Les 1 Jouw verleden en toekomst tijdlijn

• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo g, havo
• Leerjaar 1

Periode D

Wat was ZETT?

Kennis maken met de bovenbouw. 

Zorg en Welzijn

Economie en Ondernemen

Techniek

De route van ZETT

3 periodes met een unit als thema.

2 rapporten waarin je een keuze hebt gemaakt.

Periode D:
Afronden van de onderbouw.

Klaarmaken voor de Bovenbouw

Leerdoelen

1. Aan het eind van de les heb je nagedacht over je verleden, heden en toekomst.

2. Je hebt aan het eind van de les een tijdlijn gemaakt waarin je laat zien wat je hebt meegemaakt, en wat je later wil gaan doen. 

Als je dingen wilt verkopen heb je een winkel nodig. 

Elke winkel heeft een winkelconcept. 

Bijvoorbeeld je vestigingsplaats, je inrichting, de manier van presenteren, assortiment en prijsniveau. 

1. Je weet aan het eind van de les wat een winkelconcept is en hebt er zelf één bedacht. 

Belangrijke momenten

Jouw tijdlijn bestaat straks uit 10 bijzondere momenten uit jouw verleden, heden en toekomst. 

Opdracht:

Maak een woordspin met daarin voorbeelden van belangrijke momenten in een mensenleven.

1. Aan het eind van de les heb je nagedacht over je verleden, heden en toekomst.

Albert Heijn

Aldi

2. Je hebt aan het eind van de les een tijdlijn gemaakt waarin je laat zien wat je hebt meegemaakt, en wat je later wil gaan doen. 

Ideeën:

Albert Heijn

Aldi

2. Je hebt aan het eind van de les een tijdlijn gemaakt waarin je laat zien wat je hebt meegemaakt, en wat je later wil gaan doen. 

Wat dacht je bijvoorbeeld van een digitale tijdlijn in canva?

Maak nu je tijdlijn volgens de stappen van Learnbeat. (ZETT Per. D)

Op papier, digitaal of een andere creatieve manier?

Eisen:

Minimaal 10 momenten uitgewerkt.

Incl de vragen beantwoord per moment:
- Wat is het, of wat gebeurde er?

- Waarom is dit belangrijk voor jou?

- Heeft dit invloed op je toekomst?

Af te leveren bij je nieuwe mentor om een goede indruk te geven.