Leven en energie in de natuur

Leven en energie in de natuur
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Leven en energie in de natuur

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
- Je kunt beschrijven hoe energierijke stoffen worden gevormd uit energiearme stoffen bij fotosynthese
- Je kunt uitleggen hoe energie vrijkomt bij verbranding
- Je kunt voedselrelaties tussen organismen beschrijven

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over fotosynthese?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Fotosynthese
Fotosynthese is het proces waarbij planten met behulp van zonlicht energierijke stoffen maken uit energiearme stoffen, zoals water en koolstofdioxide.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voedselrelaties
Organismen hebben voedselrelaties met elkaar. Producenten, zoals planten, maken hun eigen voedsel. Consumenten eten andere organismen. Reducenten breken dood organisch materiaal af.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Sleepvraag: Fotosynthese
Sleep de juiste woorden naar de juiste plek in de zin: Bij fotosynthese worden energierijke stoffen gevormd uit energiearme stoffen, zoals water en koolstofdioxide.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Planteneters, vleeseters, alleseters
Planteneters eten alleen planten. Vleeseters eten alleen andere dieren. Alleseters eten zowel planten als dieren.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Multiple choice: Planteneters, vleeseters, alleseters
Wat eten planteneters?
A) Alleen planten
B) Alleen andere dieren
C) Zowel planten als dieren

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stofwisseling
Stofwisseling is het geheel van chemische reacties in een organisme. Hierbij worden voedingsstoffen omgezet in energie en afvalstoffen.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is stofwisseling?
A
Het proces waarbij voedingsstoffen worden afgebroken tot energie
B
Het proces waarbij voedingsstoffen worden opgenomen in het lichaam
C
Het geheel van chemische reacties in een organisme waarbij voedingsstoffen worden omgezet in energie en afvalstoffen
D
Het proces waarbij afvalstoffen worden uitgescheiden

Slide 10 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat zijn producenten?
A
Organismen die zonlicht omzetten in energie
B
Organismen die hun eigen voedsel maken, zoals planten
C
Organismen die dood organisch materiaal afbreken
D
Organismen die andere organismen eten

Slide 11 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is fotosynthese?
A
Het proces waarbij planten water en koolstofdioxide opnemen
B
Het proces waarbij planten energie halen uit andere organismen
C
Het proces waarbij planten zuurstof produceren
D
Het proces waarbij planten energierijke stoffen maken met behulp van zonlicht

Slide 12 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Multiple choice: Stofwisseling
Wat gebeurt er tijdens stofwisseling?
A) Voedingsstoffen worden omgezet in energie en afvalstoffen
B) Voedingsstoffen worden opgenomen door planten
C) Voedingsstoffen worden afgebroken door reducenten

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Open vragen
- Beschrijf in je eigen woorden hoe fotosynthese werkt.
- Geef een voorbeeld van een voedselketen in de natuur.

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 15 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 16 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 17 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
WELKOM KLAS ZH4E !

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Agenda voor vandaag
  1. Voorstellen
  2. Praktische info
  3. Korte pauze
  4. Kennismakingsspellen 

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Procedures
Verlof
  • Aanvragen door het afwezigheid of bijzonder verlof formulier in te vullen op de website van Johan de Witt (minimaal 4 werkdagen voor ingang van het verlof).

Te laat komen
  • Bij te laat komen word je niet meer toegelaten in de les. Je blijft in de aula tot het volgende uur begint. Bij te laat komen moet je de volgende dag om 7.30 uur melden bij de balie.

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies