7.3 en 7.4 Herhaling

• Economie
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

	Vak: Economie Hoofdstuk: 7.1 en 7.2 - Herhaling
1.	Lesopening
2.	Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen
3.	Mini-check + arrangementen
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek van economie en je schrift van economie. 

Laat je boek nog even dicht op tafel liggen. 

Huiswerkcontrole.

2. Lesdoel +Leergebiedoverstijgende doelen

Aan het eind van deze les:

- heb je de theorie van paragraaf 7.3 en 7.4 nog eens geoefend

- ken je de begrippen van paragraaf 7.3 en 7.4

Leergebiedoverstijgende doelen:

Samenwerkend leren

- Je past jouw gedrag aan wanneer je hierop wordt aangesproken.

- Je overlegt met groepsgenoten om samen afspraken te maken om een doel te behalen.

Denkvermogen

- Je bedenkt zelf een oplossing voor een probleem en vertelt deze verbaal. 

- Je vertelt wat er nodig is om tot een oplossing te komen. 

3. Herhaling

Ontwikkelingslanden zijn...

1. landen die goed ontwikkeld zijn
2. landen waar de productie en inkomens hoog zijn
3. landen met weinig analfabetisme
4. landen waar de productie en inkomens laag zijn

Noem 3 kenmerken van een ontwikkelingsland

Wat betekent welvaart?

Waar ga je naar kijken om te bepalen of er sprake is van veel of weinig welvaart?

Het nationaal inkomen per hoofd van de bevolking bereken je door

1. aantal inwoners ÷ nationaal inkomen
2. nationaal inkomen ÷ aantal inwoners

Maak de zin af:

In ontwikkelingslanden is het inkomen per hoofd van de bevolking...

1. laag
2. hoog
3. niet te zeggen
4. voor iedereen hetzelfde

Zet de begrippen op de juiste plek in de vicieuze cirkel.

Niet sparen

Weinig produceren

Geen geld voor machines

Waar of niet waar?
Er is hulp van buitenaf nodig om een vicieuze cirkel te doorbreken.

1. Waar
2. Niet waar

Bij ontwikkelingssamenwerking is het belangrijk dat:

1. Het arme land doet wat het rijke land zegt
2. Het rijke land alleen spullen geeft
3. Er samenwerking is voor meer welvaart van het arme land
4. Het gegeven geld na een jaar wordt terug gestort

Geef een voorbeeld van noodhulp
(kort antwoord!)

Wat is het verschil tussen noodhulp en structurele hulp?

Noem een voorbeeld van structurele hulp

Bij Fairtrade producten...

1. krijgen boeren meer werk voor hetzelfde geld
2. krijgen boeren een eerlijke prijs voor hun producten
3. krijgen boeren vliegtickets in ruil voor hun producten
4. verdienen de supermarkten meer geld

4. Instructie

Inkomen per hoofd van de bevolking

Het inkomen per hoofd van de bevolking (of inkomen per hoofd): is het gemiddelde inkomen per inwoner van een land. 

Nationaal inkomen: Alle inkomens in een land bij elkaar. 

-> Dit zegt alleen niet zo veel, want het ene land is groter dan het andere. Hierom wordt er liever gekeken naar het inkomen per hoofd. 

Inkomen per hoofd berekenen

Inkomen per hoofd = nationaal inkomen ÷ aantal inwoners

Samen oefenen

Het nationaal inkomen van Duitsland is € 3.133 miljard. Er zijn 82 miljoen inwoners. 

Hoeveel is het inkomen per hoofd van de bevolking?

Inkomen per hoofd = nationaal inkomen ÷ aantal inwoners

Uitleg

€ 3.133 miljard = 3.133.000 miljoen

€ 3.133.000 miljoen ÷ 82 miljoen = € 38.207

Ontwikkelingslanden: Landen met veel armoede, slechte gezondheidszorg en weinig onderwijs. 

Welvaart: De mate waarin mensen in hun behoeften kunnen voorzien.

Vicieuze cirkel: De oorzaak van het ene probleem, is het gevolg van een ander probleem. 

Inkomen per hoofd van de bevolking: Het gemiddelde inkomen per inwoner van een land. 

Belangrijke begrippen - 7.3

Korte video met uitleg paragraaf 7.3

volgende dia

pincode.digitaal.noordhoff.nl

Ontwikkelingssamenwerking: Hulpverlening om de welvaart in ontwikkelingslanden te vergroten. 

Noodhulp: Hulp in noodsituaties.

Structurele hulp: Hulp aan ontwikkelingslanden om hen economisch zelfstandig te laten worden. 

Fairtrade: Handel waarbij boeren in ontwikkelingslanden een betere prijs voor hun producten krijgen. 

Belangrijke begrippen - 7.4

Korte video met uitleg paragraaf 7.4

volgende dia

pincode.digitaal.noordhoff.nl

Zijn er nog vragen? 

5. Begeleid inoefenen

We maken klassikaal opdracht 21

6. Zelfstandig werken

Je maakt zelfstandig herhalingsopdrachten 14 t/m 22 op blz. 211.

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na en verbeter je.

Daarna maak je alle rekenopdrachten op blz. 214/215. Heb je deze af, dan ga je de begrippen van H7 leren. 

7. Evaluatie

Hoe ging de les?

Zijn er nog opdrachten waar je moeite mee hebt?

- heb je de theorie van paragraaf 7.3 en 7.4 nog eens geoefend?

- ken je de begrippen van paragraaf 7.3 en 7.4?

Huiswerk

Huiswerk:

Dinsdag                          

Herhalingsopdrachten 14 t/m 22