Les 26 (vz+ pers. vnw 4e naamval)

Deutsch
Dienstag, den 6. Januar 2026

1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolvmbo t, havoLeerjaar 2

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

Deutsch
Dienstag, den 6. Januar 2026

Slide 1 - Tekstslide

Was machen wir heute?
Satz der Woche
Sehen
Grammatik
Selbständig arbeiten
Blooket

Slide 2 - Tekstslide

Lernziele
Aan het einde van de les kun je.....


  • een Duits videofragment begrijpen een meerkeuzevragen beantwoorden

  • de regel van het gebruik van voorzetsels en persoonlijk voornaamwoorden in de vierde naamval begrijpen en deze toepassen in opdrachten van Lektion 2.

  • de grammatica toepassen in een Blooket.





Slide 3 - Tekstslide

Satz der Woche?

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Video: Verbod op social media 
  • bekijk de volgende nieuwsuitzending
  • maak tijdens het luisteren aantekeningen in je schrift
  • na het fragment volgen een aantal vragen 

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Link

Waar geldt het verbod op social media?
A
Oostenrijk
B
Amerika
C
Duitsland
D
Australië

Slide 8 - Quizvraag

Wat noemt Zoë als voordeel van social media?
A
Ze heeft nieuwe vrienden leren kennen.
B
Ze verdient een boel geld met haar filmpjes.
C
Ze leert veel van de make-up tips van anderen.

Slide 9 - Quizvraag

Wat is een groot voordeel van het verbod tot 16 jaar volgens de neuro-wetenschapper?
A
Kinderen praten weer met elkaar.
B
De hersenen kunnen zich 16 jaar lang rustig ontwikkelen.
C
Kinderen gaan meer buitenspelen.
D
Kinderen gaan meer lezen wat goed is voor hub taalontwikkeling.

Slide 10 - Quizvraag

Wat is een ontzettend naar gevolg van social media aldus de moeder van Tilly.
A
Je kan een ander makkelijk pesten met grote gevolgen.
B
Het kost heel veel tijd.
C
Kinderen worden te zwaar, omdat ze nauwelijks bewegen.
D
Je wordt er dommer van door eenzijdige berichten.

Slide 11 - Quizvraag

Hoe kunnen ouders het verbod brengen bij hun kind?
A
Het mobieltje afpakken.
B
Uitleggen dat alcohol en social media tot 16 jaar verboden zijn.
C
Door het onderwijs de schuld te geven.
D
Door te zeggen dat andere kinderen het ook niet mogen.

Slide 12 - Quizvraag

Wat heeft Zoë bedacht op het aankomende verbod?
A
Haar mobiel verstoppen.
B
Verhuizen naar een ander land.
C
Een account aanmaken onder haar vaders naam.
D
Een account aanmaken onder haar moeders naam.

Slide 13 - Quizvraag

Grammatik B/C
Voorzetsels en pers. vnw met vierde naamval

Slide 14 - Tekstslide

Voorzetsels met vierde naamval
door
voor 
tegen 
zonder
om
durch
für 
gegen 
ohne 
um
Wir fahren durch den Tunnel.
Der Platz ist für seinen Vater.
Ich spiele heute gegen meine Schwester.
Ohne die Eintrittskarte dürfen wir nicht.
Peter joggt eine Runde um den Park.
Ich laufe ohne mein......... Jacke.
Das Geschenk ist für d........ Mann.
Voorbeeld

Slide 15 - Tekstslide

Grammatik
Persoonlijk voornaamwoorden met de vierde naamval

Wat is het verschil tussen een
persoonlijk- bezittelijk voornaamwoord?

Slide 16 - Tekstslide

Persoonlijk voornaamwoord
De man gaat boodschappen doen.

Ik heb de man gezien.
Hij gaat boodschappen doen.

Ik heb hem gezien.
.......?

...... ?
Wat valt je op? 

In welke naamval staan de gekleurde woorden in het Duits?


Slide 17 - Tekstslide

Persoonlijk voornaamwoord
Der Mann geht einkaufen.

Ich habe den Mann gesehen.
Er geht einkaufen.

Ich habe ihn gesehen.
1e (o)

4e (lv)

Slide 18 - Tekstslide

Persoonlijk voornaamwoord
Ich 
du 
er 
sie 
es 

wir 
ihr 
sie 
Sie
mich 
dich 
ihn
sie
es

uns 
euch 
sie 
Sie
mij 
jou 
hem 
haar 
het 

ons 
jullie 
hun/hen 
u
ik 
jij 
hij 
zij 
het 

wij 
jullie 
zij 
u
1e naamval (onderwerp)
4e naamval (lijdend voorwerp)

Slide 19 - Tekstslide

Voorbeeld

(Zij)............... spielt gegen.............. (mij).

(Ik) .......... trainiere................(hem).

Slide 20 - Tekstslide

Aan de slag!
Maken opdrachten Kapitel 4
  • L2:  19, 20, 21
  • L3:  22b, 23, 24
 Vind je het lastig: bladzijde 68

Ben je Klaar? 
Werken aan periodeboekje
Differenziehrung  3-4 (blz. 37-38)



Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Link

Lernziele
Aan het einde van de les kun je.....


  • een Duits videofragment begrijpen een meerkeuzevragen beantwoorden

  • de regel van het gebruik van voorzetsels en persoonlijk voornaamwoorden in de vierde naamval begrijpen en deze toepassen in opdrachten van Lektion 2.

  • de grammatica toepassen in een Blooket.





Slide 23 - Tekstslide

Vielen Dank für eure Aufmerksamkeit!

Slide 24 - Tekstslide