2vp - Ch 2 - intro & A

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Bienvenue!

Prenez vos livres, cahiers et stylos.

6/11: toets

Chapitre 1

• luistervaardigheid (2 fragmenten)
  luister (meerdere keren) naar de fragmenten van bron A
  
  
• voca: bron A, B, E, F
  
  

zet in je agenda!

   Bienvenue!

Chapitre 2:

wat staat er rechts op het bord? LESDOEL

• kennismaken en français
• hoe werkt het boek, hoe leren
• ww être

les devoirs: Apprendre bron A

               vertellen over 

    je familie en over je huis

Chapitre 2:

le programme de période 2

• wk 50/51    leesvaardigheidstoets  
                   (Chapitre 1 & 2)

 

le programme d'aujourd'hui

1. bron A, placemat
2. stappenplan luisteren
3. luisterfragment 
   
4. exit ticket

 

gesprek over familie begrijpen

Bron A, page 88

Met tafelgroepje:

BRON A

Bron A, page 88

Met tafelgroepje;

2 minuten;

doordraaien

BRON A

werkwoorden

zelfst. naamwoorden

bijvoeglijk nm

tijd / plaats

stappenplan luisteren

1. onderwerp: wat weet je al?
2. lees opdracht: waar moet je op letten?
3. globaal luisteren: belangrijkste info?
4. gedetailleerd luisteren
5. maak de opdrachten

Alors, on danse? p. 61

1. onderwerp, wat weet je al?
   
   
2. lees l'exercice 4b:
   waar moet je op letten?

  

 

Alors, on danse? p. 61

1. onderwerp, wat weet je al?
   
   
2. lees l'exercice 4b:
   waar moet je op letten?
   
3. luister & lees mee
   
   

  

 

Alors, on danse? p. 61

1. onderwerp, wat weet je al?
   
   
2. lees l'exercice 4b:
   waar moet je op letten?
   
3. luister & lees mee
   
   
4. maak l'exercice 4b

  

 

Alors, on danse? p. 61

ÉCOUTE la suite (globaal luisteren)

• Waar gaat de dialoog over?

  

 

la nourriture

les problèmes de la famille

les sorties

les vêtements

la culture des deux pays

la danse

Alors, on danse? p. 61

ÉCOUTE la suite, 2e fois
gedetailleerd luisteren

• Fais l'exercice 5d & 6

  

 

Tu as fini? Fais l'exercice 7a

exit ticket

les devoirs / huiswerk

mercredi 1 novembre, 2e uur

• Apprendre bron A (chapitre 2)
• Faire l'exercice 5d, 6 (page 61, 62)

agenda

• thuis max kwartier

• WAAROM echt doen? nodig voor les morgen!

Aan het einde van de les:

• Stoel aanschuiven.
• Rustig lokaal uit.
• Rommel? In prullenbak.