1MH3 TOETSWEEK préparation

• newEditor
• Frans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Mardi 13 juin

Doel: Leesvaardigheid oefenen 

Je hebt nodig: Laptop (+boek)

Programme:

1. Toets bespreken

2. Toetsweek?

3. Leesvardigheid oefenen (online methode)

4. Huiswerk

Wat kom je te weten over Nicolas? Noem twee dingen. 

Twee van de volgende punten:

- Hij is thuis.

- Hij is ziek.

- Hij heeft griep.

- Hij haat het om ziek thuis te zijn.

- Hij houdt van pizza.

vrai 

faux 

faux

F, C, A, D, B, E 

Is Marion goed in geschiedenis? Leg je antwoord uit

Ja, zij heeft 18/20

Op woensdagmiddag zijn er drie ateliers. Welk atelier doet Marion?  

 Noteer de naam van het atelier in het Nederlands. Leg uit hoe je weet dat ze dat atelier gaat doen. Gebruik ook Texte 1. 

Basket, om 4 (seize heures)

Toetsweek

Leestoets U4

45 min 

Herhaal woorden uit U4

Oefenen = lire onderdelen, lingua

1. Leesvaardigheid oefenen

Unité 4 > 4.2 lire > menu au choix

kies het niveau (toets niveau = **, havo niveau = ***)

2. Herhaal/leer de woorden uit U4

apprendre 1 t/m 9. Gebruik je boek, Quizlet, WRTS...

Huiswerk

Lees de document in Teams (leesstrategieën)

Leer / herhaal woorden uit U4

Mercredi 14 juin

Doel: Leesvaardigheid oefenen 

Je hebt nodig: Laptop (+boek)

Programme:

1. Oefentoets (LessonUp)

2. Huiswerk

Waar gaat unité 4 over ?

Wat voor tekst heeft Julie geschreven?

A

een bericht aan mensen die ze kent

B

een bericht aan mensen die ze niet kent

C

D

Hoe oud is Julie en met wie woont ze in Marseille? (beantwoord op volgende dia)

Hoe oud is Julie en met wie woont ze in Marseille? (beantwoord in het NL)

Hoe oud is Julie en met wie woont ze in Marseille? 

Vrai (juist) ou faux (onjuist): De bakker is in het winkelcentrum (beantwoord op volgende dia)

De bakker is in het winkelcentrum.

A

vrai (juist)

B

faux (onjuist)

C

D

Vrai (juist) ou faux (onjuist): De bakker is in het winkelcentrum.

Vrai (juist) ou faux (onjuist): Julie houdt van het drukke leven in Marseille (beantwoord op volgende dia)

Julie houdt van het drukke leven in Marseille.

A

vrai (juist)

B

faux (onjuist)

C

D

Vrai (juist) ou faux (onjuist): Julie houdt van het drukke leven in Marseille. 

Vrai (juist) ou faux (onjuist): Julie gaat elk weekend naar de voetbaltraining (beantwoord op volgende dia)

Julie gaat elk weekend naar de voetbaltraining.

A

vrai (juist)

B

faux (onjuist)

C

D

Vrai (juist) ou faux (onjuist): Julie gaat elk weekend naar de voetbaltraining. 

Waar droomt Julie van? (beantwoord op volgende dia)

Waar droomt Julie van? (beantwoord in het NL)

Waar droomt Julie van?   

Waar woont Julie?  (beantwoord op volgende dia)

  A Ze woont achter de supermarkt.

  B Ze woont naast de supermarkt.

  C Ze woont tegenover de supermarkt.

Waar woont Julie?

A

Ze woont achter de supermarkt.

B

Ze woont naast de supermarkt.

C

Ze woont tegenover de supermarkt.

D

Waar woont Julie? 

Hoe ziet de kamer eruit die Julie aanbiedt? Noem drie dingen (in het NL)

Lees het bericht van Élodie. De kamer die Julie aanbiedt voldoet niet helemaal aan Élodies wensen. Waarom niet?

De kamer die Julie aanbiedt voldoet niet helemaal aan Élodies wensen. Waarom niet?

Lees het bericht van Élodie. De kamer die Julie aanbiedt voldoet niet helemaal aan Élodies wensen. Waarom niet?

Huiswerk

• Leer/herhaal woorden uit unité 4 

• Oefen leesvaardigheid: met de "lire" onderdelen in je onlinemethode of met lingua (A1)

• Lees de document in Teams voor tips (om te lezen voor de toetsweek!)

MERDE!

Maar wist je het ook kunt gebruiken om iemand succes te wensen? De oorsprong van deze betekenis van merde komt uit de wereld van de amusement. Dit komt door de aanwezigheid van paardenmest voor de theaters aan het einde van de 19e eeuw. De toeschouwers die naar de show gaan, stapten in de uitwerpselen van de paarden en maakten het tapijt bij de ingang vies. Hoe viezer dit tapijt was, hoe meer toeschouwers er waren gekomen, en dus hoe succesvoller het theaterstuk was. Sindsdien wensten acteurs elkaar ‘merde’, wat dus hetzelfde is als ‘bonne chance’. Je kunt merde dus ook in een positieve context gebruiken.