Paragraaf 5.3 Wereld: gevolgen voor de bestemmingsgebieden

5.3 Wereld: gevolgen voor de bestemmingsgebieden

3 VWO
Hoofdstuk 5
1 / 46
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 46 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

5.3 Wereld: gevolgen voor de bestemmingsgebieden

3 VWO
Hoofdstuk 5

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen
Je weet wat in bestemmingsgebieden de positieve en negatieve gevolgen van migratie kunnen zijn.
Je begrijpt hoe segregatie en integratie invloed kunnen hebben op de samenleving
Je kunt met het stappenplan over meningsvorming je mening geven over positieve en negatieve gevolgen van migratie in vestigingsgebieden

Slide 3 - Tekstslide

Even je geheugen opfrissen

Slide 4 - Tekstslide

Wat weet je nog van §5.2:
Leg in je eigen woorden uit wat braindrain is.

Slide 5 - Open vraag

Economische gevolgen migratie
Geldzendingen: geld dat arbeidsmigranten naar het herkomstgebied sturen

Slide 6 - Tekstslide

Noem een positief gevolg van geldzendingen voor het herkomstgebied:

Slide 7 - Open vraag

Stijgt het welvaarts- en opleidingsniveau, dan worden de aspiraties om te migreren in de regel ook groter.

A
juist
B
onjuist

Slide 8 - Quizvraag

Demografische gevolgen

Slide 9 - Tekstslide

De meeste buitenlandse migranten zijn.............
A
Jong
B
Rijk
C
Man
D
Jong en man

Slide 10 - Quizvraag

Bevolkingssamenstelling bestemmingsgebied
Door migratie verandert de bevolkingssamenstelling.

Dit komt doordat de eerste generatie migranten 

Slide 11 - Tekstslide

Demografische gevolgen

Slide 12 - Tekstslide

Bekijk de figuur. Welke demografisch gevolgen voor het bestemmingsgebied V.S. blijken uit deze figuren?

Slide 13 - Open vraag

Slide 14 - Tekstslide

1

Slide 15 - Video

01:15
De woorden allochtoon en autochtoon worden vanaf nu niet meer gebruikt door het CBS. Ze willen dat de overheid die woorden ook niet meer gebruikt.
Wat vind jij hiervan? Leg uit.

Slide 16 - Open vraag

Arbeidsmigranten

Laagopgeleid: laagbetaald en ongeschoold werk 



Hoogopgeleid: kennismigrant

Slide 17 - Tekstslide

Wat is een positief economisch gevolg van arbeidsmigratie voor een bestemmingsgebied?

Slide 18 - Open vraag

Economische gevolgen

Slide 19 - Tekstslide

Arbeidsmigranten
  •  Laag en ongeschoold werk.
  • Kenniswerkers (hoog opgeleid) beter betaald

Migranten zijn werkloos:
  • discriminatie
  • economische crisis

Slide 20 - Tekstslide

Sociaal-culturele gevolgen

Slide 21 - Tekstslide

Multiculturele samenleving
-  Land met groepen mensen uit verschillende culturen.          
Dominante cultuur heeft de meeste invloed op de samenleving.
- Culturele minderheid: kleine bevolkingsgroep met eigen  cultuurkenmerken, die anders zijn dan de meerderheid van de bevolking.
- Etnische minderheid: kleine groep die zich onderscheidt op basis van afkomst of etniciteit.

Slide 22 - Tekstslide

Multiculturele samenleving
Samenleving waarin de hoofdcultuur en verschillende culturele minderheden samenwonen. Ander woord: multi-etnische samenleving.

Slide 23 - Tekstslide

Sociaal-culturele gevolgen
Acculturatie: Door de contacten met een andere cultuur kan ook de cultuur in het bestemmingsgebied veranderen.

Segregatie: een (ruimtelijke) scheiding van groepen mensen.

Integratie: Migranten nemen cultuurelementen van het bestemmingsland over. 

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Video

Multiculturele samenleving
segregatie
acculturatie
integratie
migranten en niet-migranten nemen cultuurelementen van elkaar over
Bestaan van verschillende culturen binnen een samenleving die met elkaar samenleven
het (ruimtelijk) gescheiden leven van groepen mensen
proces waarbij door contacten met een andere cultuur de bestaande cultuur verandert 

Slide 27 - Sleepvraag

Integratie of segregatie?
A
Integratie
B
Segregatie

Slide 28 - Quizvraag

Reacties en politiek
Reacties van inwoners uit het bestemmingsgebied verschillen.

Sommige mensen zijn
 tolerant, anders zijn bang voor buitenlanders: 

Slide 29 - Tekstslide

Reacties en politiek
Welke migranten zijn welkom in rijkere landen? 

  •  vakmensen, zoals loodgieters en koks 
  • hoger opgeleiden  studenten 
 


Slide 30 - Tekstslide

Vind jij dat migratie vooral negatieve of positieve gevolgen heeft voor het bestemmingsgebied Waarom wel/niet?
(Je mag je boek hierbij gebruiken, maar ik wil jouw mening horen)

Slide 31 - Open vraag

Welk onderdeel van de paragraaf vind je het makkelijkst?
A
Demografische gevolgen
B
Economische gevolgen
C
Sociaal-culturele gevolgen
D
Reacties en politiek

Slide 32 - Quizvraag

Welk onderdeel van de paragraaf vind je het lastigst?
A
Demografische gevolgen
B
Economische gevolgen
C
Sociaal-culturele gevolgen
D
Reacties en politiek

Slide 33 - Quizvraag

Na deze les heb ik de volgende vraag:

Slide 34 - Open vraag

Aan de slag!
Maak de verkorte leerroute van paragraaf 5.3

Opdracht 2 - 4  - 6 - 7

Slide 35 - Tekstslide

Vraag 2A
Wat is een positief economisch gevolg van arbeidsmigratie voor een bestemmingsgebied?
Werk wordt gedaan dat anders niet uitgevoerd kan
worden. Dat is goed voor de economie.

Slide 36 - Tekstslide

Vraag 2B
Wat is een negatief economisch gevolg van arbeidsmigratie?
In tijden van crisis is de werkloosheid onder arbeidsmigranten hoog.

Slide 37 - Tekstslide

Vraag 2C
Wie brengt meer economisch voordeel voor het bestemmingsland: een asielzoeker of een vluchteling?
Leg je antwoord uit
Een vluchteling, omdat hij werk kan zoeken. Een asielzoeker mag (meestal) niet werken totdat hij officieel erkend is als vluchteling.

Slide 38 - Tekstslide

Vraag 4A
Wat is kettingmigratie?

  • Het verschijnsel dat eenmaal begonnen migratie zorgt voor steeds meer migratie.

Slide 39 - Tekstslide

Vraag 4B
Draagt bij tot kettingmigratie: 
  • 3, 4, 8. 

Beperkt kettingmigratie: 
  • 1, 2, 5, 6, 7.

Slide 40 - Tekstslide

Vraag 6
Bekijk figuur 5. De reactie op de komst van arbeidsmigranten en vluchtelingen verschilt tussen mensen. Wat is jouw mening hierover? Gebruik daarvoor het stappenplan meningsvorming.
Stap 1: Wat is het probleem?
  • Sommige mensen staan positief tegenover de komst van arbeidsmigranten en vluchtelingen, anderen niet.
Moeilijker, omdat er minder contact zal zijn tussen verschillende culturele groepen.

Slide 41 - Tekstslide

Vraag 6
Stap 2: Wie zijn erbij betrokken?

  • Voor- en tegenstanders van de komst van arbeidsmigranten 
  • voor- en tegenstanders van de komst van vluchtelingen.
1. De verhouding tussen het aantal autochtonen en allochtonen wijzigt.
2 Er komen relatief meer jonge mannen.

Slide 42 - Tekstslide

Vraag 6
Stap 3: Wat is de mening van elk van de betrokkenen?
Let op: maak onderscheid tussen de mening over arbeidsmigranten en over vluchtelingen.

  • 1 Er zijn te veel arbeidsmigranten én vluchtelingen. 
  • 2 Er zijn te veel arbeidsmigranten maar niet te veel vluchtelingen. 
  • 3 Er zijn te veel vluchtelingen, maar niet te veel arbeidsmigranten. 
  • 4 Er zijn niet te veel arbeidsmigranten en vluchtelingen.

Slide 43 - Tekstslide

Vraag 7A
Noem twee demografische gevolgen van de komst van arbeidsmigranten in het bestemmingsgebied.

  • 1 De verhouding tussen het aantal autochtonen en allochtonen wijzigt.
  • Er komen relatief meer jonge mannen.
Werk wordt gedaan waar geen mensen in het bestemmingsgebied voor te vinden zijn.

Slide 44 - Tekstslide

Vraag 7B
Wat is een positief gevolg van arbeidsmigratie?

  • Werk wordt gedaan waar geen mensen in het bestemmingsgebied voor te vinden zijn.
Werk wordt gedaan waar geen mensen in het bestemmingsgebied voor te vinden zijn.

Slide 45 - Tekstslide

Vraag 7C
Welke maatregel zou de overheid kunnen nemen om kettingmigratie te beperken?

  • Bijvoorbeeld strengere regels rond gezinshereniging opstellen.
Werk wordt gedaan waar geen mensen in het bestemmingsgebied voor te vinden zijn.

Slide 46 - Tekstslide