Argumentatieleer 2: p.19 overtuigen

• newEditor
• Ned
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Argumentatieleer

Les 2 - paragraaf 19: overtuigen

Wat gaan we doen?

• Instructie leesdossier

• Boek lenen mediatheek (tot 09.30 uur)

• Principes van Cialdini

• Begrippen paragraaf 19

• Oefenen met begrippen

• Aan de slag

• Les afsluiten

Leerdoelen

• Je kunt standpunten en argumenten identificeren.

• Je kunt feitelijke en waarderende argumenten onderscheiden.

• Je kunt een tegenargument en een weerlegging identificeren.

Paragraaf 19: overtuigen

Hoe kun je je zin krijgen?

Door beïnvloeding

Onetische overtuigingsmiddelen

• bedriegen, chanteren, manipuleren, omkoping,

geweld

• soms zelfs strafbaar

Ethische overtuigingsmiddelen

• psychologische, handige trucs, 'kunst van de welsprekendheid' (ethos, pathos, logos)

Paragraaf 19: overtuigen

Hoe overtuigt Martin Luther King?

Paragraaf 19: overtuigen

Ethos (geloofwaardigheid en karakter)

• Wie was hij

• Autoriteit:

Pathos (emotionele aantrekkingskracht)

• Emotie opwekken

• Beeldspraak

Logos (logica en argumentatie)

• Feiten en rede

Paragraaf 19: overtuigen

Bespreek onderstaande begrippen met elkaar. Leg uit wat de definitie is.

1. Standpunt

2. Argumenten

3. Argumenteren

4. Tegenargument

5. Weerlegging

6. Feitelijke uitspraak

7. Waarderende uitspraak

3

m

00

s

+30 s

Paragraaf 19: overtuigen

• Standpunt: dat waar je ander van wil overtuigen. Andere woorden: mening, visie, opvatting, stelling, claim of conclusie.

• Argumenteren: met taal proberen een ander te overtuigen

• Argumenten:  uitspraken die een standpunt ondersteunen of aantonen dat een (andere) mening onjuist is. Woorden als omdat, want, aangezien en immers geven aan dat er een argument volgt.  

• Alle argumenten bij elkaar noem je de argumentatie, het betoog of de redenering.

Paragraaf 19: overtuigen

• Standpunt: dat waar je ander van wil overtuigen. Andere woorden: mening, visie, opvatting, stelling, claim of conclusie.

• Argumenteren: met taal proberen een ander te overtuigen

• Argumenten:  uitspraken die een standpunt ondersteunen of aantonen dat een (andere) mening onjuist is. Woorden als omdat, want, aangezien en immers geven aan dat er een argument volgt.  

• Alle argumenten bij elkaar noem je de argumentatie, het betoog of de redenering.

Paragraaf 19: even oefenen

Wat is het standpunt en wat het argument?

1. Het gaat straks regenen, ik zou maar een paraplu meenemen.

2. Gisteren lukte het je ook al niet, stop er nou maar mee!

3. Drugs moeten helemaal gelegaliseerd worden. Dan daalt de criminaliteit.

4. Snelle e-bikes zijn vaker betrokken bij ongelukken: mij zul je niet op zo'n ding zien.

Paragraaf 19: overtuigen

Tegenargument en weerlegging 

Twee manieren om andermans argumentatie aan te vallen:

Persoon A: 'Het gaat hier regenen, neem een paraplu mee.'

• Tegenargument:  laat zien waarom het standpunt onjuist is

Persoon B: 'Nee, die raak ik onderweg altijd kwijt.'

• Weerlegging:  laat zien dat het argument onjuist is 

Persoon C: 'Nee, in onze regio blijft het droog.'

Paragraaf 19: overtuigen

Feiten en niet-feiten 

• feitelijke uitspraak:  waar of onwaar (kun je checken) 

• waarderende uitspraak: een mening over wat goed of slecht, mooi of lelijk is

• standpunten en argumenten kunnen feitelijk óf waarderend zijn

• feitelijke uitspraken worden doorgaans aanvaardbaarder gevonden dan niet-feitelijke uitspraken

Paragraaf 19: even oefenen

Feitelijke uitspraak (waar), feitelijke uitspraak (onwaar), waarderende uitspraak

1. De Rijn is de langste rivier van Europa.

2. Het eten van groente en fruit vermindert de kans op kanker.

3. Bij een lekkere gegrilde vis hoort een droge witte wijn.

4. Roken is slecht voor je gezondheid.

5. Vliegvakanties zijn schadelijker voor een duurzame wereld dan het eten van vlees.

Aan de slag: Maak opdracht 12 uit je oefenboek (blz. 95).

Schrijf een kort betoog van één of twee alinea's (maximaal 150 woorden). Verdedig in je tekst het standpunt van Al Capone, of het tegenovergestelde standpunt:

Met woorden bereik je meer dan met geweld.

Overtuig de lezer van jouw standpunt door: 

• minstens twee argumenten voor je standpunt te geven;

• een mogelijk tegenargument te onderkennen;

• dat tegenargument te weerleggen.

Aan het werk

Maken:

opdracht 12 blz. 95 uit je oefenboek.

Schrijf een kort betoog van één of twee

alinea's (maximaal 150 woorden). Verdedig in je tekst het standpunt van Al Capone, of het tegenovergestelde standpunt: 'Met woorden bereik je meer dan met geweld.' Overtuig de lezer van jouwstandpunt door: 

• minstens twee argumenten voor je standpunt te geven;

• een mogelijk tegenargument te onderkennen;

• dat tegenargument te weerleggen.