3 Wond (trauma/beet), wat moeten we hierover weten: vervolg
3. Wond (trauma/beet) : wat moeten we hierover weten
Lesduur is: 90 minOnderdelen in deze les
3. Wond (trauma/beet) : wat moeten we hierover weten
Les opbouw
Terugblik en Warming up
Casusgroep
Spoedlijn
Afsluiting + reflectie
Lesdoelen
Studenten kunnen triagevragen in de praktijk toepassen.
Studenten herkennen spoed en urgentie bij wondklachten.
Studenten kunnen passend advies en voorlichting geven aan de patiënt.
Waar of niet waar: Ischemie hoort bij de vraag: "is het ledenmaat opvallend koud of bleek
waar
niet waar
Waar of niet waar: Heeft u klachten van een wond na een ingreep valt dit onder een U1/U2 of U3/U4
U1/U2
U3/U4
Waar of niet waar: Wordt een rode streep ook wel bloedvergiftiging genoemd in de volksmond
waar
niet waar
is het belangrijk om gevaccineerd te zijn tegen tetanus?
Ja
nee
evaluatie?
Als observatie ga je feedback geven op wat je hebt opgeschreven.
Wat ging er goed
Wat ging iets minder
En waar moet je goed op letten
Noteer deze informatie van feedback ergens. Dit heb je later nodig
opdracht 2
Spoedlijn
Ik de docent is de patiënt en iemand is de assistent. Je gaat nu onder tijdsdruk een gesprek voeren. Je hebt maximaal 5 minuten om een triagegesprek te voeren.
Je doet niks fout, wees je daar bewust van.
kan over alle 3 de ingangsklachten gaan
Evaluatie
Wat ging er goed?
Wat ging iets minder?
En waar moet je goed opletten?
Welke valkuil gebeurt er onder tijdsdruk.
Huiswerk
Noteer 1 leerdoel die je meehebt genomen uit de feedback die je hebt gekregen
