Digibordles 1 begrijpend lezen niveau A

• Begrijpend lezen
• Basisschool
• Groep 4

Introductie

Digibordles les 1 - niveau A

Les 1

Begrijpend lezen 

Week 

1

DIGIBORDLES

WELKOM bij de digibordles van Kidsweek in de Klas. In de lesinstructie leest u hoe u de les kunt geven.

Bedenk een verhaal

Verwerk onderstaande punten in je verhaal: 

• Wie 
• Wat
• Waar
• Wanneer
• Waarom
• Hoe

Voorkennis

Bedenk een verhaal bij de afbeelding

Terugkoppeling lesdoelen

Bespreek samen met uw leerlingen of jullie de lesdoelen hebben behaald.

_{Dit ga je leren!}

Ik kan in het kort vertellen wat Peter Kokis doet om minder saai te zijn. 

Het lesdoel

Lesdoelen

Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.

levensecht

beschuldigen

Moeilijke woorden uit de tekst

inmiddels

Voor het lezen

Waar denk je dat de tekst over gaat?

• Welk verhaal heb je gedacht bij de afbeelding aan het begin van de les?
• Denk je daar nog steeds hetzelfde over? 
• Waarom wel of niet?

Voorspellen

Waar gaat de tekst over?

Terugkoppeling lesdoelen

Bespreek samen met uw leerlingen of jullie de lesdoelen hebben behaald.

Weet jij het nog?

Aantekeningen maken

Terugkoppeling lesdoelen

Bespreek samen met uw leerlingen of jullie de lesdoelen hebben behaald.

Ik lees voor

WAAR of NIET WAAR: 

     Peter Kokis koopt alle materialen voor zijn pakken. 

Heb jij de tekst goed begrepen?

1. WAAR
2. NIET WAAR

In tweetallen 

         Hoe komt het dat Peter inmiddels meerdere pakken heeft?

Heb jij de tekst goed begrepen?

1. Hij moest van zijn vriendin meer pakken maken.
2. Hij vond het erg leuk om te doen.

Zelfstandig 

Peter Kokis is zuinig op zijn pakken 

en trekt ze liever niet aan. 

WAAR of NIET WAAR

1. 
2. 

Heb jij het lesdoel behaald?

Kan jij vertellen waar de tekst 

over gaat: 

Wat doet Peter Kokis om minder saai te zijn? 

Lesdoel behaald

Terugkoppeling lesdoelen

Bespreek samen met uw leerlingen of jullie de lesdoelen hebben behaald.

Maak nu de opdrachten in je lesboekje of digitaal.

Zelfstandige verwerking

Uw leerlingen maken de opdrachten in hun lesboekje of digitaal.

Lijkt het jou leuk?

Lijkt het jou leuk om een pak van oude rommel te maken? Waarom wel of niet?

Wat voor pak zou je dan maken? Maak een tekening! 

Reflectie

Terugkoppeling lesdoelen

Bespreek samen met uw leerlingen of jullie de lesdoelen hebben behaald.

Tot de volgende keer!

WELKOM bij de digibordles van Kidsweek in de Klas. In de lesinstructie leest u hoe u de les kunt geven.