Mentortraining 1e bijeenkomst

• Mentorles
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Mentortraining 1: De mentor

Welkom!

Voorstelrondje:

Naam, vak, team, mentorklas, wie is je duo mentor?

Doelen van deze training

Praktische informatie 

Meer zelfvertrouwen als mentor

Reflecteren en oefenen/ervaren

Leren van elkaar

Mentoraat:
1. Wat ervaar je tot nu toe als positief?

Mentoraat:
2. Wat ervaar je tot nog toe als lastig?

Mentoraat:
Welke kwaliteiten zou elke mentor moeten hebben?

Wie is voor jou een voorbeeld?

Welke kwaliteiten in deze persoon/karakter/fantasiefiguur waardeer je?

Wat heb je nodig
om een ideale mentor
te worden?

Kijkopdracht

Hoe vind je dat deze docent met leerling Oswaldo omgaat? 

Hoe vind je dat deze docent met leerling Oswaldo omgaat?

1. Hij verwijt de leerling hoe deze zich gedraagt
2. Hij zet de leerling voor schut
3. Eigen antwoord
4. Hij benadert de leerling op een pedagogische verantwoorde manier

Drie rollen in de dramadriehoek

Van drama naar succes!

Herken je een werker uit je mentorklas in een van deze rollen?

Wensen en grenzen

aan je eigen rol!

Waar ligt voor jou een duidelijke grens in het mentoraat?

Waar ligt voor jou een belangrijke kans in het mentoraat, wat kun jij brengen?

Zie ook materiaal op SP: Algemeen - nieuwe mentoren

Huiswerk

1. Bespreek met een aantal werkers wat de ideale mentor voor ze is.

2. Observeer of je situaties tegenkomt waarin de dramadriehoek een rol speelt. 

Neem dit de volgende keer mee (maak ergens een notitie).

Tips en tops
bij deze mentortraining

Dank voor jullie aandacht

Tot de volgende bijeenkomst: 25 oktober