Een les met meerdere, aan elkaar gekoppelde kernen
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
SportMBOStudiejaar 1
In deze les zitten 12 slides, met interactieve quiz en tekstslides.
Lesduur is: 60 min
Onderdelen in deze les
Week 2: Kern van een les
Boek: hoofdstuk: 04 Planning en lesopbouw
paragraaf 8. Kern van een les
Lesopbouw met één kern
Lesopbouw met meerdere kernen
Een les met meerdere, aan elkaar gekoppelde kernen
Slide 1 - Tekstslide
Kern van een les
In de kern realiseer je de lesdoelstellingen.
Aanleren
Toepassen
Verbeteren
Slide 2 - Tekstslide
Voorbeeldles met kern
Inleiding: Slalomloop tussen de matten
Kern: Koprol op de mat
Afsluiting: Eilandtikkertje (matten als eiland)
Slide 3 - Tekstslide
De kern van een les kan zijn:
- Een kern
- Meerdere, afzonderlijke kernen
- Meerdere, aan elkaar gekoppelde kernen
Kern 1: bekende vaardigheden verbeteren en verfijnen
Kern 2: het herhalen en toepassen van de vaardigheden uit kern 1 of voorgaande les(sen)
Slide 4 - Tekstslide
Voorbeeldles met kern
Inleiding: Slalomloop tussen de matten
Kern: Koprol op de mat
Afsluiting: Eilandtikkertje (matten als eiland
Slide 5 - Tekstslide
Waar houd je rekening mee met een kern van je les?
Slide 6 - Open vraag
Verschillende soorten lessen
Conditie
Spel
Turnen
Recreatie
Hierin realiseer je je lesdoelstellingen
Type les wordt bepaald door wat er in de kern gaat gebeuren
Slide 7 - Tekstslide
Kern
Les kan uit meerdere kernen bestaan
Kernen zijn altijd verbonden met elkaar
Slide 8 - Tekstslide
Invullen van een
lesgeefformulier
Slide 9 - Tekstslide
Invullen van een lesgeefformulier
Slide 10 - Tekstslide
Lesopdracht kern
Na de warming-up volgt de kern van de les. Hierin staat het leren centraal (nieuwe) vaardigheden worden aangeleerd, verbeterd of toegepast. Bedenk of een warming up en een kern of een kern en een cooling-down.
Lesduur is: 60 min
