8-1-26

Welkom terug!


Ga zitten & pak je laptop/mobieltje erbij voor de LessonUp!

1 / 23
volgende
Slide 1: Slide
newEditor

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Welkom terug!


Ga zitten & pak je laptop/mobieltje erbij voor de LessonUp!

Καλή Χρονιά!

Oud-en-Nieuwjaarstraditiesquiz - Griekse editie

Wat betekent Καλή Χρονιά, denk je?

30

second

Waar draait Oud en Nieuw volgens jou om?

1

Gezelligheid

2

Oliebollen!

3

Vuurwerk afsteken (duh)

4

Goede voornemens

5

Anders

30

second

Grieks Oud en Nieuw draait om:

GELUK

Kinderen zingen de Kalanda

Wat is GEEN Griekse traditie tijdens Oud en Nieuw?

30

second

A

Uien aan je deur hangen

B

Een speciaal iemand uitkiezen om als eerste je huis binnen te gaan na 12 uur

C

Granaatappel stukslaan

D

Elkaar linzen geven

Wat betekent het als je het muntje in de taart vindt?

30

second

Hoe is het met jullie?

Hoe zit je er nu bij?

30

second

Hoe ga je de toetsweek in?

1

Vol vertrouwen!

2

Gaat wel goedkomen, denk ik.

3

h e l p

30

second

Stel, je moet NU kiezen: wel of geen klassieke talen, wat kies je dan?

1

Grieks

2

Latijn

3

Allebei

4

Geen van beide

30

second

Over welk onderwerp zou je op de oefentoets EXTRA vragen willen hebben?

1

Naamvallen & functies

2

Persoonsvormen herkennen

3

Persoonlijk voornaamwoord

4

Tekstvragen

5

Archeologie

6

Cultuur

30

second

Deze les:

  • recap: wat hebben we gedaan & wat moeten we nog doen?

  • laatste cultuurles: Alexander de Grote

  • zelfstandig leren voor de toets & evt. vragen stellen aan docent

Proefwerkstof

  • teksten + woordenlijsten: Tekst 2.7 en Tekst 2.8

    • inhoudsvragen

    • grammaticavragen

  • grammatica:

    • rijtjes verbuigingsgroepen/declinaties 1, 2 en 3

    • naamvallen en functies

    • persoonlijk voornaamwoord

  • cultuur:

    • PowerPoints + aantekeningen over de Trojaanse Oorlog, de Perzische Oorlogen, de Atheense democratie en Alexander de Grote

    • Archeologie 8-13 (was 14)

Lesdoelen laatste cultuurles: je kunt/weet...

Alexander de Grote (I)

  • 356-323 v.Chr.

  • Alexander III van Macedonië

  • koning van Macedonië (nu: noord-Griekenland, zuidwest-Bulgarije, Noord-Macedonië) op z'n 20ste (!)

  • Griekse opvoeding

  • schoonheid

Alexander de Grote (II)

  • Panhellenisme

  • overnemen & samenvoegen van tradities

  • verspreiden van Griekse cultuur

  • Veldtocht van ca. 10 jaar >> grootste rijk van de oudheid

    • Griekenland > Perzische Rijk > India > Babylon

Alexander de Grote (III): na zijn dood

Rijksdeling van Babylon (323 v.Chr.): verschillende kandidaten voor opvolging:

  • Generaal Perdiccas

  • Halfbroer Arrhidaeus

  • Ongeboren zoontje Alexander IV >>

  • Arrhidaeus + Alexander IV: koningen, Perdiccas: regent, overige belangrijke generaals: satrapen

    • satrapie = "provincie"

  • Diadochenoorlogen (332-375 v.Chr.) = lange oorlog tussen Alexanders opvolgers

Alexander de Grote (IV): nu

  • voorbeeld/inspiratie voor:

    • generaals

    • nazi-Duitsland

    • Griekse onafhankelijkheidsoorlog in 19e eeuw

    • religie

    • kunst & cultuur

Tot 5 min. vóór het einde van de les:

  • zelfstandig leren

    • Grieks

    • ander vak

  • eventueel vragen stellen aan docent


Zorg ervoor dat iedereen kan leren, dus: zachtjes overleggen!

Afsluiting & huiswerk

  • volgende les: oefentoets maken + bespreken << dus: boeken, schrift en laptop mee!

  • huiswerk: noteer toetsvragen die je nog hebt in je schrift en neem ze mee naar de volgende les