Les 7: Het spel maken 1

• Skills
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Welkom

Ga zitten volgens de plattegrond die je met de mentor hebt gemaakt

Sociaal werk

Wat gaan we doen vandaag?

Wat	Hoe lang
Lesdoelen	3 minuten
Gedragsverwachtingen	2 minuten
De theorie in jullie spel	5 minuten
Voorbeelden spelvormen	3 minuten
Keuzes maken voor het spel	5 minuten
Spel maken	20 minuten

Lesdoelen

• Ik leg uit hoe de theorie over spellen past bij ons eigen spel.
  
• Ik kies wat voor spel we maken (spelvorm en onderwerp).
  
• Ik geef aan hoe de 4 onderdelen (onderwerp, interactie, doel, veiligheid) in ons spel terugkomen

Gedragsverwachting

• Geen kauwgom in je mond
• Je hebt een actieve werkhouding
• Je hebt aandacht voor de les
• Je doet mee en werkt aan het werkblad
• Tijdens het samenwerken  praat je zachtjes
• Wanneer de docent aan het woord is ben je stil en luister je actief

De theorie in jullie spel

We herhalen de theorie uit de vorige les en bespreken samen hoe jullie dat in je eigen spel in kunnen zetten.

We maken een mindmap

Hier herhaal je kort de theorie uit de vorige les. De leerlingen bedenken samen welke 4 dingen in een spel terug komen: 

1.Onderwerp: wat speel je?

Het spel gaat ergens over.

Bijvoorbeeld:

• leren kennen

• samenwerken

• iets raden

“Elk spel gaat ergens over.

Je speelt niet zomaar iets, het heeft een thema.

In ons project gaat het spel over kennismaken en contact maken.”

2.Iets wat je doet

In een spel doe je iets:

• praten

• bewegen

• kiezen

• reageren

“In een spel doe je altijd iets samen.

Je praat, kiest, beweegt of reageert op elkaar.

Zonder iets te doen, is er geen spel.”

3.Een doel

Een spel heeft een doel.

Bijvoorbeeld:

• elkaar beter leren kennen

• een opdracht afronden

• iets ontdekken

“Een spel heeft altijd een doel.

Je speelt het spel ergens voor.

Bij ons is het doel: op een rustige manier contact maken.”

4.Een veilig gevoel

Een spel is veilig:

• niemand wordt uitgelachen

• je mag fouten maken

• je hoeft niets te doen wat je niet durft

“Een spel moet veilig voelen.

Je mag fouten maken en je mag ook passen.

Niemand wordt uitgelachen of gedwongen.”

Uitdelen

Jullie krijgen voorbeelden van spelvormen

Kijk samen naar de spelvormen

Overleg welke spelvorm jullie kiezen

Keuzes maken

Jullie krijgen het werkblad: keuzes maken

Opdracht:

1.  Geef antwoord op de vragen op het werkblad

Werk samen

Spel maken

Jullie hebben nodig:

• Werkblad: ideeën kiezen
• Theorie uitlegblad
• Voorbeelden werkvormen
• Werkblad: keuzes maken

Opdracht:

1.  Maak jullie spel

Werk samen

Volgende les

Verder werken aan het spel

Spelregels opschrijven