Les 5: van asielzoeker naar Nederlands burger

"Oud-vluchtelingen popelen om het parlement in te gaan"
1 / 35
volgende
Slide 1: Tekstslide
BurgerschapMBOStudiejaar 1,2

In deze les zitten 35 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 100 min

Onderdelen in deze les

"Oud-vluchtelingen popelen om het parlement in te gaan"

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Vandaag
Terugblik - 10 min.
 Van asielzoeker naar Nederlands burger +/- 20 min.
Vluchtelingen +/- 50 min.

Slide 3 - Tekstslide

Lesdoelen
  • Je kunt de verschillen tussen emigratie en immigratie uitleggen,
  • Je kunt de verschillen tussen assimilatie, integratie, segregatie en inclusie uitleggen
  • Je kunt een mening vormen over het asielzoekersbeleid in Nederland

Slide 4 - Tekstslide

Terugblik
+ presentaties

Slide 5 - Tekstslide

Emigratie
Wanneer mensen hun geboorteland verlaten om zich in het buitenland te vestigen.

Slide 6 - Tekstslide

Immigratie
Komst van mensen uit een ander land naar Nederland, met de bedoeling om zich hier te vestigen.

(Omgekeerde van emigratie) 

Slide 7 - Tekstslide

Assimilatie
De eigen cultuur verdwijnt helemaal naar de achtergrond en je past je volledig aan aan de dominante cultuur (kan ook onder dwang).

Slide 8 - Tekstslide

Segregatie


Etnisch homogene scholen of wijken waarbij groepen nauwelijks met elkaar in contact komen.

Integratie


1. Belangrijkste waarden dominante cultuur worden geaccepteerd.

2. Alle groepen hebben een gelijke positie.

3. Gelijke deelname politieke besluitvorming.

Slide 9 - Tekstslide

Inclusie
Inclusie is het wanneer we elkaar, hoe verschillend we ook zijn, accepteren en niet veroordelen, waarderen en niet negeren én als gelijkwaardig behandelen.

Slide 10 - Tekstslide

Cultuur absolutisme

Als de dominante, in ons geval, westerse cultuur als superieur gezien wordt.
Cartoon: "The white man‘s burden"
"shows John Bull (Great Britain) and Uncle Sam (U.S.) delivering people of the world to civilization." 
(Victor Gillam, Judge magazine, 1 April 1899)

Slide 11 - Tekstslide

Van asielzoeker naar 
Nederlands burger

Migranten, asielzoekers, vluchtelingen, burgers

Slide 12 - Tekstslide

Multiculturele samenleving
  • Vanaf 1950 kwamen voor het eerste grote groepen mensen van buiten Europa naar Nederland.
  • Zo werd Nederland een multiculturele samenleving: een samenleving waarin mensen met verschillende culturen  en geloven samenwonen

Slide 13 - Tekstslide

Gastarbeiders
  • Toen in de jaren '60 de welvaart toenam was er veel werk
  • De Nederlandse regering haalde gastarbeiders naar Nederland om hier tijdelijk te komen werken
  • Eerst mensen uit Zuid-Europese landen (Spanjaarden, Italianen), daarna mensen uit Turkije en Marokko

Slide 14 - Tekstslide

Gezinshereniging
  • Veel Turkse en Marokkaanse gastarbeiders bleven langer en lieten ook hun gezinnen overkomen naar Nederland. 
  • Toen het in de jaren '70 minder goed ging met de economie, werden veel gastarbeiders werkloos.

Slide 15 - Tekstslide

Asiel
  • Vanaf de jaren '80 vragen steeds meer mensen asiel aan in Nederland. 
Wat is het verschil tussen een asielzoeker en een vluchteling?

Slide 16 - Tekstslide


Slide 17 - Open vraag

Zoek op:
Wat is het verschil tussen een asielzoeker en een vluchteling?

Slide 18 - Tekstslide

Asiel
  • Vanaf de jaren '80 vragen steeds meer mensen asiel aan in Nederland. 

  • Je mag alleen in Nederland blijven als bewezen is dat je niet veilig bent in je eigen land. Je bent dan officieel vluchteling

Slide 19 - Tekstslide

Discussie
  • Vanaf de jaren '90 ontstaat er steeds meer discussie over de multiculturele samenleving. 
  • Er kwam kritiek door:
    - Zorgen over tradities en ideeën van immigranten (bijvoorbeeld de positie van vrouwen)
    - Lage opleidingsniveaus en hoge werkloosheid onder immigranten

Slide 20 - Tekstslide

Strenger
  • Vanaf de jaren '90 laat de regering steeds minder immigranten toe
  • Ook zijn er taal- en inburgeringscursussen gekomen voor asielzoekers
  • Sommige politici willen nog verder gaan: zij willen dat nieuwe Nederlanders zich volledig aanpassen aan de Nederlandse normen en waarden. Sommige van die politici zien de Islam als een grote veroorzaker van deze problemen.

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Video

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Video

Waarom is Nederland verplicht om vluchtelingen op te nemen?

Slide 26 - Open vraag

Wanneer ben je een vluchteling?
"Vluchtelingen (degene met gegronde vrees voor vervolging om reden van ras, godsdienst of nationaliteit, het behoren tot een sociale groep of politieke overtuiging) niet mogen worden teruggestuurd naar een land waarin zij vervolging moeten vrezen."
- VN vluchtelingenverdrag

Slide 27 - Tekstslide

Stelling: voor Asielzoekers doen we in Nederland veel te veel.
A
eens
B
oneens
C
Geen idee

Slide 28 - Quizvraag

Valt het je mee of tegen wat Nederland voor asielzoekers doet? Leg uit.

Slide 29 - Open vraag

Asielprocedure
  1. melden bij vreemdelingenpolitie in Ter Apel
  2. melden bij aanmeldcentrum in Ter Apel
  3. IND doet onderzoek naar motieven en achtergrond (ca 8 dagen)
  4. na 6-9 maanden hoor je of je een tijdelijke verblijfstatus krijgt (5 jaar geldig)
  5. na 5 jaar hernieuwde check en inburgeringscursus
dublin verordening
Een asielzoeker moet de procedure doorlopen in het land waar hij de eu binnenkomt. De IND chekt of deze persoon al ergens geregistreerd staat en zo ja dan wordt de aanvraag niet in behandeling genomen.

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Link

Wat valt je op aan de cijfers en kan je die ook verklaren?

Slide 32 - Open vraag

Lesdoelen
  • Je kunt de verschillen tussen emigratie en immigratie uitleggen,
  • Je kunt de verschillen tussen assimilatie, integratie, segregatie en inclusie uitleggen
  • Je kunt een mening vormen over het asielzoekersbeleid in Nederland

Slide 33 - Tekstslide

In Europa
Geert Mak: De wetten van de zee. 
"Ooit werden bootvluchtelingen in nood geholpen en gastvrij opgevangen in Europa. Die tijden zijn voorbij. De Libische kustwacht laat mensen verdrinken en hulpvaardige kapiteins zijn mensensmokkelaars."

Slide 34 - Tekstslide

Slide 35 - Link