Sterke werkwoorden

1 / 44
volgende
Slide 1: Slide
newEditorNT2Middelbare schoolhavoLeerjaar 1

In deze les zitten 44 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Doel van de les

- Je weet wat sterke werkwoorden zijn

- Je weet wat de verleden tijd en de voltooide tijd is

- Je gaat oefenen met sterke werkwoorden 

- Je gaat oefenen met verleden tijd en de voltooide tijd



Sterke werkwoorden

Deze werkwoorden zijn sterk genoeg om de klank en de vorm te veranderen. 


Voorbeeld: lopen = liepen, kijken = keken, enzovoorts.


Onthoud: Sterk werkwoord = sterk (veel) veranderen

Weet je nog?

Zwakke werkwoorden

blijven in een andere tijd hetzelfde klinken.


Sterke werkwoorden 

hebben de kracht om in de verleden tijd van klank te veranderen.

bijv: ik loop-ik liep

Welke sterke ww ken je?

Soms is er wel een regel:

Bijvoorbeeld, de grootste groep sterke werkwoorden:

 de ij wordt een e(e) - e
t.t. - verleden tijd enkelvoud - v.t. meervoud - voltooide tijd

schrijven - ik schreef - wij schreven - wij hebben geschreven

kijken - ik keek - wij keken - wij hebben gekeken

begrijpen - ik begreep - ik begreep - wij hebben begrepen

Noem zoveel mogelijk van deze werkwoorden:

Sterk of zwak? DENKEN

A

sterk werkwoord

B

zwak werkwoord

C


D


Sterk of zwak? WENSEN

A

sterk werkwoord

B

zwak werkwoord

C


D


Sterk of zwak? BIJTEN

A

sterk

B

zwak

C


D


Sterke werkwoorden

Zwakke werkwoorden



Lopen

Eten

Gamen

Kijken

Voetballen

Bakken

Voltooide tijd

> Het verschil tussen o.v.t. (verleden tijd = imperfectum) en v.t.t. (voltooide tijd = perfectum)


> Het verschil tussen sterke en zwakke werkwoorden


> Welke sterke werkwoorden?

Wie weet wanneer je de verleden tijd gebruikt en wanneer (o.v.t.) de voltooide tijd (v.t.t.)?...

Waar zie je een voorbeeld van de verleden tijd (ovt)?

A

ik ging

B

ik heb gegeten

C

wij hebben gelopen

D

ik ben

Waar zie je een voorbeeld van de voltooide tijd (vtt)?

A

ik ging

B

wij deden

C

jij bent gegaan

D

zij viel

voltooide tijd

(bijv. ik heb gedaan, ...)


- Kan kort geleden zijn

- Een actie (die klaar is)

- een gewoonte (vroeger en dat is nu nog steeds)

verleden tijd

(bijv. ik ging, ik deed, ...)


- Kan lang geleden zijn, vroeger

- Een verhaal / een beschrijving

Zelf oefenen

laten De jongen ..... zijn telefoon vallen.

A

laatte

B

gelaten

C

liette

D

liet

lopen Wij zijn naar de bakker .....

A

geliept

B

gelopen

C

liepen

D

geverlopen

roepen De jongens ..... hun vriend.

A

roepte

B

riepen

C

riepten

D

geroepen

slapen Zij heeft de hele nacht niet ....

A

geslapen

B

sliepen

C

geslaapen

D

gesliept

vallen Het water is op de grond ....

A

gevalt

B

vielen

C

gevallen

D

gevielen

bederven Het brood was ..... .

A

gebedorven

B

bedorven

C

gebedierft

D

bederft

helpen De klas ..... hun klasgenoot.

A

holp

B

hielpen

C

geholpen

D

hielp

scheppen Het kind ..... de aarde in de emmer.

A

geschept

B

schiep

C

schepte

D

geschiept

sterven De oude vrouw was gisteren ....

A

stierf

B

gestorven

C

gestierven

D

gestorfen

werpen De bal werd in de lucht ....

A

wierp

B

gewierp

C

wierpen

D

geworpen

kiezen Wij ... een boek in de bieb.

A

kiesten

B

koos

C

koosden

D

kozen

liegen Ik .... over mijn leeftijd.

A

loog

B

liegde

C

logen

D

geloogde

schieten De meiden .... de bal tegen de muur.

A

schietten

B

schoot

C

schoten

D

geschiette

verbieden De agent .... mij om daar te parkeren.

A

geverbied

B

verbood

C

verbiedde

D

verboden

verliezen De jongen .... met armpje drukken.

A

verliesde

B

verloren

C

verloorde

D

verloor

vliegen De mug .... op mijn arm.

A

vloog

B

vliegde

C

vloogte

D

vlieg

vriezen De ijsjes .... in de vriezer.

A

vroren

B

vrieste

C

vriesten

D

vroor

buigen De vrouw .... voor het publiek.

A

buigde

B

boogten

C

boog

D

bogen

druipen Het water ..... van het glas.

A

dropen

B

droop

C

druipte

D

dropende

fluiten Ahmad .... vorig jaar een beetje gek.

A

fluitte

B

flootte

C

floot

D

floten

Schrijf de juiste wijze van het werkwoord op (vt) Wij (genieten) ...... van de spannende film.

Schrijf de juiste wijze van het werkwoord op (vt) Ik (lezen) ... een spannend boek.

Schrijf de juiste wijze van het werkwoord op (vt) De leerling (helpen) ... de juf met opruimen.

Schrijf de juiste wijze van het werkwoord op (vt) De honden (eten) .... het voer heel snel op.

Nu zelf oefenen...

Je gaat een verhaal schrijven in de verleden tijd. 

Alle werkwoorden moeten dus in de verleden tijd of in de voltooide tijd staan. 

 voltooid deelwoord-spel

Maak groepen en speel het spel.

Iedereen schrijft het  voltooid deelwoord op een papier, de anderen controleren je antwoord. 

Is het antwoord goed dan krijg je een punt.

Wie heeft na 10 (of 15) minuten de meeste punten?

Wat vond je van de les? Moeilijk, makkelijk, goed, enzovoorts en zeg ook waarom!