NN7 - Taal §2 - Stijl - 2H

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Stijl

NN7 - Taal §2 - 2H

Lees de zinnen. Geef aan welke zin jouw voorkeur heeft: de eerste of de tweede.

1. De regen viel gisteren met bakken uit de lucht.
2. Gisteren regende het heel hard.

Waarom heb je voor die tekst gekozen?

Lees de zinnen. Geef aan welke zin jouw voorkeur heeft: de eerste of de tweede.

1. Dames en heren, jongens en meisjes, deze trein zal verder gaan als intercity naar Rotterdam.
2. Beste reizigers, deze trein zal verder gaan als intercity naar Rotterdam.

Waarom heb je voor die tekst gekozen?

Lees de zinnen. Geef aan welke zin jouw voorkeur heeft: de eerste of de tweede.

1. Het toekomstbeeld van veel jongeren bestaat uit huisje, boompje, beestje.
2. Veel jongeren willen later een gezin stichten.

Waarom heb je voor die tekst gekozen?

Toetsstof!!

We lezen nu met elkaar de tekst op blz. 92/93.

‘Zij ontleedde de tekst (…).’ (al. 2) Wat wordt hier bedoeld met ontleedde?

Noteer in begrijpelijke taal wat de boodschap van de schoolleiding (al. 1) is.

Eén woord in de boodschap van de schoolleiding (al. 1) past niet bij de stijl van de rest van het bericht.
Welk woord is dat?

Vul het ontbrekende woorden in, zodat er een drieslag, overdrijving of tegenstelling ontstaat.

........ van de honger

Vul het ontbrekende woorden in, zodat er een drieslag, overdrijving of tegenstelling ontstaat.

eerst het zuur, dan het .......

Vul het ontbrekende woorden in, zodat er een drieslag, overdrijving of tegenstelling ontstaat.

dromen, denken, durven, ..........

Vul het ontbrekende woorden in, zodat er een drieslag, overdrijving of tegenstelling ontstaat.

boter, kaas en ........

Vul het ontbrekende woorden in, zodat er een drieslag, overdrijving of tegenstelling ontstaat.

bloed, zweet en .........

Vul het ontbrekende woorden in, zodat er een drieslag, overdrijving of tegenstelling ontstaat.

zich dood ...........

Einde van deze les