Het ademhalingsstelsel les 4

Het ademhalingsstelsel
1 / 31
volgende
Slide 1: Tekstslide
VerzorgingSecundair onderwijs

In deze les zitten 31 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Het ademhalingsstelsel

Slide 1 - Tekstslide

Virus: vnl. van herfst tot lente 
Observeren, drinken, afkoelen, koortswerende medicatie
Speekseldruppeltjes
Handhygiëne 
RSV: 
O
D
A
K
Verkoudheidsvirussen
Belangrijk om kruisbesmetting te voorkomen

Slide 2 - Sleepvraag

Slide 3 - Tekstslide

Sinusitis 
Situatieschets blz. 22 
'15 minuten voorbereiding

Slide 4 - Tekstslide

Situatieschets: In het kinderdagverblijf is Sofie, de mama van Anna, ziek. Ze
heeft sinds maandag last van hoofdpijn vooral aan het voorhoofd en onder de
ogen. Sofie is langs geweest bij haar huisarts en heeft haar verteld dat ze sinusitis
heeft. Maar Sofie weet echter niet goed wat dit wil zeggen. Je besluit om samen
met haar wat meer informatie hierover op te zoeken.

Slide 5 - Tekstslide

Sinusitis
Is een virale aandoening die meestal samen voorkomt met een neusverkoudheid. 
Het is een ontsteking van de neusbijholten. 

Slide 6 - Tekstslide

Hoe ontstaat sinusitis? 
Bij een verkoudheid zwelt het slijmvlies en produceert het meer slijm dan normaal.
Door de verkoudheid functioneren ook de trilharen die het vocht naar buiten moeten brengen, minder goed. Hierdoor ontstaan er slijmophopingen in de neusbijholtes, die
een goede voedingsbodem vormt voor allerhande micro-organismen waardoor een ontsteking kan ontstaan.

Slide 7 - Tekstslide

Welke symptomen? 
  • aangezichts- en voorhoofdspijn (vooral uitgelokt als je voorover buigt),
  • koorts en algemene malaise
  • groene slijmen blijven uit de neus komen,
  • het verlies van smaak en reuk
  • hoest
  • praten met neusklanken
  • stinkende adem
  • pijn bij het kauwen en pijn in de bovenkaak door de druk de tandzenuwen

Slide 8 - Tekstslide

Hoe verloopt de ziekte? 
In het beste geval verdwijnt deze aandoening spontaan mits de nodige behandeling van de neusverkoudheid. Nochtans is spontaan herstel niet zo vanzelfsprekend.
Meestal is er medische hulp nodig gaande van stoombaden tot medicatie. Wanneer dit niet helpt, zal men overgaan tot het operatief zuiveren van de holten.

Slide 9 - Tekstslide

Wat ga je als VZ bij Sofie doen? 
  • Neus spoelen met zoutwateroplossing.
  • Stomen: met handdoek over het hoofd laten inademen boven kom warmwater.  Dit mag je niet doen bij jonge kinderen!!!
  • Indien Sofie de neus wilt snuiten, elk neusgat afzonderlijk snuiten zonder te persen.
  • Hulp bieden bij voorgeschreven medicatie.


Slide 10 - Tekstslide

Filmpje hoesten 

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Link

Wat hebben jullie van dit filmpje onthouden?
Tips/tricks?

Slide 13 - Woordweb

Hoesten en hoestmedicatie: 
Hoesten is een natuurlijk reflex van het lichaam om slijmen te verwijderen. 
Indien je door een hoestsiroop de hoest onderdrukt, dan gaan slijmen zich indikken en ophopen. 
=> ideale voedingsbodem voor MO waardoor er zware infecties kunnen ontstaan. (vb. longontsteking) 

Slide 14 - Tekstslide

Grijp dus niet te vlug naar een hoestwerend middel! 

Slide 15 - Tekstslide

Hoestsiroop: onderdukkend effect + bedwelmend effect 
 Goede observatie van het kind!! 
- Kan suf reageren op een hoestwerend middel. 
Enkel voorgeschreven indien: 
  • Hoest vermoeiend en pijnlijk is
  • De ZV er zelf niet van kan slapen 
  • De ZV door hevige hoest moet braken 

Slide 16 - Tekstslide

Antibiotica
ENKEL WERKZAAM tegen BACTERIEËN 

Enkel bij een bacteriële besmetting. 
  • Juiste dosis lang genoeg toedienen
  • Indien men vroeger stopt met AB kunnen bacteriën terug aan "kracht winnen" 
  • STEEDS BIJSLUITERS LEZEN EN ADVIES VAN ARTS VOLGEN 

Slide 17 - Tekstslide

Wat is antibiotica resistentie ?
A
AB werkt niet
B
Antibiotica slaagt niet aan
C
Aanpassing van bacteriën voor soort AB
D
Antibiotica voor virussen

Slide 18 - Quizvraag

Slide 19 - Tekstslide

Bouw keelholte: 
Achter mondholte en neusholte
2 openingen: 
- Richting strottenhoofd
- Richting slokdarm
Staat in verbinding met het middenoor via de buis van Eustachius 

Slide 20 - Tekstslide

Keelholte staat in verbinding met?
3 lichaamsonderdelen
1 lichaamsonderdelen
5 lichaamsonderdelen
2 lichaamsonderdelen

Slide 21 - Poll

Situatieschets: blz. 27 + 28 
Je begint vandaag aan jouw shift in KDV Claartje. Tijdens het
speelmoment valt jou op dat Tobias (14 maanden) veel rustiger is dan anders.
Normaal gezien is Tobias een goede eter, maar vandaag weigert hij te eten. Het is
nochtans spaghetti, een maaltijd dat Tobias graag eet. Na het eetmoment ga je
Tobias verluieren. Je besluit om zijn temperatuur te meten omdat zijn kaken rood
zien en zijn voorhoofd warm aanvoelt. Tijdens de meting begint Tobias heel hard
te wenen. Het valt jou op dat Tobias witte stippen heeft achteraan zijn gehemelte.
De lichaamstemperatuur bedraagt 39°C.

'15 voorbereidingstijd individueel 

Slide 22 - Tekstslide

Welke observaties? 
  • Rustiger dan anders
  • Weigert te eten
  • Kaken zien rood, voorhoofd voelt warm aan 
  • Witte stippen achteraan op het gehemelte
  • Lichaamstemperatuur van 39° 

Slide 23 - Tekstslide

Hoe ga je handelen? 
  • Verantwoordelijke van de groep verwittigen
  • Ouders opbellen + observaties doorgeven 

Slide 24 - Tekstslide

Wat is angina? 
  • Keelontsteking 

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Wat is de oorzaak? 
  • Vaak een verkoudheidsvirus
  • Sommige gevallen door een bacterie zoals een streptokok

Slide 27 - Tekstslide

Wat zijn de symptomen? 
  • Keelpijn
  • Koorts
  • Hoofdpijn
  • Hoesten

Slide 28 - Tekstslide

Wat doen als VZ als Tobias naar het KDV komt? 

  • Goede handhygiëne
  • Regelmatig kleine hoeveelheden laten drinken 
  • Zachte voeding aanbieden bij slikpijn

Slide 29 - Tekstslide

Hoe kunnen andere kindjes besmet geraken? 

  • Via speekseldruppeltjes (bv. op speelgoed) 

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Tekstslide