Welkom juf Gonny

• newEditor

Welkom juf Gonny

Deze les is opgezet als een burgerschapsles over samenleven op school: leerlingen denken na over hoe je een nieuwe directeur welkom heet met eerlijke, vriendelijke en bruikbare vragen, wensen en tips.

Ons leerdoel

Ik kan een vriendelijke en duidelijke vraag, wens of tip bedenken voor onze nieuwe directeur.

Wat vind jij belangrijk op school?

Gebruik de woorden uit de wolk om het gesprek te starten over wat leerlingen hopen, nodig hebben of graag willen vragen aan de nieuwe directeur.

Een nieuwe directeur

• Op 1 oktober start juf Gonny op onze school

• Een directeur helpt mee om de school goed te laten lopen

• Zij luistert naar kinderen, meesters, juffen en ouders

• Daarom mogen wij laten weten wat wij belangrijk vinden

Houd het eenvoudig en dichtbij: de directeur neemt niet alles alleen beslissingen, maar heeft wel een belangrijke rol in hoe de school georganiseerd wordt.

Samenleven op school

• Op school horen we bij elkaar

• We mogen onze mening geven

• We doen dat op een aardige en respectvolle manier

Verbind dit aan burgerschap: meedoen, luisteren en rekening houden met elkaar.

Wat kun je zeggen?

Je kunt drie soorten boodschappen geven:

• een vraag: iets dat je wilt weten

• een wens: iets dat je hoopt voor de school

• een tip: een idee dat kan helpen

Gebruik steeds dezelfde woorden: vraag, wens, tip. Dat geeft houvast aan jonge leerlingen.

Voorbeelden

Ik hoop dat iedereen zich fijn voelt op school.

Misschien kunt u vaak in de klassen komen kijken en luisteren.

Vraag

Welke plannen heeft u voor onze school?

Wens en tip

Lees de voorbeelden hardop voor. Laat horen dat een vraag eindigt met iets dat je wilt weten, terwijl een wens en tip anders klinken.

Vriendelijk en duidelijk

• Gebruik nette woorden

• Zeg kort wat je bedoelt

• Denk: helpt mijn boodschap de school?

Benadruk dat eerlijk zijn mag, zolang het vriendelijk blijft. Dit voorkomt dat leerlingen denken dat alleen complimenten mogen.

Wat is een wens?

A

iets dat helpt

B

iets dat je hoopt

C

iets dat je weet

D

iets dat je vraagt

Sluit aan bij slide 4: vraag = iets dat je wilt weten, wens = iets dat je hoopt, tip = een idee dat kan helpen.

Maak de zinnen af

Een vraag is iets dat je wilt weten. Een wens is iets dat je hoopt. Een tip is een idee dat kan helpen. Je boodschap is duidelijk en vriendelijk.

vraag

wens

tip

duidelijk

respect

directeur

mening

school

Herhaalt de kernwoorden van slides 4, 5 en 6.

Hoe maak jij een boodschap vriendelijk en duidelijk?

Bespreek samen dat een goed antwoord kort, netjes en helpend is. Leerlingen kunnen bijvoorbeeld noemen: aardige woorden, duidelijk praten of schrijven, iets kiezen dat de school helpt.

Waar kun je aan denken?

• spelen op het plein

• rust in de klas

• veiligheid op school

• samen aardig zijn

• leuke ideeën voor leren en feesten

Deze voorbeelden helpen leerlingen op gang zonder hun eigen inbreng over te nemen.

Waarom telt jouw stem?

Een school is van ons allemaal.

Als kinderen vertellen wat zij zien, voelen en nodig hebben, kan een directeur de school beter leren kennen.

Dit is de kern van de burgerschapsboodschap: leerlingen zijn deelnemers in de schoolgemeenschap.

Waarom telt jouw stem op school mee?

A

Jij kiest alles

B

Jij weet alles

C

School is van ons

D

Directeur vraagt niks

Gebaseerd op slide 8: een school is van ons allemaal, dus wat kinderen zien, voelen en nodig hebben is belangrijk.

Waar wil jij juf Gonny het liefst iets over zeggen?

1

het plein

2

de klas

3

veiligheid

4

aardig zijn

5

feesten

Welke vraag, wens of tip heb jij voor juf Gonny?

Dit is een echte opbrengstvraag voor de klas. Er zijn geen foute antwoorden. Stimuleer één korte, nette vraag, wens of tip.

Wat heb jij geleerd in deze les?

Laat leerlingen in één korte zin zeggen wat ze meenemen uit de les, bijvoorbeeld: wees vriendelijk, stel een vraag, geef een tip, vertel wat belangrijk is.

Hoe makkelijk vond jij het om een goede boodschap te bedenken?

Wat hielp jou het meest vandaag?

Help leerlingen terugdenken aan wat werkte: voorbeelden horen, samen praten, woorden op het bord zien, nadenken over schoolregels of eigen ervaringen.

Woordenlijst

directeur - de baas van de school die helpt om alles goed te regelen

burgerschap - goed samenleven en meedoen met anderen

mening - wat jij ergens van vindt

respect - aardig en netjes omgaan met anderen

vraag - iets dat je wilt weten

wens - iets dat je hoopt

tip - een idee dat kan helpen