie achtergrond zijn een verrijking voor Nederland, omdat ze iets moois toevoegen aan de NL cultuur.

RECHTS
Mensen met een migratie achtergrond zijn geen verrijking voor NL, het is niet goed voor het voortbestaan van de NL cultuur.

Slide 15 - Tekstslide