Ontdek Intermedialiteit: Kunstuitingen in Verschillende Media en Tijdperken

Ontdek Intermedialiteit: Kunstuitingen in Verschillende Media en Tijdperken
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Ontdek Intermedialiteit: Kunstuitingen in Verschillende Media en Tijdperken

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het eind van de les kun je intermedialiteit begrijpen en voorbeelden identificeren in literatuur en film.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over intermedialiteit en kunstuitingen in verschillende media en tijdperken?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is Intermedialiteit?
Intermedialiteit verwijst naar hoe kunstuitingen in verschillende media en tijdperken in elkaar overlopen en naar elkaar verwijzen.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Mrs. Dalloway van Virginia Woolf
Mrs. Dalloway is een roman van Virginia Woolf uit 1925 die intermediale elementen bevat.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

The Hours van Michael Cunningham
The Hours is een roman van Michael Cunningham uit 2002 en is intermediaal verbonden met Mrs. Dalloway.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

The Hours verfilming van Stephen Daldry
De film The Hours, geregisseerd door Stephen Daldry in 2002, is gebaseerd op de roman van Michael Cunningham.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Analyse van Intermedialiteit
Beschouw hoe de roman en de film van The Hours intermediale elementen bevatten en naar elkaar verwijzen.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vergelijking en Contrast
Vergelijk en contrasteer de intermediale elementen in Mrs. Dalloway, The Hours roman en The Hours film.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Reflectie en Discussie
Reflecteer op de impact van intermedialiteit in kunst en bespreek hoe het onze perceptie beïnvloedt.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.