Les 5 Hechting en wenprocedures

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 3

Hechting en wenprocedures Les 5

Vorige week...

-je weet wat een wenprocedure is en waarom deze belangrijk is.
- je kan je verplaatsen in het perspectief van kind en ouder.

Samengevat...

Een wenprocedure zorgt ervoor dat een kind zich veilig, gezien en welkom voelt in de kinderopvang of BSO, zodat het zich optimaal kan ontwikkelen en deelnemen aan de groep.

Doelen vandaag

• uitleggen hoe wenprocedures in de BSO verschillen van de kinderopvang
  

• inspelen op zelfstandigheid en groepsvorming

• een creatieve en passende wenactiviteit ontwerpen

Terug naar je eigen jeugd....

Denk aan je eerste dag op de BSO, school of sportclub.

Schrijf kort op:

• Wat vond je spannend?

• Wat hielp jou om je veilig te voelen?

Eerste dag BSO/Sportclub/school;
Wat vond je spannend, wat hielp jou om je veilig te voelen?

Bespreken

Bespreek in groepjes van 3:

• Wat hadden jullie toen nodig?

• Wat zegt dit over BSO-kinderen?

Kenmerken van de BSO

• Vrije tijd, geen zorgmoment
• Meer autonomie en regie
• Groepsdynamiek en sociale rollen
• Rol pedagogisch medewerker: begeleiden zonder overnemen

Hoe bied je veiligheid zonder te betuttelen?
Wat vraagt dit van jouw houding als pm’er?

Opdracht 3/4-tallen

Ontwerp een welkomsactiviteit voor nieuwe BSO-kinderen. Deze activiteit;

• helpt bij wennen en kennismaken
  
• past bij vrije tijd
  
• is veilig en uitnodigend
  

• duurt max 30 minuten
• 6 tot 10 kinderen
• De pedagogisch professional heeft een actieve rol 

De vorm...

• spel of speurtocht
  
• creatieve workshop
  
• sportieve activiteit
• welkomstposter of ritueel

Presenteren

Elke groep presenteert:

• Wat is jullie activiteit?

• Hoe helpt deze bij het wennen?

Groepsopdracht

Ontwerp een welkomsactiviteit voor nieuwe BSO-kinderen. Deze activiteit;

• helpt bij wennen en kennismaken
  
• past bij vrije tijd
  
• is veilig en uitnodigend
  

• duurt max 30 minuten
• 6 tot 10 kinderen
• De pedagogisch professional heeft een actieve rol 

Reflectie

• Wat vraagt werken op de BSO van jou als pedagogisch medewerker?
  
• Wat vind jij lastig of juist leuk?
  

Stimuleer de studenten om na te denken over wat ze geleerd hebben en hoe ze deze kennis kunnen toepassen.