AFSLUIT VF1 H4 P2 concept map vicieuze cirkel

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Wat gaan we doen deze les?

• Paragraaf 2 samenvatten in een vicieuze cirkel
• Paragraaf 2 nakijken/opdrachten maken

Wat leer je deze les?

• Je kunt de welvaart tussen landen vergelijken met het bbp en het bbp per hoofd
• Je kunt het ontwikkelingsmodel toepassen op landen
• Je kunt uitleggen welke gevolgen kolonialsme hebben op de ontwikkeling van landen

Wat is een concept map?

- visualiseren en structureren van complex vraagstuk / thema

    - knooppunten: begrippen / ideeën

    - lijnen: relaties 

    - labels bij knooppunten én lijnen => verhaal!

Denken in een systeem

De aarde is een systeem, en alles heeft invloed op elkaar. Dit gaan wij weergeven

De vicieuze cirkel van armoede

Kenmerken van ontwikkelingslanden

- Armoede
- Werkloosheid
- Weinig eten en geen schoon drinkwater
- Weinig scholing -
hoog analfabetisme
- Hoog geboortecijfer & hoog sterftecijfer
- De bevolking groeit heel hard

Vicieuze cirkel arm land

In ontwikkelingslanden zijn veel gezinnen arm

Kinderen leren niet lezen en schrijven

Kinderen krijgen alleen slecht betaalde baantjes

Kinderen kunnen niet naar school

Kinderen moeten mee geld verdienen thuis

Vicieuze cirkel rijk land

Zelf invullen!

0 - 19 jaar

20 - 64 jaar

65 jaar of ouder

Mannen

Vrouwen

Piramide

Bevolkingsgrafiek

Granaat

Ui/Urn

Huiswerk volgende week

• Huiswerk: H4 par. 2: Opdr. 1 t/m 7
• Bladzijde lesboek: 62-63
• Bladzijde werkboek: 63