Les 1 - criminaliteit

Hoofdstuk 1
Wat is criminaliteit? 
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
LevensbeschouwingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Hoofdstuk 1
Wat is criminaliteit? 

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat denk jij dat criminaliteit inhoudt?


Wat denk jij dat criminaliteit inhoudt?

Slide 2 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat leer ik deze les?
  • wat het begrip criminaliteit inhoudt 
  • wat het verschil is tussen overtredingen en misdrijven 
  • wat voorbeelden zijn van misdrijven en overtredingen 
  • de betekenis van de begrippen: waarde, norm, geschreven en   ongeschreven regel en rechtsregel 
  • uitleggen wat een maatschappelijk probleem is 
  • met behulp van de kenmerken van een maatschappelijk probleem   uitleggen dat criminaliteit een maatschappelijk probleem is 
  • wat de materiële en immateriële gevolgen van criminaliteit zijn 
  • de vier kenmerken van veelvoorkomende criminaliteit 
Ik leer...

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Criminaliteit
Criminaliteit 
Het geheel van gedragingen dat door de wet strafbaar gesteld wordt. 

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Misdrijf
Overtreding
Een zware schending van de wet. 

Je krijgt hiervoor een strafblad als je ouder bent dan 12 jaar
Een lichte schending van de wet. 

Je krijgt meestal geen strafblad. 

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Noem een voorbeeld van een overtreding
Noem een voorbeeld van een overtreding

Slide 6 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Bepaal of de situatie op de foto een overtreding is of een misdrijf
Is de situatie op de foto een overtreding of een misdrijf?
Overtreding
Misdrijf

Slide 7 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Waarde 
Normen
  • Iets wat mensen belangrijk vinden 
  • Een ideaal
  • Gericht op de lange termijn 
  • Regels
  • Horen bij een waarde
  • Ongeschreven regels
  • Geschreven regels

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

In deze opdracht ga je oefenen met de begrippen ‘waarden’ en ‘normen’. In de linker kolom staan enkele waarden, in de rechter zie je een aantal normen. Probeer nu een norm te formuleren wanneer de waarde is gegeven, en omgekeerd: bedenk een waarde wanneer er een norm is gegeven. De eerste is een voorbeeld.

Waarden                                                                                   Normen
Gelijkwaardigheid van mensen                                     Het is verboden te discrimineren
Het menselijk leven
                                                                                                     Je mag geen onwaarheid spreken
Rechtvaardigheid
Vrijheid
                                                                                                     Je moet iemand helpen die in nood is
                                                                                                     Soms moet je medeleven tonen
Gezondheid
Zorg voor het milieu

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Geschreven regels
Ongeschreven regels
  • Maken duidelijk wat je rechten en plichten zijn 
  • Ook wel rechtsregels genoemd, overtreding is strafbaar
  • Voor iedereen geldend
  • Staan in wetten beschreven
  • Gedragsregels die niet in de wet staan
  • Door mensen over de jaren heen ontwikkeld en van elkaar overgenomen
  • Overtreding is niet strafbaar,  maar mensen vinden je dan vaak asociaal

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Wat is volgens jou een ongeschreven regel?
Wat is volgens jou een ongeschreven regel?

Slide 12 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Waarom denk jij dat criminaliteit een maatschappelijk probleem is?
Waarom denk jij dat criminaliteit een maatschappelijk probleem is?

Slide 13 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Criminaliteit is een maatschappelijk probleem, want: 
  1. Het gaat om een situatie die veel mensen onwenselijk vinden 
  2. Er bestaan verschillende meningen over de oplossing van het probleem 
  3. Het probleem krijgt de aandacht van de media 
  4. Het probleem kan door middel van gezamenlijke actie of door de overheid worden opgelost 

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kies: Ridouan Taghi of Willem Holleeder
Waarvoor worden zij verantwoordelijk gehouden? Wat is de strafeis of opgelegde straf? Vat dit kort samen.

Slide 15 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Noem een oplossing om criminaliteit te verminderen
Noem een oplossing om
criminaliteit te verminderen

Slide 16 - Woordweb

De leerlingen kunnen zelf nadenken over kleine of grote oplossingen om criminaliteit te kunnen verminderen. Een voorbeeld uit het boek is: mensen beveiligen hun huis beter, zodat er minder inbraken kunnen plaatsvinden. 
Criminaliteit heeft gevolgen op materieel vlak en immaterieel vlak. 
Deze gevolgen hebben te maken met geld
De psychologische gevolgen van criminaliteit, gevoelens en de beleving van slachtoffers. 

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Materiële gevolgen
  • Er zijn kosten voor burgers en bedrijven om   criminaliteit te voorkomen. 
  • Er zijn ook kosten voor burgers en bedrijven als gevolg   van criminaliteit. 
  • De uitgaven van de overheid lopen ook hoog op om   criminaliteit te bestrijden. 

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Immateriële gevolgen
  • Er zijn gevoelens van angst en onveiligheid
  • Er kan emotionele of geestelijke schade zijn 
  • Als mensen onvoldoende worden geholpen door de   overheid kan dit leiden tot aantasting van het rechtsgevoel
  • Opvattingen over goed en kwaad kunnen veranderen:   normvervaging
  • Mensen kunnen het vertrouwen in de overheid en de   politiek verliezen 
  • Het gevaar voor eigenrichting bestaat 

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bij de buren is er vorige week ingebroken, daardoor
slapen ze nu heel slecht.
Bij de buren is er vorige week ingebroken, daardoor slapen ze nu heel slecht. 
A
Materieel gevolg
B
Immaterieel gevolg

Slide 20 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Bij de buren is er vorige week ingebroken, daardoor
slapen ze nu heel slecht.
Bij de buren is er vorige week ingebroken, daardoor slapen ze nu heel slecht. 
A
Materieel gevolg
B
Immaterieel gevolg

Slide 21 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Doordat er in het winkelcentrum steeds vaker wordt ingebroken, heeft de groenteboer camera's voor zijn bedrijf opgehangen.
Doordat er in het winkelcentrum steeds vaker wordt ingebroken, heeft de groenteboer camera's voor zijn bedrijf opgehangen. 
A
Materieel gevolg
B
Immaterieel gevolg

Slide 22 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

4 kenmerken veelvoorkomende criminaliteit 
  • strafbare gedragingen die veel     voorkomen 
  • het veroorzaakt veel schade
  • het zijn hinderlijke gedragingen 
  • de gedragingen bevorderen het gevoel   van onveiligheid

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat heb ik geleerd deze les?
  • wat het begrip criminaliteit inhoudt 
  • wat het verschil is tussen overtredingen en misdrijven 
  • wat voorbeelden zijn van misdrijven en overtredingen 
  • de betekenis van de begrippen: waarde, norm, geschreven en ongeschreven regel en rechtsregel 
  • uitleggen wat een maatschappelijk probleem is 
  • met behulp van de kenmerken van een maatschappelijk probleem uitleggen dat criminaliteit een maatschappelijk probleem is 
  • wat de materiële en immateriële gevolgen van criminaliteit zijn 
  • de vier kenmerken van veelvoorkomende criminaliteit 
Ik leerde...

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Einde van de les 'Wat is criminaliteit?'
De volgende les gaat over:
Waarom worden mensen crimineel en waarom zijn er steeds meer jeugdige criminelen?

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies