Veilig wandelen naar halte "station luchtbal"

Veilig naar tram 6

1 / 31
volgende
Slide 1: Slide
newEditorMaatschappij / MobiliteitBuitengewoon secundair onderwijsType 2,Type 9Opleidingsvorm 1,Opleidingsvorm 2Leeftijd 12-15

In deze les zitten 31 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Veilig naar tram 6

Open de les met de concrete situatie: we vertrekken aan Leerexpert Capitan, Columbia Straat 5, 2020 Antwerpen. Benoem dat de les gaat over veilig wandelen naar de halte en daarna reizen met tram 6.

Ons leerdoel

Ik kan belangrijke verkeerswoorden uitleggen bij veilig wandelen naar een tramhalte: voetpad, oversteken, kijken, stoppen, verkeer, halte en tram. Ik kan ook zeggen dat we van Leerexpert Capitan naar halte Straon Luchtbal gaan en dat we reizen met tram 6.

Deze slide heeft geen instructies

Welke woorden denk je aan bij veilig naar de tram wandelen?

Gebruik deze woordwolk als start. Verwachte woorden kunnen zijn: voetpad, kijken, stoppen, verkeer, halte, tram. Laat alle bruikbare woorden toe.

Waar vertrekken we?

  • We starten aan Leerexpert Capitan

  • Adres: Columbia Straat 5

  • Plaats: 2020 Antwerpen

  • We vertrekken dus aan onze school

Hou het heel concreet: wijs op school, straat en stad als vaste vertrekplaats. Laat leerlingen het vertrekpunt mee nazeggen.

Waar gaan we naartoe?

  • Onze bestemming is halte Station Luchtbal

  • Een halte is een plaats waar je wacht op bus of tram

  • Daar nemen we de tram

Beklemtoon dat 'halte' een plaats is om te wachten, niet het voertuig zelf. Gebruik de bestemmingsnaam exact zoals opgegeven.

Hoe reizen we?

We doen twee dingen.


1 Eerst wandelen we veilig naar de halte

2 Daarna nemen we tram 6



  • De route is dus: school → halte Station Luchtbal → tram 6

Dit is de kern van de routecontext. Houd de volgorde eenvoudig en visueel in taal: eerst stappen, dan wachten, dan instappen.

Waar vertrekken we?

A

Straon Luchtbal

B

Leerexpert Capitan

C

tram 6

D

de halte

Toetst het vertrekpunt uit slides 2-4. Foute opties komen uit de route maar zijn geen vertrekpunt.

De route

We starten aan Leerexpert Capitan. Daarna wandelen we naar halte Straon Luchtbal. Dan nemen we tram 6.

Leerexpert Capitan
Straon Luchtbal
tram 6
Antwerpen
voetpad
verkeer
tram 8

Controleer of leerlingen de vaste route in de juiste volgorde kennen: school, halte, tram 6.

Woord: voetpad

  • Het voetpad is de plek voor mensen die stappen

  • Je wandelt op het voetpad

  • Op het voetpad ben je veiliger dan op de rijbaan

Gebruik eventueel ook het woord stoep alleen mondeling als ondersteuning, maar houd op de slide consequent 'voetpad' aan.

Veilig op het voetpad

  • Blijf op het voetpad

  • Wandel rustig

  • Let op wat er rond je gebeurt

  • Ga niet zomaar de straat op

Koppel dit direct aan de wandeling van school naar de halte. Maak duidelijk dat veilig wandelen begint vóór het oversteken.

Waar wandel je veilig?

A

op het voetpad

B

op de sporen

C

op de rijbaan

D

in de halte

Toetst begrip van voetpad na slides 5-6.

Wat doe je op het voetpad?

Verwachte elementen: op het voetpad blijven, rustig wandelen, letten op wat rond je gebeurt, niet zomaar de straat op gaan.

Woord: oversteken

  • Oversteken is van de ene kant van de straat naar de andere kant gaan

  • Dat doe je alleen als het veilig is

  • Je steekt niet snel of zonder te kijken over

Leg uit met een eenvoudig gebaar of aanwijzing in de klas: van deze kant naar de andere kant.

Oversteken doe je zo

Stoppen → kijken → veilig? → oversteken


  • Eerst stop je aan de rand

  • Dan kijk je goed naar het verkeer

  • Pas daarna steek je over



Gebruik de pijlen alleen omdat de volgorde hier het belangrijkste is. Laat leerlingen de volgorde hardop herhalen als steun voor begrip.

Oversteken doe je zo :

Gebruik de pijlen alleen omdat de volgorde hier het belangrijkste is. Laat leerlingen de volgorde hardop herhalen als steun voor begrip.

Woord: kijken en verkeer

  • Kijken is goed rond je heen zien

  • Verkeer zijn auto’s, fietsen, trams en andere weggebruikers

  • Je kijkt of er verkeer aankomt

Maak verkeer breed maar eenvoudig: alles wat zich op de weg verplaatst. Vermijd te veel extra voorbeelden.

Woord: stoppen

  • Stoppen is even niet verder wandelen

  • Je stopt vóór je oversteekt

  • Door te stoppen kan je rustig kijken

  • Stoppen helpt om veilig te blijven

Sommige leerlingen zien stoppen als 'klaar zijn'. Benadruk dat het een korte pauze is om veilig te handelen.

Wat doe je eerst voor het oversteken?

A

kijken

B

lopen

C

stoppen

D

zwaaien

Toetst de volgorde uit slides 7-10: stoppen → kijken → veilig? → oversteken.

Veilig oversteken

Aan de rand van de straat moet je eerst stoppen. Dan moet je goed kijken naar het verkeer. Pas dan mag je oversteken.

stoppen
kijken
verkeer
oversteken
halte
tram
voetpad
rijden

Alle kernwoorden komen uit dezelfde veiligheidsstap en hebben elk maar één logische plaats.

Woord: halte

  • Een halte is de plaats waar de tram stopt

  • Daar wacht je op de tram

  • Onze halte heet Straon Luchtbal

Herhaal de naam van de halte rustig en duidelijk. Laat zien dat de halte de wachtplaats is en niet de rit zelf.

De Tram

Deze slide heeft geen instructies

Woord: tram

  • Een tram rijdt op sporen

  • Een tram brengt mensen ene plaats naar een andere plaats

  • Wij reizen met de tram na onze wandeling naar de halte

Verbind het voertuig steeds met de route van de les: eerst te voet, daarna met de tram.

Tram 6

  • Wij nemen tram 6

  • Het nummer helpt ons de juiste tram te kiezen

  • We letten dus op nummer 6 bij de halte

Houd dit functioneel: het lijnnummer helpt bij herkennen. Geen extra netwerkinformatie nodig.

Wat is een halte?

A

een straat

B

een voertuig

C

een wachtplaats

D

een school

Toetst onderscheid tussen halte en tram na slides 11-14.

Halte en tram

Onze halte heet Straon Luchtbal. Daar wachten we op de tram. Wij letten op nummer 6 zodat we de juiste tram nemen.

halte
tram
6
5
school
voetpad
verkeer

Verbindt naam van de halte, het voertuig en het lijnnummer.

De hele route

  • We vertrekken aan Leerexpert Capitan

  • We wandelen op het voetpad

  • We stoppen en kijken bij het oversteken

  • We letten op het verkeer

  • We gaan naar halte Station Luchtbal

  • Daarna nemen we tram 6 richting eindhalte (P+R)

Dit is de samenvattende inhoudsslide die alle kernwoorden in de route plaatst. Gebruik ze in exact dezelfde vorm als eerder op de slides.

Belangrijke woorden

voetpad - de plek waar mensen wandelen

oversteken - naar de andere kant van de straat gaan

kijken - goed rond je heen zien

stoppen - even niet verder wandelen om veilig te zijn

verkeer - auto’s, fietsen, trams en andere weggebruikers

halte - de plaats waar je wacht op de tram

tram - een voertuig op sporen voor vervoer

Deze slide heeft geen instructies

Wat doe je na de wandeling?

A

tram 6 nemen

B

naar huis gaan

C

op de rijbaan lopen

D

de school zoeken

Samenvattende check van de hele route na slides 15-16.

Wat hielp jou vandaag het meest?

Laat leerlingen kort vertellen wat hen hielp: de route, de woorden, het stappenplan of de herhaling.

Hoe voel jij je nu om veilig te wandelen naar de halte "station luchtbal"?

Deze slide heeft geen instructies

Belangrijke woorden

Tram 6 - de tram met nummer 6

Leerexpert Capitan - onze school

Columbia Straat 5 - het adres van de school

2020 Antwerpen - de plaats ( postcode waar de school zich bevindt)

Halte Station Luchtbal - de halte waar we naartoe wandelen

Bestemming - de plaats waar je naartoe gaat

Route - de weg van vertrek naar bestemming

Deze slide heeft geen instructies