Les 3 digitale geletterdheid C1

Digitale geletterdheid

Les 3: Mediawijsheid en Informatievaardigheden
1 / 53
volgende
Slide 1: Tekstslide
MediawijsheidHBOStudiejaar 1

In deze les zitten 53 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Digitale geletterdheid

Les 3: Mediawijsheid en Informatievaardigheden

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Maken werkblad Emojis

Slide 2 - Tekstslide

studenten maken het werkblad emoji's

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Digitale geletterdheid

3: Computational thinking

4: Informatie vaardigheden
5: ICT- basisvaardigheden
6: Mediawijsheid

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opbouw van de les
- begrip mediawijsheid en leerlijn
- 3 fases met activiteiten
- inspiratie verzameling
- pauze
- informatievaardigheden
- big 6 model
- activiteiten

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Mediawijsheid
De verzameling competenties die je nodig hebt om actief, kritisch én bewust te kunnen deelnemen aan de mediasamenleving.

Leerlijn 3 fases:
1. weten 
2. begrijpen
3. mening

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Fase 1
- verschillende vormen van media herkennen
- functies van media kennen (commercieel, informeel, amusement)
- de rol van reclame kennen
- de mogelijkheden om contact te leggen met anderen kennen'
vertellen over het eigen mediagebruik

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

welke vormen van social media gebruiken kinderen?

Slide 8 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

wat kijken kinderen op youtube en tiktok?

Slide 9 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Video

opdracht: welke sponsors?
is het een betaalde samenwerking?
hoe weet je dat? In de shownotes op youtube kijken.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Fase 2
- beseffen dat media steeds veranderen
- herkennen van de doelstelling van media
- reflecteren op waarheidsgehalte
- mening vormen over mediagebruik
- begrijpen hoe sociale media functioneren
- bewust worden van eigen gebruik

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Fase 3
- herkennen van de impact van media(gebruik) op mensen
- hoe gaan mensen met media om?
- onderzoeken van doelstellingen van media
- nadenken over ethiek (wat is juist?)
- bewust zijn van de risico's van mediagebruik
- bewust zijn van eigen mediagebruik

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 22 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Vragen bij de film
- wat is het doel van deze aflevering?
- wat is de oorzaak van het grote bezoekersaantal in Haren?
- welke rol heeft (sociale) media hierin gespeeld?
- wie is er volgens jou verantwoordelijk? Het meisje, sociale media, overheid of media?

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Mediawijsheid competenties
Voor leerkrachten en leerlingen

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Model 2021

Slide 25 - Tekstslide

Burgerschap
doelen
vaardigheden

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Digitale Geletterdheid 
Informatievaardigheden

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waar engelen vallen

Slide 29 - Tekstslide

Ángel watervallen
vernoemd naar Jimmy Angel
ontdekt in 1933

Slide 30 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Waarom informatievaardigheden?


Kinderen gebruiken Google
Kinderen zijn vaak niet vaardig in zoeken
Kinderen zijn vaak niet kritisch op de bron

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Thema kasteel
zoek op internet informatie over de binnenplaats

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 34 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 35 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Uit onderzoek gebleken
leerlingmonitor digitale geletterdheid (maart 2020)
uitgevoerd door universiteit Twente en  Kennisnet

746 leerlingen, 16 scholen
groep 7 en 8 PO, klas 1 en 2 VO
kennistoets (objectief)

Slide 36 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Een aantal conclusies:
  • Digitale geletterdheid is trainbaar
  • Alleen de hoogst scorende leerlingen scoren goed op informatievaardigheden
  • Leerlingen met veel zelfvertrouwen in lezen, lijken vaardiger in digitale geletterdheid
  • De school en sociale status zijn van invoed
  • Thuis praten over digitale geletterdheid is een positieve factor

Slide 37 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 38 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 39 - Tekstslide

de Nederlandse vertaling door Saskia Brand Gruwel

Slide 40 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

3x zoeken op internet
Navigerend zoeken: op zoek gaan naar iets dat je wilt terugzien of op zoek gaan naar een bepaalde route.
Transactie zoeken: op zoek gaan naar dingen die je wilt zien of kopen.
Informatief zoeken: op zoek gaan naar wat je nog niet weet, onderzoeken dus, bronnen vergelijken, etc.

Slide 41 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Achtbanen
In Rusland gleden ze met een slee van ijshellingen. De soldaten van de Franse keizer Napoleon zagen dit spannende spel en vertelden erover in Frankrijk. Meteen sloegen de Fransen aan het knutselen. In 1848 openden ze in Parijs een achtbaan. Maar die was zo onveilig dat er doden vielen. Gelukkig worden zulke levensgevaarlijke banen nu niet meer gebouwd. Een gewoon ritje in een achtbaan is al spannend genoeg.


Vraag 1: Waar staat de snelste achtbaan ter wereld?
Vraag 2: wat is er bijzonder aan de op 1 na snelste achtbaan ter wereld?

Slide 42 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Films
Films bestaan al meer dan 100 jaar. De eerste films waren een aantal foto’s die snel achter elkaar getoond werden.


Vraag: Wat is de beste film aller tijden?

Slide 43 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Boomoctopus 
https://zapatopi.net/treeoctopus/ 

5 minuten zoeken op de website naar informatie.
daarna: overhoring

Slide 44 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe groot wordt de boomoctopus?
A
10-15 cm
B
30-33 cm
C
50-55 cm
D
80-100 cm

Slide 45 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Waar komt de boomoctopus voor?
A
Amazonegebied Zuid-Amerika
B
In de buurt van Seattle (VS)
C
Zimbabwe
D
In de bossen van Vietnam

Slide 46 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat zijn de natuurlijke vijanden van de boomoctopus?
A
murene en haai
B
zeearend en sasquatch
C
mens
D
uilen en panters

Slide 47 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Hoe weet je dat de boomoctopus niet bestaat?

Slide 48 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Hoe kunnen we bewijzen dat de boomoctopus niet bestaat? (controleer de bron)

Slide 49 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 50 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 51 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Tips voor in de klas
Find It lessenserie voor het maken van een werkstuk
Webdetective  een quiz over informatievaardigheden. Met een checklist voor bronnen.
Nieuws in de klas : lespakketten over nieuws, checklist nepnieuws (leuk pakket: nieuwsmakers)
De baas op het internet: lespakket combinatie onderdelen digitale geletterdheid
Leestip: brochure slimmer zoeken

Slide 52 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

opdracht voor portfolio
Geen opdracht vanuit deze les (wel vanuit de vorige les)

2e periode: 3 lessen gericht op lesontwerp met behulp van digitale middelen.

Slide 53 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies