P2, sprint 1

• Ges
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Binnen = Beginnen: 6 in 7

Individueel, in stilte en zonder syllabus!!

1. Noem twee gevolgen van de opstand van Indiase soldaten in 1857 (The great mutiny) voor het bestuur van India.

2. Noem het verdrag dat in 1765 het begin markeerde van Brits gezag in India en leg kort uit wat dit verdrag inhield.

3. Waardoor verschoof na 1776 het zwaartepunt van het Britse Rijk van Amerika naar India?

4. Welke rol speelde de Royal African Company in de Engelse koloniale economie? Noem daarbij één vorm van handel.

5. Noem twee kenmerken van de economische inrichting van de zuidelijke Britse koloniën in Noord‑Amerika.

6. In welk jaar stichtten de Pilgrim Fathers een Engelse nederzetting in Noord‑Amerika en wat was hun doel?

Geschiedenis Havo 5

Thema rond 1800 - heden

Agenda: 

- Binnen = Beginnen: 5 in 4

- Tekst & Uitleg: Industrialisatie, kapitalisme en koloniën. 

- Oefenen & nakijken examenvraag

- Afsluiting

Deelvragen: 

3. Welke rol speelden de koloniën in sociaal- economische ontwikkelingen in Groot- Brittannië (1750-1900)?

3. Welke rol speelden de koloniën in sociaal- economische ontwikkelingen in Groot- Brittannië (1750-1900)?

31 De industriële revolutie die in de westerse wereld de basis legde voor een industriële samenleving 

32 Discussies over de 'sociale kwestie'

35 Voortschrijdende democratisering, met deelname van steeds meer mannen en vrouwen aan het politieke proces 

36 De opkomst van politiek-maatschappelijke stromingen: liberalisme, nationalisme, socialisme, confessionalisme en feminisme;

- Nieuwe sociale klassen (arbeiders/proletariaat & kapitalisten). 

- Slechte werk- en leefomstandigheden in snelgroeiende steden (sociale kwestie) 

- Steeds meer protest hiertegen, maar aanvankelijk geen maatregelen van de overheid

- 1833:  de Factory Acts: excessen (kinderarbeid en uitbuiting) van industrialisatie voorkomen. 

- Robert Owen en vakbonden komen (succesvol) op voor de rechten van arbeiders

3. Welke rol speelden de koloniën in sociaal- economische ontwikkelingen in Groot- Brittannië (1750-1900)?

31 De industriële revolutie die in de westerse wereld de basis legde voor een industriële samenleving 

33 De moderne vorm van imperialisme die verband hield met de industrialisatie 

35 Voortschrijdende democratisering, met deelname van steeds meer mannen en vrouwen aan het politieke proces 

36 De opkomst van politiek-maatschappelijke stromingen: liberalisme, nationalisme, socialisme, confessionalisme en feminisme;

- Winstgevende projecten in de koloniën.

- Londen werd het financiële hart van de wereld.

- 1851: De eerste wereldtentoonstelling (Londen): Groot-Brittannië werkplaats van de wereld. 

- Na 1870 steeds meer groeiende concurrentie van de Verenigde Staten en Duitsland. 

- rond 1900: Uitbreiding van wereldrijk: op zoek naar nieuwe markten. Groot-Brittannië over een kwart van de wereldbevolking.

Examenvraag (opdr. 10 & 11) op de post-it. 

Binnen = Beginnen

- Gebruik je syllabus en het examen van vorig jaar (2025 1e tijdvak) 

1. Welke vragen uit het examen gaan over HC "het Britse Rijk"?

2. Welke van deze vragen gaan over deelvraag 1? 

3. Welke van deze vragen gaan over deelvraag 2? 

4. Welke van deze vragen gaan over deelvraag 3?  

Geschiedenis Havo 5

Thema rond 1800 - heden

Agenda: 

- Binnen = Beginnen: examenopdracht

- Syllabus: Deelvraag 3 lezen - Kolonialisme en industrialisatie. 

- Tekst & Uitleg: Industrialisatie, kapitalisme en koloniën. 

- Oefen examen

- Afsluiting

Deelvragen: 

Herhaling examenvraag

Antwoord 1: 

De Bron werd als betrouwbaar gezien, omdat Mary het uit eigen beleefde perspectief vertelt in het boek. Er wordt verteld dat Mary was "gered" door de Britten. De Britten worden hier als held gezien en dit bevestigde dus het superioriteitsgevoel van de Britetten. 

Antwoord 2: 

Strickland bevestigde het gevoel van de Britten doordat zij in haar boek andere volken als minder ontwikkeld benoemt. Strickland was zelf wit en Brits, door haar gesprek met Mary kon Mary haar verhaal gepubliceerd worden. 

Antwoord 3: 

Door het schrijven van het verhaal bevestigde Strickland het superioriteitsgevoel van de Britten, omdat begin 18e eeuw het abolitionisme ontstond en door de bevestiging voelde de opkomende groep abolitionisten een superioriteitsgevoel. Zij was zelf ook een abolitionist. Dit werd beschouwd als een betrouwbare bron, omdat de opkomst van abolitionisme ervoor zorgden dat er Verlicht werd gedacht, waardoor ook meningen meer meetelden, dus ook het verhaal van Strickland. 

De discussie die het Britse parlement had over de belangstelling van het boek ging over de slavrnij. Dat werd afgeschaft in 1833 en in 1831 schreef ze haar boek. 

Antwoord = Nieuwe info + leerstof

3. Welke rol speelden de koloniën in sociaal- economische ontwikkelingen in Groot- Brittannië (1750-1900)?

31 De industriële revolutie die in de westerse wereld de basis legde voor een industriële samenleving 

- Economische voorsprong 

Groot-Brittannië in de 18e en 19e eeuw 

(industriële revolutie, Spinning Jenny en stoommachine - 18e eeuw) 

- Door verbeteringen in de landbouw  (4-slagsstelsel)

- ziektebestrijding 

- Bevolkingsgroei

- vraag naar goederen en het aanbod van goedkope arbeid neemt toe.

3. Welke rol speelden de koloniën in sociaal- economische ontwikkelingen in Groot- Brittannië (1750-1900)?

31 De industriële revolutie die in de westerse wereld de basis legde voor een industriële samenleving 

33 De moderne vorm van imperialisme die verband hield met de industrialisatie 35 Voortschrijdende democratisering, met deelname van steeds meer mannen en vrouwen aan het politieke proces 

- Ondernemers investeerden winsten uit de koloniën in industrie en transport in Groot-Brittannië (kapitalisme).  

- vaarwegen en spoorwegen 

- Grondstoffen (katoen) uit de koloniën in het Caribische gebied, VS  en India. 

- India in de loop van de 19e eeuw een steeds belangrijkere afzetmarkt voor de katoenindustrie. 

- De Britse markt werd internationaal en mondiaal. 

3. Welke rol speelden de koloniën in sociaal- economische ontwikkelingen in Groot- Brittannië (1750-1900)?

31 De industriële revolutie die in de westerse wereld de basis legde voor een industriële samenleving 

33 De moderne vorm van imperialisme die verband hield met de industrialisatie 

35 Voortschrijdende democratisering, met deelname van steeds meer mannen en vrouwen aan het politieke proces 

36 De opkomst van politiek-maatschappelijke stromingen: liberalisme, nationalisme, socialisme, confessionalisme en feminisme;

- Handelskapitalisme wordt industrieel kapitalisme.  (streven naar zoveel mogelijk kapitaal/vermogen en winst dmv handel vs. industrie) 

    -  liberale markteconomie met vrijhandel en een kleine rol voor de overheid, ook binnen het Britse wereldrijk. (economisch liberalisme)

    - vrijhandel  afdwingen met geweld (royal navy)  in, ook in gebieden die niet direct gekoloniseerd waren (Vb: Opiumoorlogen in China.  

- Reform Bill (1832): (Industriele) ondernemers kregen meer politieke invloed in Engeland. 

Binnen = Beginnen

Gebruik je Syllabus (papier of digitaal op SOM) blz. 12 t/m 15 en overleg met je buren. 

Zet de volgende gebeurtenissen uit de historische context "Het Britse Rijk" op de juiste chronologische volgorde (vroeger naar later). (2 punten)

A. Pilgrim Fathers stichten een nederzetting in Noord-Amerika

B. Verdrag van Allahabad, begin Brits gezag in India

C. Onafhankelijkheid van de Verenigde Staten

D. Opstand van Indiase soldaten tegen Brits gezag

E. Oprichting van het Indian National Congress

F. Eerste wereldtentoonstelling in Londen

Binnen = Beginnen

Gebruik je Syllabus (papier of digitaal op SOM) blz. 12 t/m 15 en overleg met je buren. 

Plaats de onderstaande gebeurtenissen in de juiste chronologische volgorde.

Gebeurtenissen:

1. Reform Bill geeft ondernemers meer politieke invloed

2. Verbod op slavernij in grote delen van het Britse Rijk

3. Groot Brittanië verbied de slavenhandel en zorgt er met militaire macht voor dat andere landen dat ook doen. 

4. Groei concurrentie voor Britse industrie vanuit de VS en Duitsland

5. Eerste wereldtentoonstelling in Londen

6. Groot-Brittannië heerst over een kwart van de wereldbevolking

Binnen = Beginnen

Gebruik je Syllabus (papier of digitaal op SOM) blz. 12 t/m 15 en overleg met je buren. 

Plaats de onderstaande gebeurtenissen in de juiste chronologische volgorde.

Gebeurtenissen:

A. Pilgrim Fathers stichten een nederzetting in Noord-Amerika

B. Verdrag van Allahabad, begin Brits gezag in India

C. Onafhankelijkheid van de Verenigde Staten

D. Opstand van Indiase soldaten tegen Brits gezag

E. Oprichting van het Indian National Congress

F. Eerste wereldtentoonstelling in Londen

Geschiedenis Havo 5

Thema rond 1800 - heden

Agenda: 

- Binnen = Beginnen: chronologie

- Syllabus: Deelvraag 2 lezen - Engeland & India

- Tekst & Uitleg: India, modern imperialisme en industrialisatie

- Examentraining

- Afsluiting

Deelvragen: 

Op welke manieren ontwikkelden zich de Engelse koloniën in de Amerika's

(1585-1833)?

2. Waardoor werd India in de 19e eeuw de belangrijkste kolonie binnen het Britse Rijk? (KA 25, 29, 31, 33, 34) 

25: Wereldwijde handelscontacten, handelskapitalisme en het begin van een wereldeconomie: 

29: Uitbouw van de Europese overheersing, met name in de vorm van plantagekoloniën en de daarbij verbonden trans-Atlantische slavenhandel (en de opkomst van het abolitionisme) 

- Na onafhankelijkheid VS wordt India belangrijker voor de Britten. 

- East India Company (begin 17e eeuw) dreef handel met Mogol-vorsten (handelskapitalisme) 

- Uitbreiding macht EIC --> Verdrag van Allahabad (1765): 

         - Begin Britse Rijk in India (breidde steeds verder uit) 

         - Innen van belasting onder Indiase inwoners.

- Controle over het Britse Rijk/Beschermen van handel/afdwingen verbod slavernij: 

         - Royal Navy

         - Brits-Indische leger: bestond uit Indiase soldaten onder leiding van Britse officieren. 

- Geen tot weinig migratie vanuit GB naar India. 

- Kleine groep Britten voeren het bestuur over miljoenen Indiërs met behulp van bestaande inheemse structuren

2. Waardoor werd India in de 19e eeuw de belangrijkste kolonie binnen het Britse Rijk? (KA 25, 29, 31, 33, 34) 

31: De industriele revolutie die in de westerse wereld de basis legde voor de industriele samenleving: 

33: De moderne vorm van imperialisme die verband hield met de industrialisatie: 

34: De opkomst van emancipatiebewegingen: 

- De Britten wezen de Indiase religieuze en sociale gebruiken af, maar werden als heersers wel geaccepteerd. 

- The Great Mutiny (1857): opstand onder ontevreden Indiase soldaten tegen de Engelsen --> Met geweld neergeslagen door de Engelsen.

         - Gevolg: India komt onder direct gezag van de Engelse regering (Koningin Victoria werd keizerin van India)

- Superioriteitsgevoel (White man's burden): invoeren Engelse taal, rechtssysteem en onderwijs. Het was de taak van de Engelsen om de wereld te beschaven. 

- 1885: Indian National Congress opgericht: streven naar gelijke kansen binnen het Brits- Indisch bestuur (niet succesvol) 

2. Waardoor werd India in de 19e eeuw de belangrijkste kolonie binnen het Britse Rijk? (KA 25, 29, 31, 33, 34) 

31: De industriele revolutie die in de westerse wereld de basis legde voor de industriele samenleving: 

- India gaf politiek en militair aanzien voor GB, maar vooral economisch belangrijk (modern Imperialisme - KA 33) : 

        - plantages voor de teelt van handelsgewassen (katoen, opium, etc...) 

        - afzetgebied voor Engelse industrieproducten (kleding, etc...) - concurrentie met de Indiase huisnijverheid. 

- Spoorwegen, Stoomschepen en opening van Suezkanaal --> snellere verbinding met het moederland (grotere controle) 

White man's burden - De last van de witte man

Oplevering Examenvraag

Geschiedenis Havo 5

Thema rond 1800 - heden

Agenda: 

- Binnen = Beginnen: chronologie

- Syllabus: Deelvraag 1 lezen - Amerikaanse onafhankelijkheid

- Tekst & Uitleg: Amerikaanse onafhankelijkheid. 

- Examentraining

- Afsluiting

Deelvragen: 

Op welke manieren ontwikkelden zich de Engelse koloniën in de Amerika's

(1585-1833)?

1. Op welke manieren ontwikkelden zich de Engelse koloniën in de Amerika's (1585-1833)? III

Strijd voor Amerikaanse onafhankelijkheid: 

- Onder invloed van Verlichte ideeën (trias politica, volkssoevereiniteit en natuurlijke rechten)

- "No taxation without representation" - geen belasting zonder vertegenwoordiging (in het parlement). 

- 1776: Amerikaanse Revolutie & onafhankelijkheidsoorlog. 

Gevolg: Verenigde Staten van Amerika (Onafhankelijke federale staat)

       - Onafhankelijkheidsverklaring (1776)

       - Grondwet

       - President. 

No taxation without representation

- Geen belasting zonder instemming van degenen 

die deze belasting moeten betalen. 

- 1776: Onafhankelijkheidsverklaring 

(Declaration of independence)

"We beschouwen deze waarheden als vanzelfsprekend, dat alle mensen gelijk geschapen zijn, en dat ze van hun Schepper bepaalde onvervreemdbare rechten hebben gekregen, waaronder leven, vrijheid en streven naar geluk. Dat, omdat deze rechten te garanderen, regeringen zijn ingesteld onder de mensen die hun bevoegdheden ontlenen aan de instemming van de burgers. Dat, wanneer een regering deze doeleinden in gevaar brengt, het volk het recht heeft om zo'n regering te veranderen of af te schaffen en een nieuwe regering te stichten."

Geschiedenis Havo 5

Thema rond 1800 - heden

Agenda: 

- Binnen = Beginnen: chronologie

- Syllabus: Deelvraag 1 lezen - India en het Britse Rijk

- Tekst & Uitleg: India & in het Britse Rijk

- Examentraining

- Afsluiting

Deelvraag: 

2. Waardoor werd India in de 19e eeuw de belangrijkste kolonie binnen het Britse Rijk?

1. Op welke manieren ontwikkelden zich de Engelse koloniën in de Amerika's (1585-1833)?

- 13 Britse kolonien (1620 Eerste kolonisten)

- Reden om te emigreren: 

1. Vrijheid om te ondernemen (boerenbedrijf of handel)

2. Vrijheid van godsdienst (Orthodoxe protestanten en katholieken trokken weg uit Engeland) 

- Lokale bevolking verdreven, vermoord of gestorven aan Europese ziektes

- Later werd het hele continent geclaimd door de kolonisten: inheemse bevolking in reservaten. 

- Trail of tears. 

- Vestigingskoloniën (Noorden: gericht op landbouw handel en nijverheid)

- plantagekoloniën (Zuiden: gericht op plantage- en slaveneconomie) 

1. Op welke manieren ontwikkelden zich de Engelse koloniën in de Amerika's (1585-1833)? II

Slavernij, abolitionisme en plantagekoloniën: 

- Zuidelijke koloniën (Jamaica, Barbados, etc...): cacao, katoen, suiker en tabak. 

- Handelskapitalisme: Royal Africa Company (alleenrecht Britse handel in Afrika). Meer dan 2 miljoen slaafgemaakten naar Caribisch gebied gebracht. 

- (O.i.v. Verlichting en christendom) ontstaan abolitionisme (streven naar afschaffen slavernij en slavenhandel). 

- 1807: verbod op slavenhandel in het Britse Rijk

- 1833: Verbod slavernij in geheel Britse Rijk. 

1. Op welke manieren ontwikkelden zich de Engelse koloniën in de Amerika's (1585-1833)? III

Strijd voor Amerikaanse onafhankelijkheid: 

- Onder invloed van Verlichte ideeën (trias politica, volkssoevereiniteit en natuurlijke rechten)

- "No taxation without representation" - geen belasting zonder vertegenwoordiging (in het parlement). 

- 1776: Amerikaanse Revolutie & onafhankelijkheidsoorlog. 

Gevolg: Verenigde Staten van Amerika (Onafhankelijke federale staat)

       - Onafhankelijkheidsverklaring (1776)

       - Grondwet

       - President. 

Oefenen examenvraag (individueel en in stilte) 

Gebruik syllabus samenvatting 1e deelvraag (blz. 12 op papier/ op SOM) + lesboek en schrijf je antwoord op alsof je een examen maakt (post-it) . 

Examen: 

- Gebruik je syllabus en het examen van vorig jaar

1. Welke vragen uit het examen gaan over HC "het Britse Rijk"?

2. Welke van deze vragen gaan over deelvraag 1? 

3. Welke van deze vragen gaan over deelvraag 2? 

4. Welke van deze vragen gaan over deelvraag 3?  

Geschiedenis Havo 5

Thema rond 1800 - heden

Agenda: 

- Binnen = Beginnen:

- Syllabus: Deelvraag 1 lezen - begrippen, jaartallen en personen

- Tekst & Uitleg: Britse koloniën (tijdvak 5,6 & 7)

- Examentraining

- Afsluiting

Deelvragen: 

Op welke manieren ontwikkelden zich de Engelse koloniën in de Amerika's

(1585-1833)?

Examen 2025

Het examen bestaat uit vijf onderdelen:

Domein A: Historische vaardigheden

Domein B: Orientatiekennis 

• Historische context: Duitsland in Europa 1918 -1991
• Historische context: het Britse rijk 1585 -1900
• Historische context: Nederland 1948-2008 
• De oriëntatiekennis (Tijdvakken, periodes en Kenmerkende Aspecten tijdvak 5 t/m 10 )

Programma dit jaar :

1. Praktische opdracht Rechtsstaat & Democratie 

2. SE II: thema rond 1800-heden (18 t/m 22 nov.)

       - Historische context: Duitsland in Europa 1918 -1991

       - Historische context: het Britse rijk 1585 -1900

       - Thema Rechtsstaat & Democratie

3. SEIII: Domein A + B (Syllabus) (10 t/m 14 maart) 

      - Historische context: Duitsland in Europa 1918 -1991

      - Historische context: het Britse rijk 1585 -1900

      - Historische context: Nederland 1948-2008 

Syllabus havo-examen

1. Lees de samenvatting van deelvraag 1 van de HC Britse Rijk grondig door (blz. 12 syllabus)  

2. Markeer de zinnen, begrippen, personen en ontwikkelingen die je nog niet goed beheerst. 

3. Vul het A3-schema in. 

Bekend: Dit beheers ik al.

Benieuwd: Dit beheers ik nog niet

Wat ga je doen? 

Studiewijzer deze week: 

Deelvragen:

Op welke manieren ontwikkelden zich de Engelse koloniën in de Amerika's (1585-1833)? 

Voorbereiding: 

Lezen paragraaf 4 t/m 6 (blz. 176 t/m 180 HB)

Bekijken powerpoints

lezen deelvraag 1 syllabus (zie documenten in de bijlagen)

Verwerking: 

Maken opdr. 21 t/m 39 (blz. 163 t/m 164 WB) 

Verdieping: 

Maken opdr. 1 t/m 4 (blz. 170 WB - Dertien Britse kolonien) 

Maken opdr. 1 t/m 4 (blz. 170 t/m 172 WB - Plantagekolonien en slavernij)

Maken opdr. 1 t/m 3 (blz. 172 - De Verenigde Staten)

Havo 5 Britse Rijk - Syllabus

- Syllabus, blz. 12 & 13

1. Lees de samenvatting van deelvraag 1 goed door. 

2. Onderstreep of markeer in elke zin de belangrijkste informatie (begrippen, jaartallen, personen en ontwikkelingen). 

3. Welke ken je al? Welke nog niet? 

1. Op welke manieren ontwikkelden zich de Engelse koloniën in de Amerika's (1585-1833)?

- 13 Britse kolonien (1620 Eerste kolonisten)

- Reden om te emigreren: 

1. Vrijheid om te ondernemen (boerenbedrijf of handel)

2. Vrijheid van godsdienst (Orthodoxe protestanten en katholieken trokken weg uit Engeland) 

- Lokale bevolking verdreven, vermoord of gestorven aan Europese ziektes

- Later werd het hele continent geclaimd door de kolonisten: inheemse bevolking in reservaten. 

- Trail of tears. 

- Vestigingskoloniën (Noorden: gericht op landbouw handel en nijverheid)

- plantagekoloniën (Zuiden: gericht op plantage- en slaveneconomie) 

Planten, dieren én ziektes verspreiding zich nu over de planeet
"The Columbian Exchange"

1. Op welke manieren ontwikkelden zich de Engelse koloniën in de Amerika's (1585-1833)? II

Slavernij, abolitionisme en plantagekoloniën: 

- Zuidelijke koloniën (Jamaica, Barbados, etc...): cacao, katoen, suiker en tabak. 

- Handelskapitalisme: Royal Africa Company (alleenrecht Britse handel in Afrika). Meer dan 2 miljoen slaafgemaakten naar Caribisch gebied gebracht. 

- (O.i.v. Verlichting en christendom) ontstaan abolitionisme (streven naar afschaffen slavernij en slavenhandel). 

- 1807: verbod op slavenhandel in het Britse Rijk

- 1833: Verbod slavernij in geheel Britse Rijk. 

Oefenen examenvraag

Wat ga je doen? 

- Kijk naar jullie schema 

- Bekijk de studiewijzer (op SOM) en de opdrachten uit het boek

- Welke opdrachten kan je doen om de "benieuwd"-stof eigen te maken? 

Studiewijzer deze week: 

Deelvragen:

Op welke manieren ontwikkelden zich de Engelse koloniën in de Amerika's (1585-1833)? 

Voorbereiding: 

Lezen paragraaf 4 t/m 6 (blz. 176 t/m 180 HB)

Bekijken powerpoints

lezen deelvraag 1 syllabus (zie documenten in de bijlagen)

Verwerking: 

Maken opdr. 21 t/m 39 (blz. 163 t/m 164 WB) 

Verdieping: 

Maken opdr. 1 t/m 4 (blz. 170 WB - Dertien Britse kolonien) 

Maken opdr. 1 t/m 4 (blz. 170 t/m 172 WB - Plantagekolonien en slavernij)

Maken opdr. 1 t/m 3 (blz. 172 - De Verenigde Staten)

Geschiedenis Havo 5

Thema rond 1800 - heden

Agenda: 

- Opening: check in A3-schema

- Welke onderwerpen? 

- Tekst & Uitleg: Plantagekolonien en slavernij. 

- Zelfstandig werken. 

- Afsluiting

Deelvragen: 

Op welke manieren ontwikkelden zich de Engelse koloniën in de Amerika's

(1585-1833)?

Wat ga je doen? 

- Kijk naar jullie schema 

- Bekijk de studiewijzer (op SOM) en de opdrachten uit het boek

- Welke opdrachten kan je doen om de "benieuwd"-stof eigen te maken? 

Studiewijzer deze week: 

Deelvragen:

Op welke manieren ontwikkelden zich de Engelse koloniën in de Amerika's (1585-1833)? 

Voorbereiding: 

Lezen paragraaf 4 t/m 6 (blz. 176 t/m 180 HB)

Bekijken powerpoints

lezen deelvraag 1 syllabus (zie documenten in de bijlagen)

Verwerking: 

Maken opdr. 21 t/m 39 (blz. 163 t/m 164 WB) 

Verdieping: 

Maken opdr. 1 t/m 4 (blz. 170 WB - Dertien Britse kolonien) 

Maken opdr. 1 t/m 4 (blz. 170 t/m 172 WB - Plantagekolonien en slavernij)

Maken opdr. 1 t/m 3 (blz. 172 - De Verenigde Staten)

Havo 5 Britse Rijk 5

Wat ga je doen? 

- Kijk naar jullie schema 

- Bekijk de studiewijzer (op SOM) en de opdrachten uit het boek

- Welke opdrachten kan je doen om de "benieuwd"-stof eigen te maken? 

Studiewijzer deze week: 

Deelvragen:

Op welke manieren ontwikkelden zich de Engelse koloniën in de Amerika's (1585-1833)? 

Voorbereiding: 

Lezen paragraaf 4 t/m 6 (blz. 176 t/m 180 HB)

Bekijken powerpoints

lezen deelvraag 1 syllabus (zie documenten in de bijlagen)

Verwerking: 

Maken opdr. 21 t/m 39 (blz. 163 t/m 164 WB) 

Verdieping: 

Maken opdr. 1 t/m 4 (blz. 170 WB - Dertien Britse kolonien) 

Maken opdr. 1 t/m 4 (blz. 170 t/m 172 WB - Plantagekolonien en slavernij)

Maken opdr. 1 t/m 3 (blz. 172 - De Verenigde Staten)

Geschiedenis Havo 5

Thema rond 1800 - heden

Agenda: 

- Opening: check in A3-schema

- Welke onderwerpen? 

- Tekst & Uitleg: Revolutie in de Verenigde Staten 

- Zelfstandig werken. 

- Afsluiting

Deelvragen: 

Op welke manieren ontwikkelden zich de Engelse koloniën in de Amerika's

(1585-1833)?

Havo 5 Britse Rijk 6

Wat ga je doen? 

- Kijk naar jullie schema 

- Bekijk de studiewijzer (op SOM) en de opdrachten uit het boek

- Welke opdrachten kan je doen om de "benieuwd"-stof eigen te maken? 

Studiewijzer deze week: 

Deelvragen:

Op welke manieren ontwikkelden zich de Engelse koloniën in de Amerika's (1585-1833)? 

Voorbereiding: 

Lezen paragraaf 4 t/m 6 (blz. 176 t/m 180 HB)

Bekijken powerpoints

lezen deelvraag 1 syllabus (zie documenten in de bijlagen)

Verwerking: 

Maken opdr. 21 t/m 39 (blz. 163 t/m 164 WB) 

Verdieping: 

Maken opdr. 1 t/m 4 (blz. 170 WB - Dertien Britse kolonien) 

Maken opdr. 1 t/m 4 (blz. 170 t/m 172 WB - Plantagekolonien en slavernij)

Maken opdr. 1 t/m 3 (blz. 172 - De Verenigde Staten)