4T Grammatica --> alle toetsstof + oefeningen taalkundig ontleden

4T Grammatica --> alle toetsstof + oefeningen taalkundig ontleden

Ik ben beschikbaar om vragen te beantwoorden (via de chat) in classroom via de google meet

1 / 38
volgende
Slide 1: Slide
newEditorNederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

In deze les zitten 38 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

4T Grammatica --> alle toetsstof + oefeningen taalkundig ontleden

Ik ben beschikbaar om vragen te beantwoorden (via de chat) in classroom via de google meet

Onderwerpen die aan bod komen

  1. lidwoord

  2. zelfstandig naamwoord

  3. bijvoeglijk naamwoord

  4. werkwoord --> zelfstandig-, koppel-, en hulpwerkwoord

  5. voorzetsel

  6. persoonlijk voornaamwoord

  7. telwoord

  8. bezittelijk voornaamwoord

  9. aanwijzend voornaamwoord

  10. vragend voornaamwoord

Deze lessonup bevat:

  • 12 slides met theorie

  • Na de theorie volgen er 20 oefenopgaven.

Lidwoorden

  • de

  • het

  • een


Staan voor een zelfstandig naamwoord, soms met een bijvoeglijk naamwoord ertussen.


De (grote) man

Het (grote) mannetje

Een (groot) man

Zelfstandige naamwoorden

  • woord voor mensen, dieren, dingen

  • je kunt er een lidwoord voor zetten

  • je kunt er een verkleinwoord van maken

  • je kunt het in het meervoud zetten

  • Let op; eigennamen zijn ook zelfstandige naamwoorden


  • lerares, hond, huis

  • de lerares, de hond, het huis

  • leraresje, hondje, huisje

  • leraressen, honden, huizen

  • Bram, Anouk, Coca Cola

Bijvoeglijk naamwoord

  • zegt iets over een zelfstandig naamwoord

  • je kunt het woord in de vergrotende trap zetten


  • De grote, lieve, aardige, geweldige vrouw.

  • groot - groter- grootst

  • lief - liever - liefst

  • aardig - aardiger - aardigst

  • geweldig - geweldiger - geweldigst


Let op: een bn staat er niet altijd voor, maar kan ook achteraan de zin staan:

  • De vrouw is geweldig!

Werkwoord

Geeft aan wat iets of iemand doet: lopen, slapen, eten, wandelen


Er zijn 3 soorten werkwoorden:

  • hulpwerkwoorden --> er moeten altijd meer werkwoorden in de zin staan, kan nooit als enige werkwoord aanwezig zijn

  • zelfstandige werkwoorden --> is het belangrijkste werkwoord in de zin, geeft aan wat er gebeurt. Alle overige werkwoorden zijn hulpwerkwoorden

  • koppelwerkwoorden --> koppelen het onderwerp aan een eigenschap

Zelfstandige werkwoorden en hulpwerkwoorden

hulpwerkwoorden

Hij is naar school gelopen.

Hij wilde naar school fietsen.


--> gelopen en fietsen zijn hier het zww en vertellen wat er in de zin gebeurt. Is en wilde zijn onbelangrijke ww en dus hww.


Er kunnen meerdere hww's in een zin zitten.


  • Dit pakketje moet bezorgd kunnen worden. Bezorgd vertelt wat er met het pakketje gebeurt, dus zww.

  • Hij loopt naar school.

  • Hij fietst naar school.

  • Hij heeft hem gezien.

  • Hij wil het hem geven.


  • weglatingsproef (kan niet altijd, zie vb hiernaast -->

  • Hij ziet hem.

  • Hij geeft het hem.

  • Als deze proef niet kan, kijk dan goed naar welk werkwoord zegt wat er met iets gebeurt.

zelfstandige werkwoorden

Koppelwerkwoord en hulpwerkwoord

Hulpwerkwoord

  • Hij is blij geweest.

  • Hij is blij geworden.

  • Hij is blij gebleven.


--> ook hier eerst het belangrijkste ww benoemen, de rest is hulpwerkwoord. Nooit 2 kww's in 1 zin. Hww kunnen er wel meerdere zijn.


Koppelwerkwoord --> blijven, zijn, worden

  • Hij is blij.

  • Hij wordt blij.

  • Hij blijft blij.


Een kww is vervangbaar voor een ander kww.

Voorzetsel

Alle woorden die je vòòr 'de kooi' of 'de vakantie' kunt zetten


  • in, op, naast, over, achter, voor, onder, met (de kooi)

  • tijdens, na (de vakantie)

Telwoord

Geeft een hoeveelheid of een volgorde in de rij aan.


  • één (let op, dit is geen 'een'!), twee, drie, eerste, tweede, derde, veel, weinig, middelste, zoveelste


  • De eerste keer is altijd spannend.

  • Jij bent echt al de zoveelste die het vraagt!


Let op: verwar een telwoord niet met een bijvoeglijk naamwoord, kijk dus goed of het woord voor het zelfstandig naamwoord een getal aangeeft!

Persoonlijk voornaamwoord

  • Persoonlijke voornaamwoorden staan in plaats van een zelfstandig naamwoord. Je kunt op de plaats van een persoonlijk voornaamwoord een naam neerzetten.


  • Piet (zn) is zijn horloge vergeten.

  • Hij is zijn horloge vergeten.

  • Het horloge is van hem.


  • Let op: in sommige gevallen is het woordje 'het' een psv en geen lw! Zoals in de zin: Heb jij het ook gelezen? (Heeft Piet het ook gelezen? jij = psv) het = psv --> je kunt er een zn voor in de plaats zetten, zoals 'het boek'. Je ziet na het woordje 'het' dan ook geen zn!


Bezittelijk voornaamwoord

  • Geeft een eigendom aan van iets of iemand. Je kunt er een naam voor in de plaats zetten + s! Dus bij een psv alleen de naam, bzv + s


  • Wil jij mijn boek even aangeven? (Wil jij Piets boek even aangeven?)

  • Heb jij zijn cijfer al gezien? (Heb jij Piets cijfer al gezien?)

  • Heeft hij ons werkstuk al nagekeken?


  • Ik vroeg haar of zij haar auto al heeft laten maken.

  • Ik vroeg Anouk of zij Anouks auto al heeft laten maken.

  • eerste haar = psv, tweede haar = bzv.


Aanwijzend voornaamwoord

  • Je wijst er iets mee aan.


  • die tafel, deze tafel, dit huis, dat huis, zulke schoenen


Vragend voornaamwoord

  • Er zijn 4 vragende voornaamwoorden: wie, wat, welke, wat voor (een)


  • Wie heeft Anouk gezien?

  • Wat heeft Anouk gedaan?

  • Welke malloot heeft dat gedaan?

  • Wat voor een etterbak ben je dan?


Let op: hoe en waarom zijn geen vragende voornaamwoorden (maar bijwoorden).

Oefeningen

Learning objective

Noem de 3 lidwoorden, ieder graag in een aparte wolk.

Lidwoord

bijvoeglijk naamwoord

zelfstandig naamwoord

ei.

Esmee

een

lekker

kookt

het

Hij

niet

Hulpwerkwoord

Zelfstandig werkwoord

Koppelwerkwoord

zeggen.

hoeven

wil

Ik heb in de gymzaal een goal gemaakt.

A

lidwoord

B

bijvoeglijk naamwoord

C

zelfstandig naamwoord

D

voorzetsel

Ik heb in de gymzaal een goal gemaakt.

A

lidwoord

B

bijvoeglijk naamwoord

C

zelfstandig naamwoord

D

voorzetsel

De conducteur wil je treinkaartje zien.

A

hulpwerkwoord

B

zelfstandig werkwoord

C

koppelwerkwoord

De conducteur wil je treinkaartje zien.

A

hulpwerkwoord

B

zelfstandig werkwoord

C

koppelwerkwoord

D

Answer D

De conducteur wil je treinkaartje zien.

A

persoonlijk voornaamwoord

B

bezittelijk voornaamwoord

De conducteur wil het treinkaartje van jou zien.

A

persoonlijk voornaamwoord

B

bezittelijk voornaamwoord

Wie heeft het tegen Pim verteld?

A

Persoonlijk voornaamwoord

B

bezittelijk voornaamwoord

C

zelfstandig naamwoord

D

aanwijzend voornaamwoord

Wie heeft het tegen Pim verteld?

A

persoonlijk voornaamwoord

B

bezittelijk voornaamwoord

C

aanwijzend voornaamwoord

D

lidwoord

Wie heeft het tegen Pim verteld?

A

zelfstandig naamwoord

B

aanwijzend voornaamwoord

C

bijvoeglijk naamwoord

D

voorzetsel

Wie heeft het tegen Pim verteld?

A

aanwijzend voornaamwoord

B

vragend voornaamwoord

C

bezittelijk voornaamwoord

D

niets

Waarom weet ik daar niks van?

A

aanwijzend voornaamwoord

B

vragend voornaamwoord

C

bezittelijk voornaamwoord

D

niets

Waarom weet ik daar niks van?

A

zelfstandig naamwoord

B

persoonlijk voornaamwoord

C

voorzetsel

D

telwoord

Waarom weet ik daar niks van?

A

zelfstandig voornaamwoord

B

persoonlijk voornaamwoord

C

voorzetsel

D

werkwoord

Waarom weet ik daar niks van?


A

hulpwerkwoord

B

zelfstandig werkwoord

C

koppelwerkwoord

D

Answer D

Invuloefening

Hetlw kleinebn meisjezn heeftww tweetw rozenzngekochtww om haarbzv moederzn te verrassenww.

lw
bn
zn
ww
tw
zn
ww
bzv
zn
ww

Invuloefening

Wat voor eenvrv persoonzn benkww jijpsv dat jepsv tegenvz dieawv manzn zegtzww dat hijpsv maar eenlw baanzn moethww gaanhww zoekenzww!

vrv
zn
kww
psv
psv
vz
awv
zn
zww
psv
lw
zn
hww
hww
zww

Invuloefening

Hijpsv zeiww tegenvz haarpsv dat haarbzv fietsbandzn lekbn isww en vroegww of hijpsv haarpsv thuiszn moestww brengenww.

psv
ww
vz
psv
bzv
zn
bn
ww
ww
psv
psv
zn
ww
ww

Wil je meer oefenen?

  • Talent --> versterk jezelf --> ontleden woordsoorten --> goed kijken welke je moet leren


  • Zet de woordsoorten in ai en vraag ai oefenzinnen voor je te maken (+ een nakijkblad). Twijfel je? Via de mail ben ik bereikbaar.


  • Cambiumned --> woordsoorten --> goed kijken welke je moet leren


  • Vraag mij om extra oefenopgaven, volgende week deel ik de oefentoets via classroom


Het is me duidelijk wat ik moet leren/weten voor de toetsweek?

1

ja

2

nee