Interactieve leservaring met LessonUp

• newEditor
• LessonUp
• Secundair onderwijs
• Beroepssecundair onderwijs,Technisch secundair onderwijs
• Leerjaar 1-6

Welkom

en

introductie

Neem je smartphone of laptop, ga naar lessonup.app en voer straks de code in. Zo ervaar je LessonUp direct als leerling!

2

minute

00

second

add30s

Interactieve leservaring met LessonUp

Wat weet je al over interactieve lesmethoden?

Leerdoel van deze demo-les

Aan het einde van deze demo heb je een zicht op hoe LessonUp werkt

en

heb je zelf ervaren hoe het is om als leerling interactieve opdrachten mee te maken.

Hoe interactief ervaar jij je lessen momenteel?

1

Zeer interactief

2

Redelijk

3

Kan beter

4

Weinig interactie

Poll: Interactie in je lessen

Hoe interactief ervaar jij je lessen momenteel?

Met LessonUp krijg je direct inzicht in je groep door de live resultaten.

Wat is voor jou de grootste uitdaging in de klas?

Open vraag: uitdagingen in de klas

Wat is voor jou de grootste uitdaging in de klas?

Iedereen kan anoniem antwoorden, ook stille deelnemers doen mee.

Waarvoor zou jij LessonUp kunnen inzetten?

Woordweb: brainstormen

Waarvoor zou jij LessonUp kunnen inzetten?

Deze brainstorm activeert snel de voorkennis en verzamelt ideeën.

Wat is een belangrijk voordeel van LessonUp tijdens de lessen?

A

Leerlingen hebben geen internet nodig

B

Alleen de leerkracht kan de antwoorden zien

C

Meer leerlingen zijn actief betrokken

D

Het vervangt volledig het werkboek

Sleep de voordelen van LessonUp naar de juiste categorie

Didactisch

Organisatorisch

Leerlingen zijn actiever

Snelle check van begrip

Lessen hergebruiken

iedereen antwoord tegelijk

Reflectie: exit ticket

Wat neem je mee uit deze korte demo?

Ideaal als afsluiter en inzicht in het leerproces.

1

2

3

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Belangrijkste ervaringen

Wat viel op?

En dit was nog maar in 7 minuten – stel je voor wat mogelijk is in jouw eigen lessen!

Iedereen deed actief mee en antwoorden kwamen snel binnen. De drempel was laag en je kreeg direct zicht op het denken van je leerlingen.

Afronding