Drijven en zinken

Drijven en zinken


1 / 13
volgende
Slide 1: Slide
newEditorRekenenBasisschoolGroep 3

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Drijven en zinken


Deze slide heeft geen instructies

Docentenhandleiding:

Kijk met de leerlingen het filmpje over drijven en zinken.


Stel hier eventueel kijkvragen bij als:

Wat hebben we gezien in het filmpje?

Lesdoel:

Tijdens deze les leer je onderzoeken welke voorwerpen drijven of zinken

Rekenen

Docentenhandleiding:

Benoem het lesdoel

Drijven en zinken:

  • Wat is drijven?

  • Wat is zinken? 

Rekenen

Docentenhandleiding:

Laat de leerlingen per vraag eerst met hun buurman en buurvrouw overleggen en geef dat beurten.

Drijven


Docentenhandleiding:

Vul het woordweb in.

Voorbeelden van spullen die zullen drijven:

Bal

Potlood

Maatbeker

Liniaal


Zinken

Docentenhandleiding:


Vul het woordweb in samen met de leerlingen:


Voorbeelden van voorwerpen die zinken:

Knikker

Een euro munt

Sleutel

Een sleutel

Drijven en zinken:

  • Waarom blijft dit drijven?

  • Waarom gaat dit zinken? 

Rekenen

Deze slide heeft geen instructies

Drijven of zinken? legoblokje

A

Drijven

B

Zinken

C


D


Docentenhandleiding:

Vul eerst met de leerlingen het antwoord in en controleer of het klopt door het voorwerp in het bak met water te leggen.


Stel vervolgens de vraag:

Waarom zou het voorwerp drijven?

Waarom zou het voorwerp zinken?


Drijven of zinken? Spons

A

Drijven

B

Zinken

C


D


Docentenhandleiding:

Vul eerst met de leerlingen het antwoord in en controleer of het klopt door het voorwerp in het bak met water te leggen.


Stel vervolgens de vraag:

Waarom zou het voorwerp drijven?

Waarom zou het voorwerp zinken?


Drijven of zinken? Potlood

A

Drijven

B

Zinken

C


D


Deze slide heeft geen instructies

Drijven of zinken? Sleutel

A

Drijven

B

Zinken

C


D


Docentenhandleiding:

Vul eerst met de leerlingen het antwoord in en controleer of het klopt door het voorwerp in het bak met water te leggen.


Stel vervolgens de vraag:

Waarom zou het voorwerp drijven?

Waarom zou het voorwerp zinken?

  1. Kurk heeft veel lucht en is licht → drijft.

  2. Chenilledraad is zwaar en compact → zinkt.

Een bootje van aluminiumfolie blijft drijven omdat er lucht in het bootje zit. Door de vorm kan het water het bootje goed omhoog duwen. Het gewicht wordt als het ware verdeeld over een groter stukje water.

Een propje of bal van aluminiumfolie zinkt juist omdat het heel compact en zwaar op één plek is. Er zit bijna geen lucht meer in en het water kan het niet goed omhoog houden.

Deze slide heeft geen instructies