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Lección 2 : Dar información personal parte 1

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Slide 1: Tekstslide
SpaansMBOStudiejaar 1,2

In deze les zitten 50 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

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¡Bienvenidos a la clase de español!

Slide 2 - Tekstslide

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We starten in 5 minuten met de les.
We starten in 5 minuten met de les.

Slide 3 - Tekstslide

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Registro de asistencia

Slide 4 - Tekstslide

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Plan de clase 
¿Qué vamos a hacer hoy?
A. Inicio: Pasar lista y abrir la clase.
B. Aprender y praticar: 20 palabras del capítulo 5
C. Responder: preguntas sobre uno mismo, la familia y los amigos.
D. Cierre: Resumen, preguntas finales y deberes.

Slide 5 - Tekstslide

1. Startklaar
Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.
         Los objetivos

  • Después de la clase: 

1. Puedes hablar sobre ti mismo/a
2. Puedes hablar sobre la familia y amigos.
3. Conoces y puedes usar las veinte primeras palabras del capítulo 5.

Slide 6 - Tekstslide

3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   
Los deberes
Los deberes para la próxima clase:
  • Aprender: 
Bron B, página 48.
Ayuda:  Quizlet.nl 

  • Practicar:
Repasa y practica las preguntas que respondiste en clase.

Slide 7 - Tekstslide

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Wat: Betekenissen zoeken van 10 woorden uit het woordenlijst. 
Hoe: In groepjes van twee of individueel 
Waar: In je schrift
Hulpmiddel: Reporteros tekstboek

Klaar?
Kies 2 woorden en maak 2 zinnen.
Gebruik: mijnwoordenboek.nl 
¡A practicar! 
  1. acabar de
  2. a menudo
  3. la apariencia
  4. aplicar
  5. arreglarse
  6. confesar
  7. convertirse en
  8. dedicar a
  9. la dependienta
  10. el descuento








aquí
hier






esto
dit

Slide 8 - Tekstslide

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BRON B: Lista de palabras
  1. acabar de - iets net, zojuist gedaan hebben
  2. a menudo - vaak
  3. la apariencia - het uiterlijk
  4. aplicar- toepassen
  5. arreglarse- zich mooi, netjes maken
  6. confesar- bekennen
  7. convertirse en - veranderen in
  8. dedicar a- besteden aan
  9. la dependienta- de verkoopster
  10. el descuento- de korting



























Slide 9 - Tekstslide

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Comprensión oral
Spreekvaardigheid

Slide 10 - Tekstslide

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Slide 11 - Video

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¡Vamos a practicar con trabalenguas!

Papá pone pan para Pepín. Para Pepín pone pan papá.

Pronunciación: (Pa-pah po-ney pan par-ah Pe-peen. Par-ah Pe-peen po-ney pan pa-pah)

Traducción al inglés: Dad puts the bread for Pepin. For Pepin Dad puts the bread.

Slide 12 - Tekstslide

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¡Vamos a practicar con trabalenguas!

Pancha plancha con cuatro planchas.¿Con cuántas planchas plancha Pancha?


Pronunciación: (Pahn-cha plahn-cha con qua-tro plan-chas. Con quan-tas plan-chas plan-cha Pahn-cha)

Traducción al inglés: Pancha irons with four irons. With how many irons does Pancha iron?

Slide 13 - Tekstslide

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¡Vamos a practicar con trabalenguas!

Pancha plancha con cuatro planchas.¿Con cuántas planchas plancha Pancha?

Pronunciación: (Pahn-cha plahn-cha con qua-tro plan-chas. Con quan-tas plan-chas plan-cha Pahn-cha)

Traducción al inglés: Pancha irons with four irons. With how many irons does Pancha iron?

Slide 14 - Tekstslide

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¡Vamos a practicar con trabalenguas!

Cuando cuentes cuentos, cuenta cuántos cuentos cuentas, cuando cuentes cuentos.


Pronunciación: (Quan-doe cuen-tes cuen-toes, cuen-tah quan-toes cuen-toes cuen-tas, quan-doe cuen-tas cuen-toes)

Traducción al inglés: When you tell stories, count how many stories you tell, when you tell stories.

Slide 15 - Tekstslide

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¡Vamos a practicar con trabalenguas!

El que poco coco come, poco coco compra. Como poco coco como, poco coco compro.

Pronunciación: (L que po-co co-co co-may, po-co co-co cohm-pra. Co-mo po-co co-co co-mo, po-co co-co cohm-pro)

Traducción al inglés: Whoever eats few coconuts, buys few coconuts. Since I eat few coconuts, I buy few coconuts.

Slide 16 - Tekstslide

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Dar y pedir información personal
Deel 1:

Dit onderdeel gaat over de volgende thema's:
  • Presentarse(jezelf voorstellen)

Slide 17 - Tekstslide

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Presentarse(jezelf voorstellen)

1) ¿Cómo te llamas? / ¿Cuál es tu nombre?                                
2) ¿Cuántos años tienes?                          
3) ¿Cuándo es tu cumpleaños? 
4) ¿Dónde naciste? 
5) ¿Dónde vives? 
6) ¿Qué idiomas hablas?
7) ¿Tienes mascotas?
8) ¿Cómo se llama tu mascota?

                                         

Slide 18 - Tekstslide

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Stel jezelf voor in het Spaans!
Beantwoord de vraag:
¿Cómo te llamas?

Slide 19 - Woordweb

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¿Cómo te llamas?
Yo me llamo...
Mi nombre es...

Slide 20 - Tekstslide

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Hoe vraag je aan iemand: "hoe oud ben je?" in het Spaans?
A
¿dónde vives?
B
¿tienes hermanos?
C
¿qué te gusta?
D
¿cuántos años tienes?

Slide 21 - Quizvraag

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¿Cuántos años tienes?
Yo tengo (número) años.
Ik ben.... jaar oud.

Slide 22 - Tekstslide

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¿Cuándo es tú cumpleaños?
Mi cumpleaños es el (día) de (mes).
Ik ben jarig op (dag) van (maand).

Slide 23 - Tekstslide

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Hoe vraag je aan iemand: "waar woon je?"?
A
¿Dónde vives?
B
¿Cuántos es tu cumpleaños?
C
¿De dónde eres?
D
¿Cómo te llamas?

Slide 24 - Quizvraag

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¿Dónde naciste?

Slide 25 - Open vraag

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¿Dónde naciste?
Nací en (ciudad/páis).
Ik ben geboren en (stad/land)

Slide 26 - Tekstslide

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¿Dónde vives?

Slide 27 - Open vraag

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¿Dónde vives?
Vivo en (ciudad/país)
Ik woon in (stad/land)
  • los Países Bajos
  • Ámsterdam
  • La Haya
  • Róterdam
  • Groninga
  • Mastrique
  • Nimega
  • Tilburgo

Slide 28 - Tekstslide

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¿Qué idiomas hablas?

Slide 29 - Open vraag

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 ¿Qué idiomas hablas?
Yo hablo (número) idiomas. 
neerlandés, inglés y árabe.
  • neerlandés 
  • español
  • inglés
  • árabe
  • bereber
  • panyabí
  • alemán
  • turco

Slide 30 - Tekstslide

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¿Tienes mascotas?

Slide 31 - Open vraag

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¿Tienes mascotas? 
Si, tengo...
No, no tengo mascota.
Mijn huisdier(en) heet...
Nee ik heb geen huisdier(en).
El gato                        De kat
El perro                  De hond
El canario          De kanarie
El hámster      De hamster
El cobayo              De cavia
El conejo             De konijn
La gallina                 De kip
El ratón                  De muis
El pez                         De vis
La araña                 De spin
El serpiente          De slang
La rana                De kikker

Slide 32 - Tekstslide

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Hoe vraag je aan iemand: "¿Hoe heet jouw huisdier?"?
A
¿Cuál es tu asignatura favorita?
B
¿Tienes hermanos?
C
¿Cómo se llama tu mascota?
D
¿Cuál es tu comida favorita?

Slide 33 - Quizvraag

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¿Cómo se llama tu mascota ?
Mi mascota se llama...
Mijn huisdier(en) heet...

Slide 34 - Tekstslide

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  • Presentarse(jezelf voorstellen)
1) ¿Cómo te llamas?
2) ¿Cuántos años tienes?
3) ¿Cuándo es tu cumpleaños?
4) ¿Dónde naciste?
5) ¿Dónde vives?
6) ¿Qué idiomas hablas?
7) ¿Tienes mascotas?
8) ¿Cómo se llama tu mascota?


Schrijf op elke vraag een mogelijk antwoord.

Slide 35 - Tekstslide

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Dar y pedir información personal
Deel 2:

Dit onderdeel gaat over de volgende thema's:
  • Familia y amigos 

Slide 36 - Tekstslide

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Presentarse(jezelf voorstellen)

9) ¿Cuántos personas hay en tu familia?
10) ¿Cómo se llama tu madre y tu padre?
11) ¿Cómo se llaman tu(s) hermano/a/os/as?
12) ¿Cuántos años tiene tu(s) hermano/a/os/as?
13) ¿Cuáles son las profesiones que ejercen tu madre y tu padre?
14) ¿Puedes describir a alguien de tu familia?
15) ¿Qué les gusta hacer juntos?

16) ¿Quién(es) es(son) tu(s) mejor(es) amigo(s)/amiga(s)?
17) ¿Lo(s)/La(s) conoces desde hace mucho tiempo?
18) ¿Dónde conociste a tu(s) mejor(es) amigo(s)/amiga(s)?
                                         

Slide 37 - Tekstslide

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¿Cuántos personas hay en tu familia?

Slide 38 - Open vraag

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¿Cuántos personas hay en tu familia? 
En mi familia hay + [aantal] + personas: ...

En mi familia hay cuatro personas.
En mi familia hay cinco personas: mi madre, mi padre, mi hermano, mi hermana y yo.

Slide 39 - Tekstslide

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Hoe vraag je aan iemand: "Heb je broers en/of zussen?"?
A
¿Cómo te appelidas?
B
¿Tienes hermanos?
C
¿Cuáles son tus pasatiempos?
D
¿Cuál es tu comida favorita?

Slide 40 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

¿Cómo se llama tu madre y tu padre?
Mi madre se llama [naam] y mi padre se llama [naam].

Mi madre se llama Valentina y mi padre se llama José Miguel.

Slide 41 - Tekstslide

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 ¿Cómo se llaman tu(s) hermano/a/os/as?
Mis hermanos se llaman [naam] y [naam].
Mi hermano / Mi hermana se llama [naam].

Mi hermano se llama David.
Mis hermanos se llaman Pedro y Juan.
Mis hermanas se llaman Laura y Marta.

Slide 42 - Tekstslide

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¿Cuántos años tiene(n) tu(s) hermano/a/os/as?

Slide 43 - Open vraag

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¿Cuántos años tiene(n) tu(s) hermano/a/os/as?
- Mi(s)hermana/as tiene/tienen…
- Mi(s) hermano/os tiene/tienen…
- Mi hermano/a mayor tiene…
- Mi hermano/a menor tiene…

- Mijn zus(sen) heeft/hebben...
- Mijn broer(s) heeft/hebben...
- Mijn oudere broer/zus heeft...
- Mijn jongere broer/zus (broertje/zusje) heeft...

Slide 44 - Tekstslide

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 ¿Cuáles son las profesiones que ejercen tu madre y tu padre?
Mi madre es [beroep] y mi padre es [beroep].

Mi madre trabaja como abogada y mi padre trabaja como carpintero.
Mi madre es enfermera y mi padre es ingeniero

Slide 45 - Tekstslide

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  • Presentarse(jezelf voorstellen)
9) ¿Cuántos personas hay en tu familia?
10) ¿Cómo se llama tu madre y tu padre?
11) ¿Cómo se llaman tu(s) hermano/a/os/as?
12) ¿Cuántos años tiene tu(s) hermano/a/os/as?
13) ¿Cuáles son las profesiones que ejercen tu madre y tu padre?
14) ¿Puedes describir a alguien de tu familia?
15) ¿Qué les gusta hacer juntos?

16) ¿Quién(es) es(son) tu(s) mejor(es) amigo(s)/amiga(s)?
17) ¿Lo(s)/La(s) conoces desde hace mucho tiempo?
18) ¿Dónde conociste a tu(s) mejor(es) amigo(s)/amiga(s)?




Schrijf op elke vraag een mogelijk antwoord.

Slide 46 - Tekstslide

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Huiswerk
Los deberes para la próxima clase:
Aprender:
Bron B, página 48.
Ayuda: Quizlet.nl

Practicar:
Repasa y practica las preguntas que respondiste en clase.
Ayuda: Cuadernillo: resumen de la comprensión oral

Slide 47 - Tekstslide

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Wat vond je van deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 48 - Poll

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Wat heb je van 
deze les geleerd?

Slide 49 - Open vraag

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¡Nos vemos la próxima clase!
¡Nos vemos la próxima clase!

Slide 50 - Tekstslide

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