Les Mecalac
1 / 49
Lesduur is: 110 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
- Ahlmann Nederland BV is een Nederlands familiebedrijf, opgericht in 1974 in Ammerzoden.
- Het bedrijf is exclusief importeur van Ahlmann zwenkladers voor Nederland en België.
- Ahlmann is van oorsprong een Duits merk, vooral bekend om de zwenklader (laders met een 180° draaibare arm voor werken op krappe locaties).
- Sinds 2001 importeert Ahlmann Nederland ook machines van Mecalac.
- Mecalac is een Franse fabrikant van compacte, multifunctionele grondverzetmachines (o.a. graafmachines, dumpers).
- De merken Ahlmann en Mecalac vullen elkaar aan: laden, graven, heffen en werken in stedelijke/infrastructurele omgevingen.
- Ahlmann Nederland ontwikkelt daarnaast eigen uitrustingen en toepassingen, zoals de 3‑in‑1 leveller en GreenJob‑machines.
Wie heeft er wel eens met een Mecalac gewerkt?
Slide 2 - Woordweb
Het belang van de vaktheorie is:
1. Voldoende theorie kennis over GWW opdoen.
2. training voor het (examen) toets.
Slide 3 - Tekstslide
Deze kijk opdracht bevat een opdracht NA de film. (de antwoorden moet de student tijdens de film opschrijven.)
Ook komen er vragen tijdens de om de student tijdens de film geïnteresseerd te houden.
Slide 4 - Tekstslide
Mecalac werd opgericht in 1974 en hield zich aanvankelijk bezig met de ontwikkeling van compacte hydraulische machines. Pas begin jaren ’80 brak het merk door met de introductie van de Mecalac 11 CX, de eerste succesvolle multifunctionele graafmachine. Daarvoor was Mecalac vooral een ontwikkelaar van concepten en prototypes.
Slide 5 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 7 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 8 - Tekstslide
Benoem PBM's niet aanwezig.
Benoem typerende beroepshouding.
Slide 9 - Tekstslide
Benoem PBM's niet aanwezig.
Benoem typerende beroepshouding.
Slide 10 - Tekstslide
Benoem PBM's niet aanwezig.
Benoem typerende beroepshouding.
Slide 11 - Tekstslide
Benoem PBM's niet aanwezig.
Benoem typerende beroepshouding.
Slide 12 - Tekstslide
Dit zijn de leerdoelen.
Vertel ook waarom het belangrijk is dat studenten dit weten. (betekenisvol maken van de les)
Welke verschillen heb je bedacht?
Slide 13 - Woordweb
Het belang van de vaktheorie is:
1. Voldoende theorie kennis over GWW opdoen.
2. training voor het (examen) toets.
Slide 14 - Tekstslide
Deze kijk opdracht bevat een opdracht NA de film. (de antwoorden moet de student tijdens de film opschrijven.)
Ook komen er vragen tijdens de om de student tijdens de film geïnteresseerd te houden.
Upload hier wat je gevonden hebt
Slide 15 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 16 - Tekstslide
Benoem PBM's niet aanwezig.
Benoem typerende beroepshouding.
Slide 17 - Tekstslide
Dit zijn de leerdoelen.
Vertel ook waarom het belangrijk is dat studenten dit weten. (betekenisvol maken van de les)
Slide 18 - Tekstslide
Dit zijn de leerdoelen.
Vertel ook waarom het belangrijk is dat studenten dit weten. (betekenisvol maken van de les)
Slide 19 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Wat is een belangrijk voordeel van de giekconstructie van een Mecalac-machine?
A
De giek kan alleen recht vooruit bewegen.
B
Heeft geen functie, ziet er gewoon mooi uit.
C
De giek kan niet zwenken tijdens het werken.
D
De machine kan dicht langs obstakels werken zonder veel te verplaatsen.
Slide 20 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat kunnen de nadelen zijn van de Mecalac giek tijdens het gebruik?
Slide 21 - Woordweb
Inhoudelijke evaluatie.
Dit is de opmaat richting transfer.
(hier kan ook een student gevraagd worden "waarom ze dit vinden").
Slide 22 - Tekstslide
Vaktheorie sluit aan bij de examens van concreet.
Wat zijn hier de voordelen van?
Slide 23 - Woordweb
Inhoudelijke evaluatie.
Dit is de opmaat richting transfer.
(hier kan ook een student gevraagd worden "waarom ze dit vinden").
Slide 24 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wanneer denk je dat de eerste plannen voor een elektrische Mecalac gemaakt zijn?
Slide 25 - Woordweb
Inhoudelijke evaluatie.
Dit is de opmaat richting transfer.
(hier kan ook een student gevraagd worden "waarom ze dit vinden").
Slide 26 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 27 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 28 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 29 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Vul hier jullie antwoorden in.
Slide 30 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 31 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Voor welke werkzaamheden zou jij een Mecalac boven een HG of WLS kiezen?
Slide 32 - Woordweb
Het belang van de vaktheorie is:
1. Voldoende theorie kennis over GWW opdoen.
2. training voor het (examen) toets.
Electrisch
Diesel 15 T
Diesel
Veel vrachtwagens laden.
Woonrijp maken woonwijk.
Natura200 gebied.
Rondom grote steden.
Diep-riool.
Bij de stratenmakers.
Zware putten zetten.
Puinbaan maken.
Krappe ruimte's
Slide 33 - Sleepvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 34 - Tekstslide
Benoem PBM's niet aanwezig.
Benoem typerende beroepshouding.
Slide 35 - Tekstslide
Benoem PBM's niet aanwezig.
Benoem typerende beroepshouding.
Waarom moet je als machinist op een mecalac anders nadenken over het werk?
Slide 36 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 37 - Tekstslide
Overzicht van de examens/toetsen.
Slide 38 - Tekstslide
Overzicht van de examens/toetsen.
Slide 39 - Tekstslide
Overzicht van de examens/toetsen.
Vul hier jullie antwoorden in.
Slide 40 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 41 - Tekstslide
Overzicht van de examens/toetsen.
Vul hier jullie antwoorden in.
Slide 42 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Hoe vind je dat deze les is verlopen?
Schaal van 0% tot 100%
Schaal van 0% tot 100%
Slide 43 - Poll
Proces evaluatie.
Waarom geef je dit cijfer?
Slide 44 - Woordweb
Procesevaluatie. Vraag de studenten steekproefsgewijs waarom dit het cijfer is, pas de volgende les hierop aan.
Van welk onderdeel tijdens deze les heb je het meeste geleerd?
Slide 45 - Woordweb
Inhoudelijke evaluatie.
Dit is de opmaat richting transfer.
(hier kan ook een student gevraagd worden "waarom ze dit vinden").
Slide 46 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 47 - Woordweb
Procesevaluatie. Vraag de studenten steekproefsgewijs waarom dit het cijfer is, pas de volgende les hierop aan.
Slide 48 - Tekstslide
Benoem PBM's niet aanwezig.
Benoem typerende beroepshouding.
Over welk onderwerp tijdens aankomende lessen hoop je meer te leren?
Slide 49 - Woordweb
Inhoudelijke evaluatie.
Dit is de opmaat richting transfer.
(hier kan ook een student gevraagd worden "waarom ze dit vinden").
