Hoofdstuk 8 - Ecosysteem en evenwicht

H8 Ecosysteem en evenwicht
  • VT in plaats van SET 
  • In de week van 15/6
  • Stof wordt getoetst in de 5e in een SET


1 / 51
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 51 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 6 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

H8 Ecosysteem en evenwicht
  • VT in plaats van SET 
  • In de week van 15/6
  • Stof wordt getoetst in de 5e in een SET


Slide 1 - Tekstslide

8.1: Energiestromen
Lesdoel: Je kunt op elk niveau van de voedselketen energieverlies verklaren.

Duurzaamheid
Primaire productie
Voedselconversie
Piramides van ecosystemen

Slide 2 - Tekstslide

Herhaling 'Soorten en relaties'
Lees het volgende verhaaltje:

Mosselen zijn om meerdere redenen belangrijk in hun ecosysteem. Het voedsel van mosselen bestaat voornamelijk uit plantaardig plankton wat rondzweeft in het water. Mosselen dienen op hun beurt weer als voesel voor bijvoorbeeld eenden, scholeksters, zilvermeeuwen, zeesterren en krabben.

Slide 3 - Tekstslide

Welke rol hebben mosselen in dit ecosysteem?
A
Producenten
B
Consumenten
C
Reducenten
D
Recensenten

Slide 4 - Quizvraag

Krabben eten dode mosselen. Krabben zijn..
A
Afvaleters
B
Reducenten

Slide 5 - Quizvraag

Noem drie abiotische factoren uit de leefomgeving van de mosselen.

Slide 6 - Open vraag

Algen behoren tot de planten en maken glucose en andere organische stoffen door fotosynthese. Algen zijn..
A
Reducenten
B
Consumenten
C
Afvaleters
D
Producenten

Slide 7 - Quizvraag

De fotosynthese van de algen is een voorbeeld van een..
A
dissimilatieproces
B
assimilatieproces

Slide 8 - Quizvraag

Slide 9 - Video

Productie
  • Bruto primaire productie (BPP)
  • Netto primaire productie (NPP)
  • NPP = BPP - dissimilatie
  • Secundaire productie

Slide 10 - Tekstslide

Reducenten

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Video

En nu..
Het eerste deel van 8.1 is besproken.

  • Maken tot en met opdracht 4
  • Er na: lees de rest van de paragraaf (voorbereiding voor morgen)
  • Maak de rest van de opdrachten
  • Je blijft in de les totdat je kan aantonen dat je het af hebt.

Slide 13 - Tekstslide

Vandaag: de rest van 8.1
Lesdoel: Je kunt op elk niveau van de voedselketen energieverlies verklaren.

Slide 14 - Tekstslide

Hoe zou je de term bruto kunnen beschrijven?
A
Gemeten hoeveelheid met aftrek van wat nuttig is.
B
Gemeten hoeveelheid
C
Gemeten hoeveelheid zonder extra's.
D
Gemeten hoeveelheid van iets zonder de aftrek van wat niet nuttig is.

Slide 15 - Quizvraag

Hoe zou je netto dan kunnen omschrijven?
A
Gemeten hoeveelheid van iets met de aftrek van dat wat niet nuttig is
B
Gemeten hoeveelheid van iets zonder aftrek van nuttige dingen.
C
Totale gemeten hoeveelheid.
D
Gemeten hoeveelheid op een bepaald punt.

Slide 16 - Quizvraag

Wat is de juiste formule om de netto primaire productie te berekenen?
A
NPP=BPP-dissimilatie
B
NPP=assimilatie-BPP
C
BPP=NPP-dissimilatie
D
BPP=assimilatie-NPP

Slide 17 - Quizvraag

Slide 18 - Video

Slide 19 - Tekstslide

Energiestromen

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Video

8.2
Koolstofkringloop
Broeikaseffect

Slide 22 - Tekstslide

1-I. Juist of onjuist? De bruto primaire productie bij algen is gelijk aan de netto primaire productie min de dissimilatie van de algen.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 23 - Quizvraag

1-II. Juist of onjuist? De secundaire productie bij garnalen is altijd kleiner dan de primaire productie van de algen.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 24 - Quizvraag

5. De piramide gaat over vier soorten organismen. Wat stelt deze piramide voor?
A
Aantallen slaplanten, slakken, lijsters en een sperwer
B
Biomassa boom, veel rupsen, aantal spinnen en een koolmees
C
Biomassa wortels, regenwormen, mollen en een reiger

Slide 25 - Quizvraag

Organisch en anorganisch
  • Anorganische stoffen: moleculen met één of nul C-atomen (H2O, CO2, mineralen)
  • Organische stoffen: moleculen met twee of meer C-atomen (koolhydraten, eiwitten, vetten)

Slide 26 - Tekstslide

Snelle koolstofkringloop

Slide 27 - Tekstslide

Langzame koolstofkringloop

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Video

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Tekstslide

Versterkt broeikaseffect

Slide 32 - Tekstslide

Koolstofkringloop maken
Pijlen in goede richting tussen verschillende onderdelen
Gebruiken de termen: fotosynthese, verbranding, fossilisatie
Laat je kringloop checken door docent

Slide 33 - Tekstslide

8.3
Eutrofiëring
Stikstofkringloop
Rotting
Ammonificatie, nitrificatie, denitrificatie

Slide 34 - Tekstslide

6-I. Juist of onjuist? Zonder broeikasgassen in de atmosfeer was de aarde 30 graden kouder.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 35 - Quizvraag

6-II. Juist of onjuist? Het versterkt broeikaseffect ontstaat onder andere door meer CO2 in de atmosfeer.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 36 - Quizvraag

Slide 37 - Tekstslide

(An)aeroob
  • Afbraak door reducenten -anaeroob
  • Ammonificatie - anaeroob
  • Denitrificatie - anaeroob
  • Nitrificatie - aeroob (chemosynthese)

Slide 38 - Tekstslide

Slide 39 - Video

8.4
Populatiegrootte bepalen
Variatie populatiegrootte
Successie

Slide 40 - Tekstslide

8. Denitrificerende bacteriën maken...
A
N2
B
NO3-

Slide 41 - Quizvraag

8. Stikstofbindende bacteriën gebruiken...
A
N2
B
NO3-

Slide 42 - Quizvraag

Slide 43 - Tekstslide

Steekproef

Slide 44 - Tekstslide

Vangen-merken-terugzetten
  • N = populatiegrootte
  • M = aantal individuen eerste keer vangen
  • Nv = aantal individuen tweede keer vangen
  • Mv = aantal gemerkte dieren tweede keer vangen
  • N = (Nv/Mv)xM

Slide 45 - Tekstslide

Slide 46 - Tekstslide

8.5
Duurzaamheid
Ecologisch evenwicht
Draagkracht
Accumulatie

Slide 47 - Tekstslide

11. Welk diagram geeft successie juist weer?
A
A
B
B
C
C
D
D

Slide 48 - Quizvraag

Draagkracht

Slide 49 - Tekstslide

Accumulatie

Slide 50 - Tekstslide

  • Bruto en netto primaire productie, voedselconversie
  • Piramides van ecosystemen
  • Koolstofkringloop, versterkt broeikaseffect
  • Stikstofkringloop, ammonificatie, nitrificatie, uitspoeling, denitrificatie, eutrofiëring
  • Populatiegrootte
  • Successie
  • Ecologisch evenwicht, draagkracht
  • Accumulatie
  • Duurzaamheid

Slide 51 - Tekstslide