2HI Lezen p. 5 hoofd en bijzaken en kernzinnen

WELKOM
3 Kader
Welkom 

1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

WELKOM
3 Kader
Welkom 

Slide 1 - Tekstslide

Volgende week:
SO Lezen (Brugklasstof, p. 2, p. 3 en p. 5)

Vandaag: p. 5 Lezen

Slide 2 - Tekstslide

Lezen p. 5
Doelen:
  • Ik kan onderscheid maken tussen hoofd- en bijzaken.
  • Ik kan kernzinnen herkennen.

Slide 3 - Tekstslide

Wat gaan we doen?      
  • Openen (5)
  • Uitleg hoofd- en bijzaken, kernzinnen (15) 
  • zelfstandig aan het werk (25)
  • Nakijken (15)

Slide 4 - Tekstslide

Welke zin uit onderstaande tekst is de belangrijkste? Waarom?
Loflied op de oude liefdesbrief
In een van de oudste Nederlandse liefdesbrieven schrijft ene Maarten aan zijn geliefde: ‘Ic scijnke hu mijn herte, ziel ende lijf.’ In modern Nederlands: Ik geef me helemaal aan je over. Maarten bedacht zijn woorden waarschijnlijk zelf, wat in die tijd erg bijzonder was. Vroeger was het namelijk de gewoonte om het schrijven van liefdesbrieven aan een beroepsschrijver over te laten of iets te kopiëren uit een boek met voorbeeldbrief.

























Controleren
 













Controleren
 













Controleren
 

Vul twee dingen in die je opvallen aan de verbale en non-verbale communicatie van Mart Smeets.













Slide 5 - Tekstslide

Antwoord
De zin die je moet kiezen, is de laatste: Vroeger was … met voorbeeldbrieven.
Daarvóór wordt een voorbeeld gegeven (de liefdesbrief van ene Maarten) en voorbeelden zijn niet het belangrijkste van een tekst.

Slide 6 - Tekstslide

Hoofd- en bijzaken
Hoofdzaken:
De belangrijkste informatie in een tekst -> vind je vaak op voorkeursplaatsen (inleiding/slot en de kernzinnen van alinea's).

Bijzaken:
Informatie die niet zo belangrijk is, zoals voorbeelden, data, personen, wat personen zeggen, uitleg, etc. 

Slide 7 - Tekstslide

kernzin
  • Hoofdzaak van een alinea. 
  • Vaak eerste of laatste zin van de alinea.
  • Soms tweede zin, eerste zin vormt dan een verband met de vorige alinea('s).

Slide 8 - Tekstslide

Ordenen van hoofdzaken

  1. Lees de tekst goed door.
  2. Onderstreep de hoofdzaken: let op de voorkeursplaatsen en kijk naar opvallend gedrukte woorden.

Slide 9 - Tekstslide

(Schematische) samenvatting
  1. Lees de onderstreepte tekstgedeeltes goed door. Zie vorige dia!
  2. Neem kernzinnen en andere hoofdzaken over. Maak er een samenhangend geheel van. Gebruik signaalwoorden of tekens om verbanden aan te geven.

Slide 10 - Tekstslide

Quiz
Hierna volgt de quiz. Maak deze serieus, het helpt je bepalen of je nog extra uitleg nodig hebt.

Veel succes. 

Slide 11 - Tekstslide

Hoofd- en bijzaken.
Wat is een hoofdzaak eigenlijk?
A
Hoofdzaken geven de belangrijke informatie over het onderwerp van de tekst.
B
Hoofdzaken geven minder belangrijke informatie.
C
Hoofdzaken maken de tekst iets duidelijker
D
Hoofd- en bijzaken bestaan niet.

Slide 12 - Quizvraag

Hoofd- en bijzaken:
Wat zijn bijzaken?
A
Uitleg
B
Toelichting
C
Voorbeelden
D
Feiten

Slide 13 - Quizvraag

Is de volgende zin een hoofd- of bijzaak?

De topsnelheid is 32 kilometer per uur, heel wat in die tijd.
A
hoofdzaak
B
bijzaak

Slide 14 - Quizvraag

Is deze zin uit de tekst een hoofd- of bijzaak?

Om te voorkomen dat ooit nog eens zo'n ramp zou plaatsvinden, werd na de watersnood snel begonnen met de Deltawerken.
A
Hoofdzaak
B
Bijzaak

Slide 15 - Quizvraag

Welke leesstrategie pas je toe als je op zoek gaat naar de hoofd- en bijzaken?
A
Oriënterend lezen
B
Globaal lezen
C
Intensief lezen
D
Grondig lezen

Slide 16 - Quizvraag

Hoofd-en bijzaken staan nooit samen in één alinea.
A
waar
B
niet waar

Slide 17 - Quizvraag

Meer uitleg?
Zie video-uitleg in de online omgeving van Nieuw Nederlands.

Slide 18 - Tekstslide

Aan de slag!
Wat? Maken opdracht 1 en 2 van Lezen p. 5.
Hoe? Lesboek en schrift
Tijd? 25 minuten
Hulp? 15 minuten zelf, daarna samen
Klaar? Lezen in leesboek

Slide 19 - Tekstslide