Clase 3

• newEditor
• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

¡Bienvenidos!

Hoy es .....

Begin de les met een korte kennismaking. Laat de leerlingen zichzelf kort voorstellen in het Spaans. Doe dit eerst zelf zodat je de voorkennis activeert.

Los objetivos de hoy

Al final de la clase puedo...

• hablar sobre el capítulo 1 de Amor por sorpresa.

• describir a un personaje del libro.

• identificar qué gramática y vocabulario recuerdo y qué necesito repasar

Vertel de leerlingen kort het plan voor de eerste periode. Het lezen van ciudad de México en het starten met hoofdstuk 1 & 2. Leg daarna uit dat dit de doelen zijn van deze les

CAPÍTULO 1 – SIN MIRAR EL LIBRO

1. ¿Quiénes aparecen en el capítulo?

2. ¿Dónde están?

3. Escribe 3 cosas que recuerdas.

4. Escribe 1 cosa que no has entendido.

Laat de leerlingen eventueel een LessonUp account aanmaken en vraag ze waar ze aandenken bij Mexico. Dit kan alles zijn waar ze aan denken.

Amor por sorpresa

PERSONAJES | LUGAR | ¿QUÉ PASA?

Leg de leerlingen uit dat je een kahoot doet waarbij leerlingen in duo´s werken (maximaal 10 duo´s). De leerlingen leren hierdoor meer over Mexico op een speelse manier.

Amor por sorpresa

Elige un personaje del capítulo 1. ¿Cómo es esta persona?

Leg de leerlingen uit dat je een kahoot doet waarbij leerlingen in duo´s werken (maximaal 10 duo´s). De leerlingen leren hierdoor meer over Mexico op een speelse manier.

¡Trabajamos!

¿Recuerdo la gramática?

¿Listo?

Página 6 - Ejercicio 1-4

20

m

00

s

+30 s

Benoem kort de 3 grammatica onderdelen die herhaalt gaan worden en beantwoord eventuele vragen. Laat de leerlingen veel zelf bedenken wat ze nog weten over deze onderwerpen. Daarna gaan ze 20 minuten aan de slag met de opgaven. Dit kunnen ze fysiek of online doen. Geef de leerlingen eventueel na tien minuten een korte pauze of klassikaal moment.