Inzicht in dementie (deel 2)

Inzicht in Dementie (deel 2)

1 / 19
volgende
Slide 1: Slide
newEditorZorgVocational Education

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Inzicht in Dementie (deel 2)

Deze slide heeft geen instructies

Programma

  • Terugblik

  • Hoe ga je met iemand met dementie om?

  • Communicatie bij dementie

  • Afsluiting

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen

Na deze les kan je:

  • Uitleggen hoe je rustig en duidelijk met iemand met dementie omgaat.

  • Herkennen wat verbaal en non-verbaal communiceren is.

  • Laten zien hoe je met houding, stem en mimiek contact maakt.

  • Vertellen wat zij zelf kunnen doen om een cliënt gerust te stellen.

Deze slide heeft geen instructies

Terugblik


“Vorige keer hebben we gekeken naar wat dementie is en hoe dat eruitziet bij cliënten.”
“Wie weet nog wat we toen hebben gedaan?” (laat ze noemen: de casussen, ervaringsopdracht, fasen)
“Wat vonden jullie het lastigst of het meest opvallend aan mensen met dementie?”


Dementie is geen ouderdom, maar een ziekte van de hersenen.
In de hersenen zitten miljoenen zenuwcellen die met elkaar praten.
Bij dementie gaan sommige van die cellen kapot of maken ze geen contact meer.

Daardoor gaat informatie langzamer of helemaal niet meer door.

Vergelijking:

“Je kunt het zien als een telefoonverbinding met storing –
je hoort wel iets, maar niet alles komt goed aan.”


“Vandaag gaan we niet kijken wat dementie is, maar hoe je ermee omgaat.
Want als iemand verward of bang is, kun jij met jouw manier van praten het verschil maken.”



Wat gebeurt er hier?

Slide text

Deze slide heeft geen instructies

Hoe ga je om met iemand met dementie?

Deze slide heeft geen instructies

Hoe kan je omgaan met iemand met dementie?

Slide text

Deze slide heeft geen instructies

Hoe kan je omgaan met iemand met dementie?

  • Benader de client met respect en niet als een kind

  • Laat de client actief blijven

  • Vermijdt te veel drukte in huis

  • Hanteer vaste structuren

  • Tijdsorientatie helpen met opmerkingen

  • Vermijd testsituaties

  • Ga niet tot welles/ nietes discussies

  • Neem gevoelens van een dementerende serieus

  • Voorkom isolatie

  • Praat met de familie over dementie

Deze slide heeft geen instructies

Hoe kan je omgaan met iemand met dementie?

  • Geen 'standjes' geven, maar een helpende hand bieden

  • Meewerken voor zover het kan en geen gevaar oplevert

  • Wanneer iets niet meer kan, niet forceren

Deze slide heeft geen instructies

Pauze (10 minuten)

Learning objective

Deze slide heeft geen instructies

Communicatie bij dementie

  • Overvraag niet

  • Rustig praten, korte zinnen

  • Oogcontact maken

  • Iemand laten uitpraten

  • Niet tegenspreken maar meegaan in de beleving

  • Of ook soms niks zeggen

Deze slide heeft geen instructies

Ervaringsopdracht

De stille zorgmoment

Mensen met dementie begrijpen niet altijd wat je zegt, maar ze voelen wél wat je bedoelt.
Ze reageren op je stem, je gezicht, je houding.
In deze oefening gaan we ervaren hoe het is als woorden niet meer helpen.


Hoe voelde het om niet te kunnen praten?

Hoe voelde het om niets te begrijpen, maar wel iemand te zien die rustig of juist druk was?

Wat werkte goed om contact te maken?

Hoe kun je dit gebruiken bij cliënten met dementie?

Ik wil naar huis!

A

Maar u bent al thuis, hoor!

B

U mist uw huis, hè? Vertel eens, hoe zag uw huis eruit?

Wat zeg jij?

Ik moet naar mijn werk, ik kom te laat!

A

U werkt al lang niet meer.

B

O ja? Wat voor werk deed u altijd?

Deze slide heeft geen instructies

Waar is mijn moeder?

A

U denkt aan uw moeder, hè? Hoe was ze?

B

Uw moeder is al overleden.

Deze slide heeft geen instructies

Ik wil niet eten!

A

U moet eten, anders wordt u ziek.

B

Wat heeft u liever? Iets anders misschien?

Deze slide heeft geen instructies

Je hebt mijn geld gestolen!

A

Wat vervelend dat u dat denkt. Zullen we samen even kijken waar het ligt?

B

Dat is niet waar, ik heb niks gepakt!

Deze slide heeft geen instructies

Laat me met rust, ik hoef geen hulp!

A

Dat is goed, ik blijf even bij u zitten. Roept u me maar als u zover bent.

B

Ik moet u helpen, dat is mijn werk

Deze slide heeft geen instructies

Afsluiting

Slide text

Deze slide heeft geen instructies