Empowerment 3

1 / 55
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijSecundair onderwijs

In deze les zitten 55 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.

time-iconLesduur is: 100 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Lees de inleiding van de bundel. Vertel dat we in deze lessen atelier Empowerment inhoudelijk zullen voorbereiden. We starten met zelfontdekking- en zelfreflectie. Een belangrijk onderdeel daarbij is "wat zijn mijn kwaliteiten en die van de groep". 

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Tekstslide

Sta even stil bij het woord "kwaliteiten" of "competenties" of "karaktertrekken".
Tekst

Slide 6 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Slide 7 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Tekstslide

Leg uit dat Dirk, Luc, Smos en Ingrid security agenten zijn.
Vraag de leerlingen tijdens het fragment vooral te focussen op Dirk Porrez. Wat zegt hij, hoe gedraagt hij zich, wat is zijn lichaamstaal,...?

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


JA
NEE

Slide 10 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Slide 17 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Slide 18 - Tekstslide

Lees de tekst in de bundel op p.9.

Slide 19 - Tekstslide

In dit onderdeel van de bundel zullen deze 3 pijlers behandeld worden.

Slide 20 - Tekstslide

Laat leerlingen die dezelfde moedertaal spreken eventueel samenwerken. Kies er enkele moeilijke woorden uit om klassikaal te overlopen, of laat de leerlingen zelf aangeven welke woorden ze niet begrijpen.

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Slide 22 - Open vraag

Laat de leerlingen dit eerst individueel en schriftelijk invullen in de bundel. Na enkele minuten denktijd, kunnen ze 1 eigenschap in LessonUp invoeren incl. korte uitleg.

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 24 - Video

Deze slide heeft geen instructies


Slide 25 - Open vraag

Laat de leerlingen dit eerst individueel en schriftelijk in de bundel invullen. Geef denktijd. Nadien kunnen ze desgewenst een antwoord in de LessonUp plaatsen.

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


INTROvert
EXTRAvert

Slide 27 - Poll

Indien de meerderheid kiest voor extravert, dan zou dit een drukke, luide klas kunnen zijn. Klopt dit?

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 30 - Woordweb

Instap bij het onderdeel "communicatie".

Slide 31 - Open vraag

Laat de leerlingen dit eerst in de bundel schriftelijk voorbereiden. Dit kan per twee. Pas nadien de klassikale vraag in LessonUp (+ volgende slide).

Slide 32 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 34 - Tekstslide

Wordt pas ingevuld na het bekijken van het filmpje.

Slide 35 - Video

Zeg de leerlingen dat ze tijdens het kijken naar het filmpje de onderdelen "zender, boodschap en ontvanger" moeten proberen achterhalen.

Slide 36 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 37 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 38 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 39 - Tekstslide

interpreteren:  de manier waarop jij iets begrijpt/opvat

code = een grap maken
kanaal = radio- en televisieprogramma


Slide 40 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 41 - Video

Deze slide heeft geen instructies


Slide 42 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 43 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 44 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 45 - Video

Vertel de leerlingen dat de focus ligt op wat er misloopt in deze communicatie. Wat is de "ruis"?

Slide 46 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 47 - Tekstslide

Leg het spelverloop uit. Vertel de leerlingen dat ze beoordeeld zullen worden tijdens het uitvoeren van het spel.

Slide 48 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 49 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 50 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 51 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 52 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 53 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 54 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 55 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies