'Foto's maken? Gelukkig!'
Foto's maken? Gelukkig!
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Foto's maken? Gelukkig!
Situatiebeschrijving
Tijdens de les Nederlands hebben jullie de tekst 'Foto's maken? Gelukkig!' besproken. Daarna hebben jullie uitgebreid gepraat over het onderwerp van de tekst. Je vond het een interessante tekst, want jij maakt graag foto's.
De volgende dag lees je op school op het informatiescherm een oproep van Edriss Luijckx namens de leerlingenraad. De leerlingenraad organiseert dit jaar voor het eerst een fotowedstrijd. Alle leerlingen mogen hun beste foto's insturen. Een jury gaat alle ingezonden foto's beoordelen. Voor het jurypanel kunnen ze nog leerlingen gebruiken. Van anderen krijg je vaak te horen dat je mooie en verrassende foto's maakt. Je weet er ook veel over te vertellen, dus je denkt dat je een goed jurylid zal zijn.
Je schrijft een e-mail aan de leerlingenraad en je vertelt hierin natuurlijk enthousiast over foto's die je hebt gemaakt. Ook laat je weten wat er nog op je wensenlijst staat, dus je vertelt wat je nog graag zou willen fotograferen. Je hoopt echt op te vallen tussen alle inzendingen, dus je schrijft enthousiast over fotografie en laat zien dat je verstand van zaken hebt.
Opdracht
Schrijf een e-mail aan Edriss van de leerlingenraad. Een aantal gegevens is al ingevuld. Vermeld het onderwerp van je e-mail in de onderwerpregel. Gebruik voor je e-mail de gegevens uit de situatiebeschrijving en eventueel de tekst: 'Foto's maken? Gelukkig!'. Gegevens die niet in de opdracht staan, moet je zelf bedenken.
Leerdoelen
De leerling kan een duidelijke en correcte formele e-mail schrijven die past bij de situatie en het doel van de opdracht.
Bekijk de door jouw geschreven e-mail.
aanhef
alinea's
hoofdletters
punten
komma's
Wat is jouw aanhef?
korte introductie van jezelf
vermelding dat je de oproep op het informatiescherm hebt gelezen
Beste meneer Luijckx,
Mijn naam is [jouw naam] en ik reageer op de oproep op het informatiescherm.
reden waarom je reageert op de oproep
vertellen waarom je jezelf een goed jurylid vindt.
Situatiebeschrijving
Tijdens de les Nederlands hebben jullie de tekst 'Foto's maken? Gelukkig!' besproken. Daarna hebben jullie uitgebreid gepraat over het onderwerp van de tekst. Je vond het een interessante tekst, want jij maakt graag foto's.
De volgende dag lees je op school op het informatiescherm een oproep van Edriss Luijckx namens de leerlingenraad. De leerlingenraad organiseert dit jaar voor het eerst een fotowedstrijd. Alle leerlingen mogen hun beste foto's insturen. Een jury gaat alle ingezonden foto's beoordelen. Voor het jurypanel kunnen ze nog leerlingen gebruiken. Van anderen krijg je vaak te horen dat je mooie en verrassende foto's maakt. Je weet er ook veel over te vertellen, dus je denkt dat je een goed jurylid zal zijn.Je schrijft een e-mail aan de leerlingenraad en je vertelt hierin natuurlijk enthousiast over foto's die je hebt gemaakt. Ook laat je weten wat er nog op je wensenlijst staat, dus je vertelt wat je nog graag zou willen fotograferen. Je hoopt echt op te vallen tussen alle inzendingen, dus je schrijft enthousiast over fotografie en laat zien dat je verstand van zaken hebt.
reden waarom je reageert op de oproep
vertellen waarom je jezelf een goed jurylid vindt
Een jury gaat alle ingezonden foto's beoordelen. Voor het jurypanel kunnen ze nog leerlingen gebruiken. Van anderen krijg je vaak te horen dat je mooie en verrassende foto's maakt. Je weet er ook veel over te vertellen, dus je denkt dat je een goed jurylid zal zijn.
De reden dat ik reageer op de oproep is, dat ik van anderen vaak te horen krijg dat ik mooie en verrassende foto's maak. Ik weet er ook veel over te vertellen, dus ik denk dat ik een goed jurylid zal zijn.
Beschrijving van twee verschillende foto's waarover je zelf tevreden bent.
Beschrijving van twee foto's
Beschrijving van twee verschillende foto's waarover je zelf tevreden bent.
toelichting waarom je zo tevreden bent over die foto's
Ik ben erg tevreden over twee van mijn foto’s.
Foto 1: een landschapsfoto bij zonsondergang, waarin het licht en de kleuren prachtig samenvallen.
Foto 2: een portret van mijn opa waar zijn rimpels mooi uitkomen.
Ik ben trots op de foto van mijn opa en de foto van een vlinder, want in beide foto's zijn de details goed zichtbaar.
jouw wens wat je ooit nog wilt fotograferen.
toelichting bij wens
Toelichting op je wens
jouw wens wat je ooit nog wilt fotograferen.
toelichting bij wens
Ik wil graag ooit nog een panda fotograferen, want het is mijn lievelingsdier.
hoop dat je deel mag nemen aan het jurypanel.
Verwachtingen van deelname
hoop dat je deel mag nemen aan het jurypanel.
Ik hoop dat ik deel mag nemen aan het jurypanel.
hoop op een spoedige reactie
Afsluiting en hoop op reactie
hoop op een spoedige reactie.
Ik hoop op een spoedige reactie.
Hoe is jouw slotgroet?
Wat is juist?
informatiescherm
informatie scherm
Answer C
Answer D
Wat is juist?
fotowedstrijd
foto wedstrijd
Answer C
Answer D
Wat is juist?
jurypanel
jury panel
Answer C
Answer D
Wat is juist?
leerlingen raad
leerlingenraad
Answer C
Answer D
Mag 'Hallo'
Ja
Nee! Nooit!
Answer C
Answer D
Wat is juist?
Ik ben....
Mijn naam is....
Answer C
Answer D
Wat is juist?
Ik had gelezen....
Ik heb gelezen...
Answer C
Answer D
Wat is juist?
Ik wou reageren...
Ik reageer, omdat...
Answer C
Answer D
Wat is jouw onderwerp (boven in e-mail)
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
