WOII

De Tweede Wereldoorlog
1 / 87
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, g, mavoLeerjaar 2

In deze les zitten 87 slides, met tekstslides en 11 videos.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

De Tweede Wereldoorlog

Slide 1 - Tekstslide

H4 De Tweede Wereldoorlog
Dit hoofdstuk gaan we ons eigen maken door middel van opdrachten. Om deze opdrachten te maken ga je in Word een bestand aanmaken genaamd WO II. Daar in sla je al je antwoorden op.

Slide 2 - Tekstslide

Losse opdrachten lever je nadat je ze gemaakt hebt meteen in bij je docent.
Voor alle opdrachten samen krijg je een cijfer en het hoofdstuk wordt afgesloten met een 'leerproefwerk'
Zorg  de komende lessenvoor : je ipad, Word, oortjes, kleurtjes, schaar en lijm

Slide 3 - Tekstslide


Der Anschluß
maart 1938




Hitler wil alle Duitsers in één Groot Duits Rijk (Heim ins Reich).  zich aansluiten (anschluss) 

Slide 4 - Tekstslide

Op weg naar oorlog
  • 1938: Hitler eist Sudetenland op (deel van Tsjecho-Slowakije)

  •  Conferentie van München 1939





Slide 5 - Tekstslide

Maart 1939: Duitsland bezet ook de rest van Tsjecho - Slowakije

Slide 6 - Tekstslide

1939 Molotov-Von Ribbentrop pact

Dld en de S.U. beloven elkaar niet aan te vallen. Waarom?

- Dld: Tweefrontenoorlog voorkomen
- S.U.: Tijd rekken om leger aan te sterken


Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

In het geheim besluiten Duitsland en de Sovjet Unie 
Oost-Europa te verdelen

Slide 9 - Tekstslide

Duitsland valt Polen aan
1 september 1939



Engeland en Frankrijk kunnen nog maar één ding doen: 
Duitsland de oorlog verklaren...

Zo begint de Tweede Wereldoorlog


Slide 10 - Tekstslide


Blitzkrieg in West-Europa
april-juli 1940




  • De oorlog lijkt ver weg...
  • Dat verandert in het voorjaar van 1940 als de Duitsers met een enorme snelheid en grote overmacht, Europa letterlijk 'oprollen'.
  • Deze manier van oorlogsvoering wordt ook wel Blitzkrieg genoemd.

Slide 11 - Tekstslide


Nederland capituleert
15 mei 1940




  • Hoewel er op sommige plekken door het Nederlandse leger meer tegenstand wordt geboden dan de Duitsers hadden verwacht, kan de Nederlandse regering, na het bombardement op Rotterdam, niets anders doen zich over te geven (capituleren) aan de Duitsers.

Slide 12 - Tekstslide


Frankrijk capituleert
22 juni 1940





  • Een deel van Frankrijk, Vichy, wordt niet bezet, maar collaboreert met Duitsland.
  • Collaboreren betekent: samenwerken met de vijand

Slide 13 - Tekstslide


Battle of Britain
juli - oktober 1940




  • De Duitse aanval op Groot-Brittannië. Mede dankzij de uitvinding van de radar weet Groot-Brittannië zich te weren tegen Duitsland.

  • Het betekent niet dat de Britten van Duitse bombardementen af zijn...

Slide 14 - Tekstslide


Operatie Barbarossa
juni - december 1941






  • Ondanks het niet-aanvalsverdrag van 1939, valt Duitsland de Sovjet-Unie aan:
  • Hitler heeft de 'Lebensraum' en de grondstoffen nodig voor zijn volk.

Slide 15 - Tekstslide


Japanse aanval op Pearl Harbor
7 december 1941




  • As-mogendheid Japan wil in Azië een machtig land zijn. 
  • Om dit doel te bereiken vallen ze de Amerikaanse marinebasis op Hawaï (Pearl Harbor), volkomen bij verrassing, aan. 
  • Door de verwoeste Amerikaanse vloot, heeft Japan vrij spel in Azië

Slide 16 - Tekstslide


Verenigde Staten in oorlog
8 december 1941





  • Eén dag na de aanval verklaren de Verenigde Staten de oorlog aan Japan.


Slide 17 - Tekstslide


Slag bij Stalingrad
augustus 1942 - februari 1943




  • Door de ijzige kou en slechte bevoorrading wordt het Duitse leger verslagen. 
  • Hitler moet opgeven: Stalingrad blijkt niet te veroveren.
  • Het wordt een keerpunt in de oorlog: de Sovjet-Unie begint met het terugdringen van het Duitse leger.

Slide 18 - Tekstslide


D-Day
6 juni 1944




  • Met de landing in Normandië kwam er eindelijk een front in het Westen, iets waar Stalin lang om had verzocht.
  • De D in D-Day staat voor Decision (beslissing)

Slide 19 - Tekstslide


Hitler wordt verslagen
april 1945



  • In april valt het Rode Leger van Stalin Berlijn aan. 
  • Het is de genadeklap voor Hitler: hij pleegt zelfmoord.

Slide 20 - Tekstslide


Capitulatie van Duitsland
8 mei 1945






Slide 21 - Tekstslide

Lees 4.1 nog eens door, beantwoord in je Word document de volgende vragen:
  • Waarom begon Hitler de oorlog? 
  • In welk jaar pikte Duitsland het Sudetenland in?   
  • Welke landen waren aanwezig op de conferentie van München? 
  • Wat werd er afgesproken op de conferentie van München? 
  •  Hoe bereidde Duitsland zijn macht uit in de oorlog? 

Slide 22 - Tekstslide

  • In welk jaar viel Duitsland Polen binnen? 
  • Toen Duitsland Polen aanviel, verklaarde Rusland niet meteen de oorlog aan Duitsland. Waarom niet? 
  • Welke landen viel Duitsland in het voorjaar van 1940 binnen? 
  • Waarom wordt het begin van de Tweede Wereldoorlog wel een blitzkrieg genoemd? 
  • Waarom verklaarde Rusland in 1941 wel de oorlog aan Duitsland?

Slide 23 - Tekstslide

Begint met D-Day
Operatie Overlord

Slide 24 - Tekstslide

Het aanvalsplan

Slide 25 - Tekstslide

Video
D-Day

Slide 26 - Tekstslide

0

Slide 27 - Video

De Franse Kust

Slide 28 - Tekstslide

Franse steden

Slide 29 - Tekstslide

Video 
D-Day Journaal

Slide 30 - Tekstslide

0

Slide 31 - Video

0

Slide 32 - Video

0

Slide 33 - Video

0

Slide 34 - Video

0

Slide 35 - Video


Duitse capitulatie
4 mei 1945



  • In Hotel De Wereld in Wageningen wordt op 5 mei onderhandeld over de onvoorwaardelijke overgave van de Duitse troepen in Nederland.
  • De Duitse troepen hebben zich overigens al op 4 mei overgegeven aan de geallieerden.







Slide 36 - Tekstslide

Zet je de antwoorden op de volgende vragen in je Word document

• Hoe werd de VS bij de oorlog betrokken? 
• Wat is D-Day en hoe verliep D-day? 
• Waarom verloor Duitsland de oorlog?  

Slide 37 - Tekstslide

opdrachten af ??
Lever je opdrachten in via som. Noem het bestand:
Opdrachten 4.1

Slide 38 - Tekstslide

Vraag aan je docent de volgende opdracht:
Opdracht Geallieerden en As-mogendheden 
 
Is de opdracht af, lever je hem in bij je docent

Slide 39 - Tekstslide

Haal bij je docent een kaart van Europa en doe de volgende opdrachten:
  • Maak in je word document een overzicht van alle landen die Duitsland heeft veroverd.  Zet die veroveringen keurig op volgorde van jaar
  • Kleur op je kaart alle Europese landen die door Duitsland veroverd zijn rood. 
  • Kleur de bondgenoten van Duitsland groen.

Slide 40 - Tekstslide


Nederland mobiliseert
november 1939




  • De Nederlandse regering hoopt dat, net als tijdens de Eerste Wereldoorlog, Nederland neutraal zou blijven. 
  • Uiteindelijk wordt pas laat besloten om tóch te mobiliseren en gebruik te maken van de Hollandse Waterlinie.

Slide 41 - Tekstslide


Duitsland valt aan
10 mei 1940



  • Op vrijdagmorgen, om 3.55, valt het Duitse leger het slecht bewapende Nederland aan. 
  • Op sommige plekken, zoals bij de Afsluitdijk en de Grebbelinie, wordt nog behoorlijk tegenstand geboden, maar tegen de overmacht is niets opgewassen.

Slide 42 - Tekstslide


Regering wijkt uit naar Londen
13 mei 1940



  • Om niet in de handen van de Duitsers te vallen, wijkt een groot deel van de Nederlandse regering uit naar Engeland.
  • Vanuit Londen zal koningin Wilhelmina de Nederlanders motiveren om niet op te geven en tegen de bezetters te strijden.

Slide 43 - Tekstslide


Bommen op Rotterdam
14 mei 1940



  • Hoewel de stad zich al heeft overgegeven, bombarderen de Duitsers Rotterdam tóch.
  • Het bombardement duurt maar een kwartier, maar de binnenstad is verwoest, en zal pas na de oorlog weer worden opgebouwd.

Slide 44 - Tekstslide


Nederland capituleert
15 mei 1940



  • Na het bombardement op Rotterdam, en de Duitse dreiging om ook andere steden te bombaderen, kan Nederland niets anders dan zich overgeven.
  • In totaal komen in de meidagen van 1940 ongeveer 2200 mensen om het leven.

Slide 45 - Tekstslide


Deel van Duitsland
29 mei 1940



  • Nederland wordt een deel van Duitsland: Reichskommissariat Niederlande
  • De Oostenrijker Arthur Seyss-Inquart wordt Reichskommisar. 



Slide 46 - Tekstslide





  • De Nationaal-Socialistische Beweging (NSB), die collaboreerde met de Duitsers, is de enige politieke organisatie die mag blijven bestaan.
  • De leider van de NSB, Anton Mussert, mag zich 'Leider van het Nederlandsche Volk' noemen, maar de Duitsers zijn uiteindelijk de baas.



Slide 47 - Tekstslide




Alle post- en sierduiven moeten worden gedood. 
Duiven vliegen vrij rond en kunnen 
boodschappen brengen naar de geallieerden.

Duivenpootjes mét ring moeten 
als bewijs worden ingeleverd.

Slide 48 - Tekstslide


De eerste bezettingsmaanden
mei 1940 - februari 1941



  • De Duitsers gedragen zich meestal keurig en de meeste Nederlanders pakken hun normale leven op en werken, passief of actief, met de Duitsers samen.
  • Nederlandse bedrijven kunnen goed geld verdienen aan de 'Duitse oorlog'...

Slide 49 - Tekstslide






Vanaf april 1941 verschijnen de bordjes "Voor Joden verboden
in de Nederlandse steden.

Slide 50 - Tekstslide






Vanaf mei 1942 zijn Joden verplicht om een Jodenster te dragen.
In dat jaar gaan ook de eerste Joden via Westerbork naar Auschwitz...

Slide 51 - Tekstslide

Lees de het stripboek de Ontdekking
Heb je de strip uit dan ga je naar website die op de volgende slide staat. 
Maak de opdrachten en maak van je antwoorden screenshots. Ben je klaar met alle opdrachten dan voeg  je de screenhots van je antwoorden toe aan je Word document. Lever het daarna in via som onder de naam: opdrachten De Ontdekking

Slide 52 - Tekstslide

Slide 53 - Link


Dolle Dinsdag
5 september 1944



  • De opmars van de geallieerden na D-Day gaat erg snel. 
  • De gebeurtenissen worden gevolgd op illegale radio's: "Ze zijn in Nederland!"



Slide 54 - Tekstslide






  • Duitse soldaten slaan op de vlucht voor de naderende geallieerden.
  • Maar de geallieerden komen helemaal niet...

  • Het volksfeest was veel te voorbarig losgebarsten.






Slide 55 - Tekstslide


Slag om Arnhem
september 1944




  • De Geallieerden willen doorstoten tot het noordelijk deel van Nederland, om daar vandaan Duitsland binnen te vallen, maar ze vergissen zich in kracht van de Duitsers. 
  • Operatie Market Garden is mislukt bij Arnhem ('Brug te ver').

Slide 56 - Tekstslide


Spoorwegstaking
september 1944 - mei 1945



  • Om de geallieerde opmars te helpen, roept Radio Oranje het spoorweg-personeel op om te gaan staken. Zo kunnen de Duitsers geen gebruik meer maken van het spoor voor hun oorlog. 
  • Het zorgt uiteindelijk ook voor voedsel- en brandstoftekorten...

Slide 57 - Tekstslide


Hongerwinter
november 1944 - april 1945




Slide 58 - Tekstslide


  • De Hongerwinter had een aantal oorzaken:
  1. Zo was er geen aanvoer van kolen meer mogelijk uit Limburg, omdat dit deel van Nederland al was bevrijd. 
  2. Daarnaast zorgde de Spoorwegstaking ervoor dat er niets meer werd vervoerd... 
  3. ...én namen de Duitsers wraak door hoofdroutes naar West-Nederland te blokkeren.

Slide 59 - Tekstslide


De Bevrijding
mei 1945



  • De bevrijding wordt tegenwoordig gevierd op 5 mei, maar Nederland werd niet overal op 5 mei bevrijd: soms was het eerder, soms veel later, zoals op Texel. 
  • Dit eiland werd pas op 20 mei 1945 bevrijd.


Slide 60 - Tekstslide

Haal bij je docent de kaart van Nederland
Maak de opdrachten die op de volgende slide staan
Om de antwoorden te vinden  moet je het internet gebruiken
Opdracht af? lever hem in bij je docent

Slide 61 - Tekstslide

Nederland werd niet in één keer bevrijd. Het heeft in totaal ongeveer negen maanden geduurd voordat heel Nederland was bevrijd. Zoek uit welke gebieden in welke periode werden bevrijd:  
  •  Wanneer zijn Limburg en het Oosten bevrijd? Kleur dit stuk blauw en zet de maand en jaar van bevrijdinig in de povincies.
  • Kleur Zeeland rood en zet de maand en jaar van bevrijding in de prvincie.  
  •  Maak Noord-Brabant groen en zet ook hier de maand en jaar van de bevrijding in de provincie.  
  •  Wanneer is het noorden van ons land bevrijdt? Kleur dit stuk oranje en zet het jaartal en maand van bevrijding erbij 

Slide 62 - Tekstslide

Bevrijdingsjournaal 
Market Garden

Slide 63 - Tekstslide

0

Slide 64 - Video

0

Slide 65 - Video

0

Slide 66 - Video

0

Slide 67 - Video

0

Slide 68 - Video

Lees 4.2 in je boek en beantwoord de volgende vragen in je Word doucment:
• Hoe werd Nederland bestuurd tijdens de bezetting? 
• Welke houding namen Nederlanders aan ten opzichte van de Duitsers tijdens de bezetting? 
• Welke vormen van verzet waren er in Nederland? 
• Hoe Nederland werd bevrijd? 

Slide 69 - Tekstslide

Opdrachten af?
Lever ze in via som. Geef het bestand de naam:
Opdrachten 4.2

Slide 70 - Tekstslide


Antisemitisme


  • Hoewel het, officieel, haat richting alle Semitisch sprekende volken betekent,
wordt het eigenlijk alleen gebruikt als ander woord voor Jodenhaat

  • Antisemitisme bestaat al duizenden jaren...

Slide 71 - Tekstslide


Neurenberger Rassenwetten
1935




  • Deze wetten moeten de rechten voor Joden sterk beperken, met als doel dat ze 'vrijwillig' uit Duitsland zouden vertrekken.
  • Zo mogen Joden geen Duitser meer zijn, of trouwen met een Duitse burger.
  • Deze wetten zijn ook bedoeld om het Arische ras, 'zuiver te houden'

Slide 72 - Tekstslide


Kristallnacht
9 november 1938




  • In Parijs vermoordt een jonge Jood, Herschel Grynszpan, een Nazi. 
  • Na een radiotoespraak van Joseph Goebbels, trekken Duitsers massaal de straat op om eigendommen van Joden te vernielen.
  • De politie en SS kregen de opdracht om niet in te grijpen.

Slide 73 - Tekstslide



  • De Nazi's willen de Joden steeds meer uitsluiten van het openbare leven in Duitsland
  • Spullen kopen in Joodse winkels? Dat doet een échte Duitser niet!

Slide 74 - Tekstslide


6.000.000...



6 jaar oorlog
=
1 miljoen joden per jaar
=
83.000 joden per maand
=
>2700 joden per dag

Let op: het systematisch uitroeien begon pas in 1942

Slide 75 - Tekstslide

lees 4.3 en beantwoord in je Word document de volgende vragen:
• Hoe zag het antisemitisme er uit in Duitsland? 
• Hoe joden werden vervolgd vanaf 1933? 
  •  Leg uit wat het begrip rassenleer betekent en welke ideeën de nazi's hadden over rassen
• Wat is de Holocaust? 
• Wat is het verschil tussen een doorvoerkamp en een vernietigingskamp? 
• Wat zijn de kenmerken van het nationaalsocialisme 

Slide 76 - Tekstslide

• Stel, het is 1942 en je bent een joodse Nederlander. Je bent gearresteerd en naar het doorgangskamp Westerbork gestuurd. 
• Je schrijft een brief aan je broer, waarin je vertelt wat je ziet en meemaakt in het kamp. • Tip: Gebruik paragraaf 4.3 'De Holocaust' en afbeeldingen 13, 14, 15 en 17. Je kunt ook informatie (teksten, afbeeldingen en films) op internet vinden met de zoekterm 'kamp Westerbork' en 'jodenvervolging Nederland'.  
Begin je brief zo:
 Lieve zus,  
 Ik ben naar kamp Westerbork in Drenthe gestuurd.  Het is hier…  

Sla je brief op in je Word document
  

Slide 77 - Tekstslide

Opdrachten af?
Lever ze in via som. Noem het bestand:
Opdrachten 4.3

Slide 78 - Tekstslide


Japanse aanval op Pearl Harbor
7 december 1941




As-mogendheid Japan wil in Azië een machtig land zijn. 
Om dit doel te bereiken vallen ze de Amerikaanse marinebasis op Hawaï 
(Pearl Harbor), volkomen bij verrassing, aan. 
Door de verwoeste Amerikaanse vloot, heeft Japan vrij spel in Azië

Slide 79 - Tekstslide


Verenigde Staten in oorlog
8 december 1941





Eén dag na de aanval verklaren de Verenigde Staten de oorlog aan Japan.


Slide 80 - Tekstslide


Atoombom op Hiroshima
6 augustus 1945






Slide 81 - Tekstslide


Atoombom op Nagasaki
9 augustus 1945







Slide 82 - Tekstslide


Capitulatie van Japan
15 augustus 1945





  • Na de verwoesting door de twee Amerikaanse atoombommen, kan Japan niets anders doen dan zich over te geven aan de Geallieerden.

Slide 83 - Tekstslide

Lees 4.4 en beantwoord de volgende vragen in je Word document
  • Waarom veroverde Japan een groot gebied in Azië?
  • Beschrijf hoe de oorlog in Azie verloopt
  •  Leg uit wat een jappenkamp is en welke mensen daar werden opgesloten

Slide 84 - Tekstslide

  • Hoe behandelde Japan zijn bezette gebiedien?
  •  Leg uit hoe Suriname en Curaçao betrokken waren bij de Tweede Wereldoorlog
  • Waarom besloot Amerika een Atoombom in te zetten?
  • Leg uit wat jij van de keuze van Amerika vindt

Slide 85 - Tekstslide

Maak een tijdbalk van de volgende gebeurtenissen,  dit mag in je Word document of op een A3

Aanval op Polen/ Engeland en Frankrijk verklaren Duitsland de oorlog/ Capitulatie Nederland/Battle of Britain/Operatie Barbarossa/aanval Pearl Harbor/Slag om Stalingrad/D-Day/Slag om Arnhem/Bevrijding Nederland/Capitulatie Duisland/ Atoombommen op Hiroshima en Nagasaki/
Capitalatie Japan

Slide 86 - Tekstslide

Heb je alles klaar?
Lever het laaste in via som.  Geef het bestand de naam:
Opdrachten 4.4
Heb je de tijdbalk op papier gemaakt? Lever hem dan bij je docent in

Slide 87 - Tekstslide