kahoot boordelen en toetsen OWK

• onderwijskunde
• HBO
• Studiejaar 1

Een toelatingstoets voor een opleiding is een:

1. Summatieve toets
2. Eind toets
3. Formatieve toets
4. Meerkeuze toets

Dichotomie is:

1. het beoordelen alleen van voldoende en onvoldoende
2. het transparant weergeven van cijfers voor de validiteit
3. een methodiek om gedichten onbevooroordeeld te toetsen
4. een van de drie elementen van het triangulatiemodel van Dochy

Om op Knows-niveau te toetsen kun het beste gebruik maken van:

1. opstel
2. open vraagvorm
3. Invulvragen
4. gesloten vraagvorm

Van Holistische rubrics kun je stellen dat:

1. Ze vaak toegepast worden in de psychologische vakgebieden.
2. Er veel apparatuur voor het toetsen gebruikt moet worden.
3. Complexe vaardigheden worden als een geheel beoordeeld.
4. Ze alleen gebruikt kunnen worden voor eenvoudigere handelingen.

Relatieve cesuur is:

1. cijfer op basis van een boordelingsmatrix
2. gevoelige vragen kunnen uit de toets gehaald worden
3. overleg kan plaatsvinden tussen leraar en leerling over het eindcijfer
4. cijfer op basis van de groepsuitslag

De inspectie voor het onderwijs helpt actief mee in het ontwikkelen van MBO examens.

1. Waar
2. Niet waar
3. Alleen in nood-gevallen
4. Alleen bij nieuwe opleidingen

CPE staat voor:

1. Centraal Proef Examen
2. Continue Praktijk Evolutie
3. Centraal Praktijk Examen
4. Coöperatieve Peer Evaluatie

Driefasen model staat voor:

1. vertellen en voordoen, activeren en overlaten
2. luisteren, activeren en verwerken
3. oefenen, toepassen en activeren
4. laten doen, toepassen en activeren

Chunking is:

1. Gedragsmethodiek uit de jaren 80
2. Een methodiek om leerlingen bij de les te houden
3. Het her-coderen van delen om er een geheel van te maken
4. Het opdelen van lesstof om overzicht te creëren.

Mnemonische techniek is:

1. Een geloofsgemeenschap met interessante leer- theorieën
2. Een beoordelingstest op relationele basis
3. Een leerstrategie gebaseerd op het zintuigelijk geheugen
4. Mooi woord voor een ezelsbruggetje

Metacognitie betekent:

1. Weten wat je wel/niet al weet of kunt
2. Nadenken over het eigen nadenken
3. A en B zijn beide juist
4. Faciliterend nadenken

De drie soorten functies van een toets

1. selectie identificatie formule
2. selectie kwalificatie leermiddel
3. identificatie formatie kwalificatie
4. selectie leermiddel integratie

Interiorisatie is

1. Binnen een school afstemmen van de leer-strategieën
2. Een vervelend woord wat niets met onderwijskunde te maken heeft
3. Het leren door het van binnen eigen te maken
4. Wanneer het interieur van een gebouw mede bepalend is voor de Leer-resultaten

Constructivisme gaat ervan uit dat:

1. Leraren zorgen voor een duidelijk constructief kader om te leren
2. Het onderwijs voorziet in een goed geconstrueerd leertraject
3. Alleen technische opleidingen baat hebben bij deze leertheorie
4. Leerlingen hun eigen nieuwe kennis construeren