nieuwsbegrip uitbarsting vulkaan Ijsland

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1

Wat gaan we doen?

• Nieuwe leesstrategie instructie: Ophelderen
• Voorspellen 
• Filmpje bekijken
• Tekst samen lezen
• Basisles maken

Waarom Ophelderen?

1. Het helpt mij de tekst te begrijpen.
   
2. Ik kan achter de betekenis van een woord komen. Dan snap ik de tekst beter.
   
3. Ik vergelijk de informatie uit de tekst met mijn eigen kennis (klopt wat ik lees met wat ik al weet?).
   
4. Ik weet en controleer hoe ik leer en lees

Aanpak Ophelderen

1. Lees ik een stukje verder of terug in de tekst. Daar staat soms een tegenstelling, een synoniem (ander woord met dezelfde betekenis) of een uitleg.
   
2. Kijk ik naar het plaatje. Soms zie ik dan wat het woord betekent.
   
3. Kijk ik naar het woord zelf. Ken ik al een stukje van het woord?
   

Als ik na het lezen van de tekst nog niet weet wat het woord betekent, dan:

Vraag ik het aan iemand of zoek ik het op het woordenboek

Wat weten jullie
over vulkanen

Tekst lezen met A groep

B groep leest tekst zelfstandig

  A niveau woorden

1.uitbarsten

2.het schiereiland

3.vloeibaar

4.de aardkorst

5.spuwen

6.gloeiend heet

7.vernietigen

8.op een gegeven moment

9.het gas

actief

B niveau woorden

1.de uitbarsting

2.de aardbeving

3.gloeiend heet

4.de lava

5.in de gaten houden

6.een eind komen aan

7.veilig

 8.uitbarsten

9.het schiereiland

vloeibaar

de aardkorst

spuwen

gloeiend heet

vernietigen

op een gegeven moment

het gas

actief het landschap

vooralsnog

internationaal

uit voorzorg

vrijkomen

vermengen

beamen

voortdurend

in vervulling gaan

veel bekijks trekken