De overlevingschallenge

• Mentorles
• ISK

De overlevingschallenge

Doel:

Samenwerken, communiceren en keuzes maken

Doel: samenwerken, communiceren en keuzes maken.

• التعاون والتواصل واتخاذ القرارات
• Співпраця, спілкування та прийняття рішень
• İş birliği, iletişim ve karar verme
• Hevkarî, ragihandin û hilbijartin
• ምትሕብባር፣ ርክብን ውሳነ ምውሳንን
• همکاری، ارتباط و تصمیم‌گیری

“Jullie zitten in een vliegtuig dat een noodlanding maakt op een onbewoond eiland. Er liggen 20 dingen maar je kan er maar 10 meenemen! Jullie moeten samen kiezen welke 10 dingen jullie meenemen om te overleven.”

• "أنتم في طائرة تقوم بهبوط اضطراري على جزيرة غير مأهولة. هناك 20 شيئًا، لكن يمكنكم أخذ 10 فقط! يجب أن تختاروا معًا أي 10 أشياء ستأخذونها للبقاء على قيد الحياة."
• "Ви перебуваєте в літаку, який здійснює аварійну посадку на безлюдному острові. Є 20 речей, але ви можете взяти лише 10! Ви повинні разом обрати, які 10 речей візьмете, щоб вижити."
• "Issız bir adaya acil iniş yapan bir uçaktasınız. 20 eşya var ama sadece 10 tanesini alabilirsiniz! Hayatta kalmak için hangi 10 eşyayı alacağınıza birlikte karar vermelisiniz."
• "Hûn di balafirekê de ne ku li giravekî bêkesî bi lez daket. 20 tişt hene, lê hûn tenê dikarin 10 bistînin! Divê hûn bi hev re hilbijêrin kîjan 10 tiştan ji bo saxmayînê bistînin."
• "ንስኻትኩም ኣብ ሓደ ነፋሪት ኣለኹም እቲ ናብ ዘይነብር ደሴት ናይ ሓደጋ ምውራድ ይገብር ኣሎ። 20 ነገራት ኣለዉ ግን 10 ጥራይ ክትወስዱ ትኽእሉ! ንምድናን ከም ትወስዱ 10 ነገራት ብሓባር ክትምረጹ ኣለኩም።"

Stap 1: kies individueel 10 dingen uit de lijst.

• الخطوة 1: اختر بشكل فردي 10 أشياء من القائمة.
• Крок 1: обери індивідуально 10 речей зі списку.
• Adım 1: listeden bireysel olarak 10 şey seç.
• Gava 1: bi kesane 10 tişt ji lîsteyê hilbijêre.
• ደረጃ 1፡ ብውልቀኻ ካብ ዝርዝር 10 ነገራት ምረጽ።
• مرحله ۱: به صورت فردی ۱۰ چیز از لیست انتخاب کن.

telefoon

touw

radio

boek

deken

fluit

Stap 2: maak groepjes van 3-4 leerlingen

• الخطوة 2: شكّلوا مجموعات من 3-4 طلاب
• Крок 2: сформуйте групи по 3-4 учні
• Adım 2: 3-4 öğrenciden oluşan gruplar yapın
• Gava 2: komên ji 3-4 xwendekaran ava bikin
• ደረጃ 2፡ ብ3-4 ተማሃሮ ዝተዋሃቡ ጉጅለታት ምስራሕ
• مرحله ۲: گروه‌های ۳-۴ نفره تشکیل دهید

Groep 1: Yordanos, Sofiia, Tala, Rimon

Groep 2: Yazan, Khaled, Matvii

Groep 3: Yurii, Arjouan, Mohamed

Maak samen één gezamenlijke top 10 voor jullie groepje.

• اصنعوا معًا قائمة أفضل 10 أشياء لمجموعتكم
• Створіть разом один спільний топ-10 для вашої групи
• Birlikte grubunuz için ortak bir ilk 10 listesi yapın
• Bi hev re ji bo koma xwe yek lîsteya top 10 çêkin
• ብሓባር ንጉጅለኹም ሓደ ዝተሳነየ top 10 ምስራሕ
• با هم یک لیست ۱۰تایی مشترک برای گروهتان بسازید

Regel: iedereen moet iets kunnen uitleggen → dus overleggen is verplicht

• قاعدة: يجب على الجميع أن يكون قادرًا على شرح شيء → لذلك التشاور إلزامي
• Правило: кожен має щось пояснити → тому обговорення є обов’язковим
• Kural: herkes bir şeyi açıklayabilmeli → bu yüzden tartışmak zorunludur
• Qanûn: her kes divê tiştek rave bike → ji ber vê yekê axaftin bi hev re mecbûrî ye
• ሕጊ፡ ኩሉ ሰብ ገለ ነገር ክትርክብ ኣለዎ → ስለዚ ምይይጥ ግዴታ እዩ
• قانون: همه باید بتوانند چیزی را توضیح دهند → پس مشورت کردن اجباری است

Stap 3: presenteren

• الخطوة 3: العرض
• Крок 3: презентація
• Adım 3: sunum
• Gava 3: pêşkêşkirin
• ደረጃ 3፡ ምቕራብ
• مرحله ۳: ارائه

Elke leerling legt 2 keuzes uit.

• كل طالب يشرح خيارين
• Кожен учень пояснює 2 вибори
• Her öğrenci 2 seçimini açıklar
• Her xwendekar 2 hilbijartinên xwe rave dike
• ነፍሲ ወከፍ ተማሃሪ 2 ምርጫታት ይገልጽ
• هر دانش‌آموز ۲ انتخاب را توضیح می‌دهد

Reflecteren

Was het moeilijk om het eens te worden?

• هل كان من الصعب التوصل إلى اتفاق؟
• Чи було важко дійти згоди?
• Anlaşmak zor muydu?
• Ma dijwar bû ku li hev bihên?
• ምስማዕ ክትረክብ ከቢድ ነበረ?
• آیا به توافق رسیدن سخت بود؟

1. ja
2. nee

Wie nam de leiding?

• من تولى القيادة؟
• Хто взяв на себе лідерство?
• Liderliği kim aldı?
• Kî serokatiya girt?
• መን እዩ መሪሕነት ዝወሰደ?
• چه کسی رهبری را به عهده گرفت؟

Wie nam de leiding?

Werd er goed geluisterd naar elkaar? 

• هل تم الاستماع إلى بعضكم البعض بشكل جيد؟
• Чи добре ви слухали одне одного?
• Birbirinizi iyi dinlediniz mi?
• Ma hûn baş guhdarîya hev kirin?
• ንሓድሕድኩም ብጽቡቕ ተደምጹ ዶ?
• آیا خوب به یکدیگر گوش دادید؟

1. ja
2. nee

Wat ging goed in de samenwerking?

• ما الذي سار بشكل جيد في التعاون؟
• Що пройшло добре у співпраці?
• İş birliğinde ne iyi gitti?
• Di hevkariyê de çi baş çû?
• ኣብ ምትሕብባር እንታይ ጽቡቕ ነበረ?
• در همکاری چه چیزی خوب پیش رفت؟

Wat ging goed in de samenwerking?

Gaan jullie het samen overleven op het eiland?

• هل ستتمكنون من البقاء على قيد الحياة معًا على الجزيرة؟
• Чи зможете ви разом вижити на острові?
• Adada birlikte hayatta kalabilecek misiniz?
• Ma hûn ê bi hev re li giravê bijîn?
• ኣብ ደሴት ብሓባር ክትድኑ ትኽእሉ ዶ?
• آیا با هم روی جزیره زنده می‌مانید؟

Gaan jullie het samen overleven op het eiland?

😒🙁😐🙂😃